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青年与社会·中外教育研究期刊
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青年与社会·中外教育研究2010年出版文献
出版文献量(篇)
6803
总下载数(次)
14
青年与社会·中外教育研究
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投稿
Chinese and Foreign Education Research
曾用名:
青年与社会(下旬版)
《中外教育研究》杂志以“关注中外教育、研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。同时,为了全面促进教育事业的发展,集中展示全国教育工作者的教育研究成果,加强各地教师间的学习与交流,本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台,达到交流与成果共享的目的。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
61.
解行并重回归音乐本位——从根本上着手,提高扬琴演奏技能的研究
作者:
王洪丽
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
61-61
摘要:
62.
关于高校双语教学模式的探索与研究
作者:
金丽丽
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
62-63
摘要:
双语教学是指利用汉语与外语两种语言进行学科专业教学的活动,其目的是培养既懂专业又懂外语的高素质国际性人才.本文主要通过分析高校的双语教学现状及教学模式,针对面临的许多难题采取行之有效的措施加...
63.
成都市中学生篮球项目发展现状及对策研究
作者:
何晓渝 陈敬松
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
63-64
摘要:
本文通过对成都市部分中学课外篮球活动开展的情况进行调查分析,了解了课外篮球活动在各职中的地位、作用及优势,对普及和提高各职中课外篮球活动水平,丰富校园文化,培养成都市中学生良好的终身体育意识...
64.
贫困家庭学生心理健康教育探微及理性思考
作者:
杜智
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
65-65
摘要:
65.
本亚明的解构主义翻译观
作者:
王红梅
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
66-67
摘要:
本文回顾了解构主义翻译理论的发展,并主要对其代表人物本亚明的译论进行了详细描述,指出了解构主义给予我们的启示和其局限性.
66.
日本"洋上大学"的启示
作者:
李莉薇
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
68-69
摘要:
日本兵库县洋上大学已举办过多次,并多次到访广州,与广州地区的大学生进行文化交流活动.从办学理念、运作实施到文化交流、人员管理等方面,洋上大学整个活动的运作已经具有比较成熟的一套模式.将来国内...
67.
生物工艺学双语教学的体会
作者:
邓开野
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
69-70
摘要:
本文从双语教学的概念和意义出发,客观地分析了现阶段生物工艺学双语教学存在的问题,并结合自己几年的教学体会,提出了具体建议,以期为相近课程开展双语教学提供一定的参考和借鉴.
68.
浅谈歌唱的基础训练
作者:
李莉
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
71-71
摘要:
启发式的教学方式使抽象的发声问题具体化,让学生掌握训练的手段和方法,可以顺利解决学生的气息问题.加强声乐学生的艺术修养和文化修养,培养声乐学生的歌唱信心是声乐教学的训练基础.
69.
SinoMed系统在医学文献检索教学中的应用
作者:
李博
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
72-73
摘要:
本文主要介绍了SinoMed系统的组成及其主要特点,以及由该系统引发的医学文献检索课程的转变,从而指出了医学引文数据库的发展对医学文献检索教学素质的要求与提升.
70.
外语院校学生文化调适能力培训的研究
作者:
朱宝凤 韩凤英
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
73-74
摘要:
外语类高等院校办学国际化的模式,对外语教学提出了更高的要求.本文从理论和现实两个角度探讨学生的文化调适能力培养的必要性,并就文化调适与文化冲击的关系、文化调适能力培养的内容和方法进行较详细的...
71.
「ついに」和「やつと」的用法辨析
作者:
杨柏宏
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
75-75
摘要:
72.
在歌唱教学中注重学生的"声情并茂"
作者:
王莹
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
76-77
摘要:
歌唱教学的目的是为了最终完整的表达作品,因此,在教学中要注重学生的声情并茂.本文通过在教学实践中总结的经验,从三个方面阐述了怎样使学生掌握技巧等方面,以达到教学的目的.
73.
英语专业学生自主学习能力调查及元认知策略的运用
作者:
赵凌志
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
77-78
摘要:
自主学习是指学生个体在学习过程中的一种主动而积极自觉的学习行为,外语自主学习模式是一种行之有效地推动外语教学的教学模式,在英语专业实施旨在提高学生自主学习能力的学习策略具有重要理论和实践意义...
74.
高职院校图书馆社会化服务浅析
作者:
袁淑英
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
79-79
摘要:
文章通过对高职院校图书馆馆藏实力的分析,论证了高职院校图书馆不仅有为社会服务的能力,也有为社会服务的责任,同时探讨了高职馆为社会服务的几种模式和在服务中应注意的问题.
75.
民国时期湛江地区师范教育的特色
作者:
张涛 谢德新
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
80-81
摘要:
湛江地区的教育发展与当地师范教育密切相关,尤其是民国时期的师范教育对该地区的政治与文化产生了较大影响.此期的师范教育呈现了鲜明的区域特色,并直接激发了师生的爱国活动.
