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青年与社会·中外教育研究期刊
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青年与社会·中外教育研究2012年第1期出版文献
出版文献量(篇)
6803
总下载数(次)
14
青年与社会·中外教育研究
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Chinese and Foreign Education Research
曾用名:
青年与社会(下旬版)
《中外教育研究》杂志以“关注中外教育、研究教育理论、交流教学经验、推广教改成果、促进教育创新、开展学术争鸣”为办刊宗旨,力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”的办刊目标。同时,为了全面促进教育事业的发展,集中展示全国教育工作者的教育研究成果,加强各地教师间的学习与交流,本刊将努力为广大教育工作者搭建一个教育信息平台,达到交流与成果共享的目的。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
城乡义务教育均衡发展的财政体制障碍分析
作者:
薛桂芝
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
1-5
摘要:
义务教育如同其他许多公共物品一样,是经济、社会发展到一定阶段的制度安排。发展至今,义务教育成为一种具有非排他性、非竞争性的全国性的基本的公共物品,所以,城乡社会成员都有相同的权利去享有它。然...
2.
生物工程专业课程考试改革与实践
作者:
徐英黔 胡君一 高云
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
10-11
摘要:
以面向生物工程专业食品生物技术方向开设的《食品工艺学》课程为例,对生物工程专业课程的考核实行全程性、多元化方式,加强对学生的平时考核,采取学生总评成绩由平时成绩、课外论文成绩、口试成绩和期末...
3.
基于岗位能力分析的高职模具人才培养思考
作者:
朱洪军
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
12-13
摘要:
高职模具专业依据区域经济和行业背景,培养高素质、高技能人才。通过对模具岗位群和职业能力的分析,明确人才培养目标,创新人才培养模式,培养与企业岗位职业能力适销对路且具有未来岗位发展潜力的模具人...
4.
审美的失落——超写实油画艺术和抽象油画艺术的共同特征
作者:
王克军
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
17-18
摘要:
在反传统思潮的推动下,油画传统审美观念被拉扯得四分五裂。超写实油画和抽象油画走在反传统的最前沿,把油画技巧探索和油画理念创新作为自身油画创作的主要因素无限扩大,把油画艺术的具象表现与抽象表现...
5.
高职院校C语言立体化教学模式的探索
作者:
耿春梅 贾红雯
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
20-21
摘要:
本文系统介绍立体化教学的基本理念,深入分析当前高职类院校C语言教学模式的基本状况,对C语言立体化教学模式的新思路作了初步探讨。
6.
深化军队院校任职教育 培养联合作战指挥人才
作者:
刘玺 李灵 赵郅博
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
34-35
摘要:
新形势下,深化军队院校任职教育,创新任职教育教学模式,精选任职教育培训内容,突出任职教育培训重点,拓宽任职教育培训渠道,对于加强军队联合作战指挥人才培养具有重要的现实意义。
7.
改善民族学生“语音石化现象”,促进口语能力全面提升——一项源于大学英语视听说教学的实践
作者:
杨祝华
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
47-48
摘要:
正确自然的语音语调是口头语言交际的基础和前提。本文分析了民族学生语音石化的主要原因,讨论了民族学生语音石化的主要表现,从而具有针对性地提出了改善其语音石化的有效策略,旨在促进其口语能力的全面...
8.
高职ESP模式应用研究探析
作者:
任素丽
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
49-49
摘要:
ESP将英语教学和学生将来的职业联系起来,具有较强的针对性,这与高职院校培养高素质应用型人才的目标和要求十分适应。加强ESP教学是英语课程改革发展的必然趋势。本文对高职院校ESP课程现状及应...
9.
云计算及其教育应用展望
作者:
孙晓柏
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
58-59
摘要:
云计算是在分布式计算、并行计算以及网格计算等技术的基础上发展起来的一种新型计算模型,本文详细介绍了云计算的概念、特点以及应用现状,并深入分析了云计算对教育信息化产生的积极影响,以促进未来教育...
10.
高职《服装成衣工艺》课程教学方法和手段改革浅析
作者:
张朝阳
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
71-71
摘要:
服装专业的主要学习就是实践,《服装成衣工艺》就是一门专门为学生开设的实践课程,它是理论与生产连接的主要部分,是服装专业实践性的重要体现,学生只有通过实际的操作训练才能测验出个人的真实水平。
11.
大学英语教学法探析
作者:
赵燕
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
72-72
摘要:
大学英语是一门实践性很强的课程,英语的各项技能,尤其是说和写的技能的提高只有通过学习者的主动参与才能实现。由于我国的英语学习环境根本无法保证学生广泛接触英语,课堂就成了学生接触英语的主要场所...
12.
探讨对于校本体育课程开发的理论研究
作者:
刘畅
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
73-73
摘要:
校本体育课程是我国基础教育课程的组成部分,我国依据课程管理的政策指导,开始对其实行三级管理体制。本文对校本体育课程开发的可行性以及辩证关系进行分析,并指出开发需注意的问题,得出可对体育课程进...
