青海教育期刊
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青海教育

Qinghai Education

影响因子 0.1194
本刊是青海省教育厅主办的综合性刊物。
主办单位:
青海省教育厅
ISSN:
0529-3502
CN:
63-1006/G4
出版周期:
月刊
邮编:
810008
地址:
西宁市五四西路35号
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  • 作者: 朱永才
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  19-21
    摘要: 素质教育自20世纪80年代初提出,立即在全国荡起了涟漪,因为素质教育的育人目标非常契合中国改革开放和现代化建设的迫切需要.一场下呼上应的教育变革很快转化成了由上而下的积极倡导和推动.但是素质...
  • 作者: 张琴
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  22,24
    摘要: 为有效落实集团化办学实践在乡村学校德育工作中的作用,把脉、 摸索集团化办学下德育工作的有效方法,青海昆仑中学教育集团在集团化办学实践中,确立了教育集团德育发展命运共同体之"1+n"发展目标,...
  • 作者: 顾之芸
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  23-24
    摘要: "西宁模式"的城乡义务教育集团化办学改革,使乡村学校在规范管理、 办学提质、 教师发展、 学生成长等方面得到有效提升与发展.但在乡村学校学生的教育培养上,家校教育合力明显不足,借力集团化办学...
  • 作者: 李晓娇
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  25
    摘要: 凸显学生在班会课中的主体地位要做到:培养得力的班干部队伍,策划班会课的形式和流程;让学生参与班会主题的确定;将发展学生的个性和能力列为班会课目标之一;树立"大班会"观念,践行素质教育.在凸显...
  • 作者: 肖长兰
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  26
    摘要: 班主任工作直接影响着学校的教育教学质量,对实现教书育人的目的起着重要作用.小学班主任工作既要做好学生的教育和管理,还要处理好班级日常事务和完成学校布置的相关任务.小学班主任在工作中采用科学有...
  • 作者: 王萍仁
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  27
    摘要: 目前,学困生仍是教师教学中需要重点关注的群体.其中自主意识淡薄,缺乏学习动力;自控能力较差,上课不能认真听讲;学习课外知识主动性不够等主观因素是致使学困生学习困难的重要原因.做好学困生的转化...
  • 作者: 谢春玲
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  28
    摘要: 高中语文教材所涉及的文化范围较广,从教材内容上来说,它包含多种题材和体裁的文章;从教学形式上来说,它不仅能够听说读写,还能够开展综合性学习活动,对学生语文学科核心素养的培养与提升具有重要价值...
  • 作者: 单立超
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  29
    摘要: 群文阅读越来越得以重视和广泛应用,打造特色有效的群文阅读教学课堂成为小学语文教师新的思考方向.要充分发挥群文阅读的效能,需要从关注"有维度选文、 有温度课堂、 有梯度问题"入手,不断构建有效...
  • 作者: 李成英
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  30
    摘要: 新课程理念下的小学语文教学,要求教师在传授知识的同时,还要注重对学生的情感教育,从而有效培养和提升学生的语文综合能力及学科核心素养,为学生的全面发展提供有效保障.本文从小学语文教学中情感教育...
  • 作者: 裴延金
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  31
    摘要: 本文从借助朗读,培养语感;品词析句,深入理解;创设情境,促进感悟;关注语用,训练能力;展开联想,拓展思维等方面,探讨了小学语文阅读教学中培养和提升学生语文素养的策略.
  • 作者: 祁花
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  32
    摘要: 小学语文教学中,看图写话是习作的基础,引导学生正确合理地理解图意是看图写话的关键.本文探讨了如何指导学生观察图意,怎样按照顺序表达,并发挥想象,养成正确书写格式以及标点符号好习惯的策略.
  • 作者: 金永红
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  33
    摘要: 新时代初中道德与法治是以学生能力发展和综合素质培养为导向的课程.这就要求教师在教学中应充分考虑学生能力的提升和发展,挖掘思政育人资源,创新课堂教学活动设计,关注体验性和生活化,关注对学生能力...
  • 作者: 孟珊
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  34,36
    摘要: 基于"双高计划"背景下的高等职业教育可通过培养目标多元化、 课程设置多元化、 教学方式多元化、 实践实习多元化、 师资队伍多元化和质量评价多元化等有效途径,构建高职旅游管理专业多元化人才培养...
  • 作者: 霍小青
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  35-36
    摘要: 电气运行与控制专业数字化资源建设是教育信息化试点学校项目建设的一项重要内容,项目建设紧密围绕一个平台、 多个专业的数字化资源建设,建成了功能强大的数字化校园平台和种类丰富的电气专业数字化资源...
  • 作者: 陈莉萍
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  37
    摘要: 音乐教师应深入挖掘教材中的爱国主义素材,以音乐课堂为土壤,对学生进行丰富多彩的爱国主义音乐教育活动;采取多种形式的教育手段,渗透爱国主义教育理念,把握爱国主义的思想与意义;厚植爱国主义情怀,...
