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青年科学(教师版)2012年第10期出版文献
出版文献量(篇)
7852
总下载数(次)
36
青年科学(教师版)
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Young Science
《青年科学》杂志,全国统一刊号:CN21-1202/N,国际标准刊号:ISSN1002-2562,邮发代号:8-140。是沈阳日报报业集团主管主办的辽宁省一级科技品牌期刊,自1980年创刊以来,励精图治,两度蝉联国家新闻出版总署“全国百种重点期刊”殊荣。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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121.
真正的生态城市与山寨的生态城市
作者:
阳佩良
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
9-11
摘要:
生态城市是社会、经济、自然协调发展,物质、能量、信息高效利用的人类聚居地,是一个社会和谐进步、经济高效运行、生态良性循环的城市.而现今许多城市却打着生态城市的旗帜建设我们的城市,但其城市功能...
122.
产品色彩设计之我见
作者:
程菲
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
17
摘要:
色彩是产品造型要素中的重要因素,最先引起消费者的注意,具有先声夺人的效果.如果产品设计离开了色彩,那么,再优秀的设计也会枯燥无味,失去艺术性,失去吸引力,而且也不能有效地刺激人们的购买欲望,...
123.
声光效应实验研究
作者:
段加伟
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
26-27
摘要:
通过固定超声波功率,测量衍射光相对于零级衍射光的相对光强与超声波频率的关系曲线,不仅可以计算声速,还可以确定声光器件的带宽和中心频率.
124.
CPLD和FPGA在电子设计自动化(EDA)技术中应用的对比
作者:
汲雪飞 赵维康 那丹彤
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
31
摘要:
EDA技术是用软件的方式设计硬件的技术形式,用软件方式设计的系统到硬件系统的转换是由有关的开发软件自动完成的,设计过程中可用有关软件进行各种仿真,而且系统可现场编程,在线升级的,整个系统可集...
125.
无线光通信中PPM与LDPC码联合性能研究
作者:
于聪梅 曾勇 许淑伟
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
33-34
摘要:
本文简要介绍了无线光通信系统中的PPM调制技术,并就PPM调制与信道编码技术LDPC码的结合和仿真结果进行了论述.
126.
加强朗读训练,提高教学效率
作者:
肖慧
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
38-39
摘要:
在从事一线语文教学工作七年中,积累了点滴的教学经验,对小学生语文朗读指导有个人的见解.朗读指导,在小学语文教学中必不可少.朗读指导应注重以下四个方面:加强范读;朗读指导要到位;运用朗读的多样...
127.
新课改背景下教师职业倦怠问题的再认识
作者:
常春晓
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
44
摘要:
一方面,教师职业倦怠引发的心理和行为问题,已成为基础教育课程改革的障碍;另一方面,新课改给教师带来了新的压力源,进而加剧了教师的职业倦怠问题.本文探讨了新课改与教师职业倦怠之间的交互影响关系...
128.
宁静才能致远
作者:
单国富
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
57
摘要:
129.
浅谈数学的学习习惯和学习方法
作者:
张新梅
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
63
摘要:
调查中发现,我们绝大部分学生学习过程中习惯一节一节跟老师走、一章一章的学,没有一种超前的学习的意识,缺乏对学科整体性的认识,可以说:“只见树木,不见森林”.随着时间的推移,所要掌握的数学定义...
130.
新课改理念下农村高中生物备考的几点建议
作者:
丁成
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
67-68
摘要:
131.
小学低年级体育课中“合作学习”的尝试
作者:
段浩飞
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
70
摘要:
132.
浅谈化学实验的改革及学生素质的培养
作者:
耿国林
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
77
摘要:
化学实验美是化学美育的主要内容,对学习和研究化学有巨大动力作用.化学实验改革应加强实验美的创设,才能更充分地调动学生的学习积极性,引起深厚的认识兴趣.健康的心理素质是青少年走向现代化、走向世...
133.
基于单片机AT89C51的霍尔测速系统设计
作者:
周强 徐远哲 李景飞
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
86
摘要:
本文介绍了霍尔传感器测速的原理,设计了基于单片机AT89C51的测量车速系统.完成了车速测量系统的硬件电路设计、霍尔传感器测量电路的设计、显示电路的设计.测量转速的霍尔传感器和车轴同轴连接,...
134.
