情感读本期刊
出版文献量(篇)
15048
总下载数(次)
15
总被引数(次)
2839

情感读本

QingGan DuBen

主办单位:
湖北省期刊协会
ISSN:
1674-4047
CN:
42-1774/C
出版周期:
旬刊
邮编:
430077
地址:
武汉市武昌区东湖路147号
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  • 作者: 黄泽林
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  3-3
    摘要: 在《平凡的世界》的创作中,路遥遵循了现实主义的创作手法与原则,在叙事艺术上作了适度的探索与尝试。在叙事视角与叙事人称上,这篇小说采用了作者一贯所用的全知全能的非限制性叙述视角,但是充实了新的...
  • 作者: 张奕智
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  4-4
    摘要:
  • 作者: 毕健
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  8-8
    摘要: 我国经济社会的全球化,使得我国教育事业也逐步进入全球化行列。高中美术教育通过结合学生的个性特征以及实际学习情况,将当代艺术纳入教育中,以顺应文化教育的全球化趋势。在教育上,通过提出促进学生全...
  • 作者: 李国琴
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  11-11
    摘要:
  • 作者: 雷会文
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  12-12
    摘要: 在我校高中学生中,一部分学生由于专业课投入的时间比较多,所以学习成绩较差,再加上长期的压力(如教师的批评)过多,从而产生强烈的厌学情绪,最终促使这部分学生一见到上课、做作业就喊头痛。要改变他...
  • 作者: 施叶萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  13-13
    摘要:
  • 作者: 倪青红
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  14-14
    摘要: 在小学语文课堂教学中,教师主要负责给学生讲授语文知识,学生利用教材进行语文知识的学习。语文文章是作者精神的产物,表达着作者的情感,而学生要真正理解文章,就需要将自己的情感融入到文章教学中,实...
  • 作者: 陈佳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  20-20
    摘要: 游戏既是幼儿的天性,更是幼儿的基本活动,游戏能激发幼儿活动的兴趣。苏霍姆林斯基说过:“所有的活动都依赖于兴趣。”没有参与活动兴趣,就没有幼儿健康发展的平台。只有培养幼儿对体育游戏的兴趣,才能...
  • 作者: 臧振生
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  21-21
    摘要: 与其他学科相比,初中思想品德教学的效率有着双重性的特征,效率的提高不单指成绩的提高,也指学生思想品德综合素质的提升。
  • 作者: 谢云华
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  23-23
    摘要: 公民人文素养的培养,需要从学生抓起,这就需要教师的引导。人文素养因其特殊性成为了公民素养这一大类中较为重要但也比较难以全面提高的一种公民素养。作为教师,应当意识到这一点,并在平时的教学活动中...
  • 作者: 史杰
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  25-25
    摘要:
  • 作者: 王泓 邢丽晶
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  26-26
    摘要: 初中阶段正是学生的世界观、人生观、价值观形成和巩固的关键阶段,老师在德育教育中的感受是最深的。现在的学生不像十年前的学生,用以前的德育方法很难奏效。面对现在的初中学生,老师应该更新德育观念,...
  • 作者: 杨军 韩凤菊
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  27-27
    摘要: 德育学分制是以学分量化形式来规范和评价学生德育活动,对于促进学生自我教育和自我发展发挥了积极作用。
  • 作者: 李慧
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  32-32
    摘要: 高中教育阶段中语文学科是学好其他学科的前提条件和物质基础,它并不是单纯的对学生的语文学习能力进行检验,同时也是学生个人文学思维的具体体现。高中阶段中语文学科由于自身所处的教学环境的特殊性,学...
  • 作者: 唐大智
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  33-33
    摘要: 小学是培养小学生养成良好学习习惯,树立正确学习观念的重要场所。当前我国教育事业的蓬勃发展,使更多人开始关注小学语文教育,而如何帮助小学生走出阅读误区,还需要小学加强落实新课改提出的需求,并对...
  • 作者: 郭婷婷