  • 作者: 曹洪霞
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  38
    摘要: 在高中音乐课堂教学中,应重视学生实践能力的培养,也即需要加强律动教学.通过律动教学,不仅能够让学生掌握音乐知识以及专业技巧,而且还能增强对音乐作品的演绎效果,让学生从中感受到音乐学习的快乐,...
  • 作者: 马康
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  39
    摘要: 青少年舞蹈教学中的核心素养,是指学生在学习舞蹈的过程中有创新能力、 自主学习能力,有一定的文化底蕴和科学精神.本文就赏析舞蹈作品、 理解动作原理、 灵活授课模式进行探讨,旨在通过提升审美能力...
  • 作者: 李夏妹 纳成仓
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  40-41
    摘要: 在基于发展学生学科核心素养的课程改革背景下,让英语阅读教学回归阅读的本质,激发学生自主阅读的兴趣,提倡以培养学生的阅读素养为目的的阅读方式显得尤为重要.持续默读可以促进学生阅读态度的转变、 ...
  • 作者: 孙永清
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  42
    摘要: 在初中英语教学中,动词的时态和语态是一个重要的语法知识点,同时也是中考的重点测试内容.基于此,笔者探讨了时态和语态的复习方法和策略,以期能够为初中英语复习课教学提供有效的借鉴和参考.
  • 作者: 安旭明
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  43
    摘要: 《义务教育英语课程标准》强调英语教学要有利于培养和发展学生的基本英语素养和思维能力.在发展学生学科核心素养过程中,如何培养学生思维品质也是教师需要具备的关键技能之一.在小学英语教学中,教师可...
  • 作者: 冯德梅
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  44
    摘要: 新课改对高中数学教学提出了新要求,高中数学在知识内容的整体数量上剧增,在数学语言的抽象程度上突变,在思维方法上向理性层次跃迁.打造高效课堂,提高课堂教学的有效性,是值得教师在教育教学实践中研...
  • 作者: 石延花
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  45
    摘要: 如何转化高中数学学困生,提高他们的数学学习兴趣,促进学生全面发展,是教师教学中需要关注的问题.本文在分析高中数学学困生形成原因的基础上,结合教学实践,阐述了高中数学学困生的转化策略.
  • 作者: 任继生
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  46
    摘要: 初中数学教材把培养学生的数学意识贯穿教学过程始终,目的是培养学生发现问题、 提出问题、 分析问题、解决问题的能力.在分析初中学生数学教材阅读现状的基础上,探究了用好数学教材,提高学生阅读能力...
  • 作者: 崔洪喜
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  47-48
    摘要: 深度学习下的单元整合教学是落实学生学科核心素养的一条有效途径.教学中,教师要建立大观念,注重知识体系的整体理解,重视知识内部结构的本质联系,建立知识本质这个"承重墙",打通知识之间的联系这个...
  • 作者: 王春梅
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  49
    摘要: 随着国家课程改革的推广与深入,教师要从根本上改变课堂教学模式,培养学生自主学习习惯.在高中化学教学中采用"自学+辅导"教学模式,可有效培养学生独立思考能力,让学生真正成为学习的主人.
  • 作者: 苏爱玲
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  50
    摘要: 将希沃电子白板应用在初中化学课堂教学中,打破了传统教学模式,活跃了课堂气氛,开阔了学生的求知视野,拓展了教学资源,丰富了教学内容,创新了课堂教学模式,优化了实验教学,使抽象的化学知识变得形象...
  • 作者: 文巴才让
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  51,53
    摘要: 加强教学改革,提高教学质量,增强教学的针对性和时效性,以培养符合企业需求的技术工人,是当前中等职业技术学校教育教学改革的关键和重点.本文以海南州职业技术学校为例,探讨了中等职业技术学校开展教...
  • 作者: 俞丽萍
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  52-53
    摘要: 将生态文明教育纳入教育发展战略,与研学活动相结合,既是建设生态文明的需要,也是生态文明教育的价值、 性质和功能所决定的.我们要从全局性、 长远性上谋划生态文明教育,整合全省生态文明教育资源,...
  • 作者: 彭娟
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  54-55
    摘要: 当前,如何提高学生的阅读兴趣,使学生的阅读深入持久下去,是值得教育人深思的一个问题.从"众读""读后说来听听""家庭共读"等角度切入,交谈闲聊,家庭共读,借助资源,开启校园阅读的多样性,延展...
  • 作者: 高彦东
    刊名: 青海教育
    发表期刊: 2020年11期
    页码:  56
    摘要: 医院人事档案主要记录医疗人员的学历和业务水平以及工作情况等,可以真实反映出个人参与社会活动的实际状况.数字化信息对医院人事档案管理工作具有重要作用,利用数字化信息既有助于提高医院人事档案管理...

青海教育基本信息

刊名 青海教育 主编 郭风波
曾用名
主办单位 青海省教育厅  主管单位 青海省教育厅
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 0529-3502 CN 63-1006/G4
邮编 810008 电子邮箱 qhjybjb@163.com
电话 0971-6310554 6302573 网址
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