76.
线性代数课程教学探讨
作者:
付诗禄 但琦 方玲 杨廷鸿 林琼
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
81-82
摘要:
笔者结合自身多年来在线性代数课程"教"与"学"方面的经验,以线性代数课程改革为契机,对线性代数教学现状进行了分析,指出线性代数教学应做到与时俱进、合理整合教材以及实际应用与思维养成兼顾.
77.
提高大学英语教学水平,构建西部外语教育高地
作者:
丁婧
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
83-83
摘要:
重庆市构建"西部教育高地"的目标离不开大学外语教育的发展.但目前我市的大学外语发展仍然在师资水平、教学内容、课程设置等方面存在不少的问题.笔者通过对学生的调查采访和大学英语教学过程中的所见所...
78.
他山之石,可以攻玉——从图书馆在美国中小学生教育中的作用得到的启示
作者:
吴耀瑄 周西萍
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
84-85
摘要:
笔者从两个来自书本的故事中,看中美两国中小学教育存在的区别,并从这些区别中得到一些有益的启示.
79.
一种设计新颖的教学论坛的实现
作者:
刘爽
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
85-86
摘要:
本文实现的教学论坛,使用dreamweaver8做网页界面,使用ASP+ACCESS技术来实现论坛建设.系统可以分为两个模块:管理模块和论坛模块.管理模块的功能包括:管理首页、删除文章、修改...
80.
基于中国国情的校企合作之探索——高职校企合作中的七点建设
作者:
任碧芸 田佳
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
87-88
摘要:
通过对现阶段我国高职教育校企合作的研究,提出应该在理论建设、法制建设、机制建设等七个方面对高职教育校企合作中出现的相关问题予以解决.
81.
国内商务口译教材的出版和编写研究
作者:
盛丹丹
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
89-90
摘要:
随着翻译专业的设立和口译课程的普遍开设,对商务口译等复合型教材的需求日益凸显.商务口译教材旨在帮助学习者运用双语进行国际商务活动中专业性较强的口译行为.目前,国内对于商务口译类教材的研究并不...
82.
科学发展观视野下高职贫困生心理健康的思想政治教育途径
作者:
王文峰
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
91-92
摘要:
面对高职贫困生存在的诸多心理健康问题,如何在科学发展观"以人为本"思想指导下,积极探索思想政治教育对于高职贫困生价值取向、思维方式和性格特征的教育引导作用.解决他们成长过程中存在的各种心理问...
83.
法律文本中的言语行为
作者:
皮艳玲
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
93-94
摘要:
本文借助言语行为理论,以汉语立法文本、司法文本及商务文本为素材,探讨汉语法律文本中的言语行为,即法律言语行为.文章首先简单概述言语行为理论,然后基于言语行为理论对法律文本中的言语行为动词、惯...
84.
关于未成年人思想道德教育建设的几点研究
作者:
李丽莲
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
95-96
摘要:
如何加强未成年人的德育建设是一个全社会都应该关注的问题,尤其是在网络资源环境下如何建设未成年人的思想道德教育的体系就更为重要,本文针对网络现实环境下未成年人的思想道德建设的特点,寻求解决的对...
85.
小学英语教学中存在的认知误区和解决策略
作者:
冯建民
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
97-97
摘要:
小学英语教学中存在着认知误区,其主要包括:注重外在形式的刺激;注重单词听说,忽视单词的记忆;长篇课文难于处理;忽视语法教学或者上成语法课;全英教学或逐句翻译.针对这些误区,笔者提出了相应的解...
86.
《闻一多先生的说和做》教学设计
作者:
陈艳苓
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
98-98
摘要:
87.
对语文课堂教学实效性的思考
作者:
张殿臣
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
99-99
摘要:
88.
分步设计,导学探究,高效学习——初中语文教学导学案设计中的问题设计艺术
作者:
李玉良 泮桂秋
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
100-101
摘要:
建设"345"优质高效课堂教学模式,灵活运用导学案引导学生自主学习、互助合作、深入探究,提高学生学习能力.在导学案设计中要做到以下三步:精心设计课前导学问题,引导学生走入课文;巧妙设计课内探...
89.
苏霍姆林斯基语文教育思想的启示——例谈《给教师的建议》中关于语文教学的建议
作者:
陈刚
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
101-103
摘要:
对于儿童鲜活而稚嫩的生命来说,语文不仅仅是一种工具,更是他们存在的根本方式和成长的有效路径.小学语文教学应关注儿童的生命成长,让课堂焕发生命的活力,用问题开掘生命的潜力;用情趣激发生命的活力...
90.
让创新素质贯穿于语文课堂教学中
作者:
陈向东
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2010年6期
页码: 
104-105
摘要:
共
1640
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青年与社会·中外教育研究
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青年与社会(下旬版)
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