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  34-34
    摘要:
  • 作者: 陈艳玲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  39-39
    摘要: 在小学语文阅读教学中巧妙运用多媒体可以帮助学生提高阅读兴趣,多媒体课件的辅助教学可以让学生能够更好地把握教学内容的重点难点。教师可以利用多媒体课件提高学生的阅读量,让每一个学生扩大阅读面,多...
  • 作者: 王雪岩
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  41-41
    摘要: 小学语文教学中,要依据学生学习心理和学生成长规律,从孩子的角度思考施教,让孩子在愉悦的学习氛围中学习和提高。营造师生平等的和谐轻松愉悦而有效的课堂,才能让学生获得知识和能力且身心健康成长。
  • 作者: 秦薇
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  42-42
    摘要: 初中化学在初中教育中具有十分重要的地位,在新课改背景下为让学生的综合学习能力得以提升,初中化学教学也朝着小班化发展,这对于提升教学效果具有重要的意义。小班化环境下的合作学习是教学策略的创新,...
  • 作者: 姚亚菲
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  50-50
    摘要: 现在的孩子大多是家庭中的独生子女,父母都是持着含在嘴里,捧在手心的态度,把孩子当宝贝一样的珍藏着,为孩子包办着一切,这样做的结果就是让孩子丧失了独立性,而变成一个没有责任感,不用头脑而怯懦的...
  • 作者: 侯志国
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  52-52
    摘要:
  • 作者: 包海艳
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  64-64
    摘要: 小学数学课程是小学阶段重要的基础学科之一,是小学生进一步学习、生活必不可少的工具。数学不仅可以提高学生的计算能力、推理能力、抽象概括能力、想象力和创造力,而且可以有效地促进学生在情感、态度、...
  • 作者: 沈丽雯
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  65-65,67
    摘要:
  • 作者: 陈博伟
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  66-67
    摘要:
  • 作者: 罗基萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  74-74
    摘要: 分析了英美文学在大学英语教学中可以起到培养国际化人才,推进素质教育发展,促进对学生的品德修养、心理素质、文化素质和交际能力起着重要的作用。但是现在英美文学教学效果不是很理想,可以通过探索式教...
  • 作者: 徐爱新
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  78-78
    摘要: 随着人类社会的不断进步,科学技术的飞速发展,数学在我们的日常生活中发挥着越来越广泛的作用。而数学作为中学教育的一门重要学科,更应该引入全新的教学模式,以适应新世纪社会发展的需要。
  • 作者: 张丽萍
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  92-92
    摘要: 数学建模活动是一项创造性的思维活动,其目的是使学生体会数学的应用价值,培养学生的数学应用意识,增进学生对数学的理解。初中数学课标中对数学建模提出以下要求:从学生已有的经验出发,让学生亲身经历...
  • 作者: 杜海星
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  93-93
    摘要: 作为语文教师总会遇到一些学习困难的学生,对于这些学生的转化一直是困扰我们教学工作的难题。如何转化学困生,提高其学习成绩,应采取不同的措施来激发学困生的学习兴趣,从而提高学困生的学习成绩。
  • 作者: 张亮
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  98-98
    摘要: 一般认为,数学科学具有三个显著特点,这就是抽象性,逻辑严密性,应用广泛性。数学的以上三个特点是互相联系,互相影响,密不可分的,认识数学的以上特点,并注意在中学数学教学中正确把握好数学的特点。
  • 作者: 杨真上
    刊名: 情感读本
    发表期刊: 2016年8期
    页码:  -3--3
    摘要:

情感读本基本信息

刊名 情感读本 主编 胡昕
曾用名
主办单位 湖北省期刊协会  主管单位 湖北省新闻出版广电局
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1674-4047 CN 42-1774/C
邮编 430077 电子邮箱
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地址 武汉市武昌区东湖路147号

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