情感读本期刊
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839

情感读本

QingGan DuBen

主办单位:
湖北省期刊协会
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430077
地址:
武汉市武昌区东湖路147号
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839
文章浏览
目录
  • 作者: 孙佳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  2
    摘要: 高中美术课程的作用就是让学生领会艺术的魅力,培养人文素养.在高中的美术课程中,我们可以利用现代的多媒体设备来营造一种艺术学习氛围,打通学生与作品进行“沟通的感官”,更好地感受和学习,完成教学...
  • 作者: 盛如祥
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  8
    摘要:
  • 作者: 王丽元
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  11
    摘要: 情商因素在中学政治课课堂教学中有着非常重大的作用,这是理论和实践研究相结合的结果,延伸到其他学科,结果应该也是一样的.所以,在推行素质教育的今天,注重学生情商因素的培养是必由之路,作为教育工...
  • 作者: 于兵
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  14
    摘要:
  • 作者: 夏曲波
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  19
    摘要:
  • 作者: 黄道元
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  22
    摘要: 安全重于泰山.幼儿园的头等大事就是安全工作,做好安全工作是保证入园幼儿身心健康发展的首要任务,关系到家庭和社会的稳定.让幼儿拥有一个幸福、快乐、健康、安全的成长环境也是所有家长和幼教工作者的...
  • 作者: 潘丽丽
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  26
    摘要:
  • 作者: 刘玉鹏
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  27
    摘要: 学生学习应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程.动手实践、自主探索、合作交流等,都是学习数学的重要方式.
  • 作者: 张长春
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  30
    摘要: 研究性学习,让课堂学习向深层次发展.文章分别从词汇、语法、阅读、写作教学的角度对研究性学习的运用作了论述,以期探寻英语教学的新方向.
  • 作者: 张永红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  31
    摘要:
  • 作者: 李跃
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  36
    摘要: 当前初中体育课程教学需要适时的引入新观念和新政策,以实现对课程教学模式的创新及改良.详细分析了现代化体育课程教学过程之中的重点和难点,同时对教学过程当中需要重点改进的部位和需要重点加强的部分...
  • 作者: 朱仕强
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  43
    摘要:
  • 作者: 王欣
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  48
    摘要: 随着新课程改革的进一步深化,高中语文教育模式中的创新意识,成为高中语文教育教学工作者们的共同追求.
  • 作者: 管云波
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  49
    摘要:
  • 作者: 吴天颂
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  52
    摘要:
  • 作者: 徐颖
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  56
    摘要: 英语教学,要侧重于创造英语的情境和氛围.文章以初中英语教学为例,从力避课堂用语的单一化原则、力避汉语式教学原则、注重“可理解性”原则等三点论述把握用语的三个原则,给学生创设英语的氛围.
  • 作者: 谢敏玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  60
    摘要: 数学即生活,只有将学生引到生活中去,切实地感受数学的价值,才能使学生真正地理解数学,从而使他们从小更加热爱生活、热爱数学.
  • 作者: 吴爱琴
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  61
    摘要: 在小学数学学习阶段,每一册教科书都有解决问题这块内容,检测学生的学习情况也离不开解决问题,可以说解决问题是学生学习生涯里必不可少的重要部分.在我们学校,小学数学教学活动中怎样提高学生解决问题...
  • 作者: 尹凤影
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  64
    摘要: 课堂是小学语文教学的主渠道,是实施素质教育的主阵地.但是阅读教学中,我们语文教师对小学生阅读能力的培养缺乏重视,然而一个人的阅读能力的好坏足以影响其一生的学习生活.为此,培养和提高小学生的阅...
  • 作者: 朱金桥
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  65
    摘要:
  • 作者: 罗祖菊
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  68
    摘要: 对英语来说,口语永远是第一性的,口语交际的信息含量和重要程度是书面表达方式所不能取代的.提高英语口语教学水平,是小学英语教师必须突破的一个教学任务.小学英语口语教学主要是帮助学生摆脱口语障碍...
  • 作者: 郝达辉
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  69
    摘要:
  • 作者: 武瑞荣
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  71
    摘要: 随着我国素质教育改革的逐步推广,人们对小学语文拓展阅读教学的要求越来越高.小学语文拓展阅读教学有助于提升小学学生的语文学习兴趣,进而提高小学语文教学效率.但是,在小学语文拓展阅读教学中还存在...
  • 作者: 迟艳威
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  73
    摘要: 小学生由于年龄比较小,学习知识的效率往往比较低.在小学数学教学过程中,只有充分激发学生的学习兴趣,提高学生学习的积极性,才能够保证学生的学习效率.愉快教学法能够有效保证学生学习的积极性和主动...
  • 作者: 李彦
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  74
    摘要: 语言的运用在我们生活中非常的重要.学好语言是我们与他人之间进行良好沟通与交流的基础.阅读教学能够促进学生对语言的运用能力,是学生与他人进行沟通的桥梁.因此,学生应该从小就培养英语阅读能力,促...
  • 作者: 夏枫
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  80
    摘要: 简介继续教育内涵的基础上,从理论基础和实践需要两个方面突出说明了当前档案馆馆员继续教育的必要性,并针对我国档案馆馆员继续教育现状和不足,提出了相关对策及建议.
  • 作者: 陈小双
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  82
    摘要: 合作学习方式已成为现代学习的重要方式之一,教育教学中要操作娴熟,运用自如,达到提高学生的学习兴趣与技能、提高自身的教育教学能力的目的.
  • 作者: 宋树省
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  83
    摘要: 当前我国正在迅速向信息化时代迈进,信息技术在教学中的应用也越发广泛和重要.中职政治探究课是新课程改革的成果,把信息技术与中职政治课程探究课进行整合,营造全新的教学模式是大势所趋.
  • 作者: 付小英
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  91
    摘要: 差别性教学是指在教师教与学生学的过程中,教师根据学生的实际情况对水平不同的学生使用不同教学的方式方法,使学生能够发挥自己的优点,弥补自己的不足,从而获取良好的教学效果,引导学生健康成长.
  • 作者: 齐建华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年35期
    页码:  96
    摘要: 英语是一门语言学科,而语言是文化的主要载体和传播工具.现阶段,随着高中英语新课程教学标准的实施和推进,越来越多的教育者认识到语言教学和文化之间的关系,在教学活动中渗透文化信息.但在高中英语文...

情感读本基本信息

刊名 情感读本 主编 胡昕
曾用名
主办单位 湖北省期刊协会  主管单位 湖北省新闻出版广电局
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-4047 CN 42-1774/C
邮编 430077 电子邮箱
电话 027-68880389 网址 www.qingol.com
地址 武汉市武昌区东湖路147号

情感读本评价信息

情感读本统计分析

被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