加强当前高职高专语文教学的思考
作者:
代中正 钟丽华
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
87
摘要:
语文作为一门综合的大学科,在各大高校里面以把它作为一门公共课程,由此语文的重要性非同一般.语文学科里面囊括的内容众多,知识领域广泛.学习好语文,有利于自身素质的提升,有利于校园人精神的建设....
135.
浅谈国企如何发挥青年职工在企业发展中的作用
作者:
蔡启玉
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
89,92
摘要:
青年是国有企业中富有创造性的群体,是企业发展的生力军.青年职工强,则企业充满生机和活力.在“人才强企”的战略引领下,青年职工学习风气更、工作的热情、钻研业务的人热情,成为青年职工为企业发展做...
136.
关于差模和共模干扰的研究
作者:
刘胜长 周强 徐远哲 高洪涛
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
93
摘要:
介绍了干扰的分类和产生方式,对于共模干扰和差模干扰详细的说明了产生的各种情况,重点阐述了各种干扰的测量方式及其在电路中如何加以克服和防范.
137.
新课改下的信息技术教学初探
作者:
崔子波
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
107
摘要:
新课改的理念下,对教学中涉及到的教学资源、学生的学习方式等要素进行思考.以便挖掘学生的潜能,营造课堂氛围,增强学生的参与意识,实践意识,激发学生的学习兴趣,让学生认识到自己是学习过程中的主人...
138.
探究英语作文教学中的教师主导作用
作者:
余小兰
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
110
摘要:
139.
物理学习中思维错误及原因
作者:
韩国兴
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
122
摘要:
140.
预防青少年犯罪是学校教育的重要任务之一
作者:
仲志远
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
127
摘要:
141.
浅谈运动员跨栏跑的训练
作者:
郑申虎
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
128
摘要:
必须通过对运动员的平跑速度和专业技术进行科学、系统的训练,才能达到较高的运动水平.运动员不仅较好地克服越往后跑距离越长对运动员心理造成的压力,而且避免了运动员在反复跑训练中存在的前松后紧的现...
142.
如何在高中英语教学中运用启发式教学
作者:
刘彩梅
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
129
摘要:
英语教学中,正确采用启发式教学,有利于激发学生的兴趣,引导学生积极思维,培养学生丰富的想象力.全面调动学生的积极性、主动性及创造性.
143.
网络环境下,构建学生自主学习方式之我见
作者:
于艳梅
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
133-134
摘要:
本文以素质教育思想和现代学习理论为指导,充分利用现代教育技术构造一个网络环境下的自主学习方式,并给出具体的的操作方法和实施途径.论述了构建网络环境下学生自主学习方式的内涵、意义与理论依据、网...
144.
我的英语教学观——论情感、态度、价值观的培养
作者:
张欣
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
134
摘要:
145.
谈化学多媒体课件的制作
作者:
郑春艳
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
135-136
摘要:
多媒体教学为教育提供了新手段,注入了新活力,但如何制作出一个好的、适用于化学教学的多媒体课件,似乎成了很多教师的一大难题,笔者通过几年来制作化学多媒体课件的实践经验,谈多媒体课件的制作.
146.
培养学生良好的自学习惯
作者:
张梅荣
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
139
摘要:
147.
让课堂上响起动听的旋律——浅谈多媒体音乐在语文教学中的运用
作者:
贺娜
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
148-149
摘要:
笔者结合近几年在中学从事语文课教学的实践与体会,探索在初中语文课教学中,找准切入点,适时引入多媒体音乐,用优美的语言文字和动听的旋律打动学生,让中学生能够更深入地感受到学习语文的乐趣,达到较...
148.
浅谈小学语文课堂教学的实效性
作者:
徐宪武
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
150-151
摘要:
149.
初中语文处处有美
作者:
学马君
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
161
摘要:
初中语文,处处存在“美”,而这些主要表现在形象美、语言美、结构美、主题美等几个方面,我们要培养学生发现、体会、表达“美”.
150.
高效教学,精彩课堂——谈高中数学课堂中的预设与生成
作者:
崔德军
刊名:
青年科学(教师版)
发表期刊:
2012年10期
页码: 
180
摘要:
预设指的是教师对课堂教学前的规划、设计、假设、安排,它是教学前期的重要组成部分.预设与生成是矛盾的对立统一体,预设体现了教学的计划性和封闭性,生成体现了教学的动态性和开放性,两者具有互补性.
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