13.
蒙语文教学要注重培养学生创造性思维能力
作者:
王淑丽
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
85-85
摘要:
蒙语文教学过程是在教师的组织指导下,学生主动地探索获取民族语文知识的过程。在这个过程中如果没有学生积极、主动的参与是不行的。因而教学活动要以学生为主体,师生双边有效的互动,参与课堂教学,才能...
14.
浅谈如何提高英语阅读能力
作者:
鞠凤芹
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
89-89
摘要:
随着我国改革的深入与发展,外语教学工作也得到了长足的发展。但苦于外语考试指挥棒的指挥作用,应试教育在中小学中仍占有举足轻重的地位,在一定程度上忽视了语言的交际功能,影响了教学效果。所以,在实...
15.
激趣阅读 发展个性——浅谈中年级语文阅读中的“导”
作者:
徐敏玲
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
90-91
摘要:
小学语文新课标明确指出,小学生应具有独立阅读的能力,注重情感体验,有较丰富的积累,形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品,受到高尚情操与趣味的熏陶,发展个性,丰富自己...
16.
让学生在快乐中学英语
作者:
黄涛
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
91-91
摘要:
爱因斯坦说过“兴趣是最好的老师”,学生只有有了兴趣,他才会乐于学、主动学,所以教师应努力创造一种轻松、愉快、和谐、平等的课堂学习氛围。心理学研究证明了这一论点:人只有在和谐、愉快、积极进取的...
17.
谈“以读代讲”、“读中感悟”、“读中体验”
作者:
郝金秋
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
103-103
摘要:
新课标强调:朗读是阅读的最主要形式。要加强朗读,要将朗读贯穿于各学段的目标之中。语文教材中的文学作品大多脍炙人口,文质兼美,这些诗歌、散文、故事等,其中所包含的语言美、意境美,老师一味地分析...
18.
浅析作文入门教学
作者:
马莉娟
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
122-122
摘要:
作文是语文知识的综合运用,也是一种复杂的创造性智力作业,它可以发展学生的观察力、记忆力和思维能力,培养学生思维的广阔性和深刻性、独立性和批判性、敏捷性和灵活性。
19.
小学作文起步教学中创新人格的培养
作者:
袁秀清
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
124-124
摘要:
为了实现以学生发展为本,为学生提供学习经历和获得学习经验的新课程理念,小学作文起步指导应更关注学生的内心需求,贴近他们的生活。在保护其创造力和想像力的同时,给予他们适当的写作技能指导。激发学...
20.
习作是学生在语文学科中彰显创造性的最高境界
作者:
李桂荣
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
125-125
摘要:
在语文教学中,尤其是作文教学中,要培养学生的创造力,发展健康的个性,尊重作文的本质特征,采取个性化习作训练的教学策略,是作文教学改革与创新的必由之路。
21.
如何让学生易于动笔,乐于表达
作者:
史明伟
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
126-126
摘要:
《语文课程标准》提出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表达的过程。写作能力是语文素养的综合体现。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达...
22.
小学语文低年级识字教学浅谈
作者:
王国喜
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
129-129
摘要:
识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是阅读和习作的基础。如何培养低年级的识字能力,巩固提高识字效果,使学生“喜欢学习汉字,有主动识字的愿望”,是我们需要探索的问题。识字教学应结合儿童的认知...
23.
谈语文教师备好课的策略
作者:
曹国春
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
132-132
摘要:
备课是教师熟悉、掌握教材的过程,是设计最佳教学方法、精心安排课堂教学结构的过程。要上好语文课、讲好一篇课文,关键在备好课。备课是教学的起点和基础,它决定着教学的成败。
24.
教师引领学生走向数学知识的海洋
作者:
李永超
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
141-141
摘要:
高中数学新课程标准,要求教师在课堂教学中挖掘学生的学习潜力,激发学生的求知欲望,发挥学生的主体作用,提高数学课堂教学中学生的参与度,使学生的思维能力得到提高,做好以学生为主体的教学工作,提高...
25.
养成教育在中学化学教学中的渗透
作者:
王健
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
143-144
摘要:
在新课程标准下的化学课堂教学是面向全体学生,以提高学生的全面素质为目的,使学生德智体美诸方面全面发展的教育活动。在加强学生智育的同时,更需进行思想、品德和其他心理素质上的教育,使学生能塑造完...
26.
函数图象关于点的对称性
作者:
帕提古·阿不都热西提
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
155-156
摘要:
函数是中学数学教学的主线,是中学数学的核心内容,也是整个高中数学的基础。函数的性质是高考的重点与热点,函数的对称性是函数的一个基本性质之一,对称关系不仅广泛存在于数学问题之中,而且利用对称性...
27.
加强学生应用数学知识能力的培养
作者:
陈红侠
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
157-157
摘要:
教师在教学中要遵循学生的认知规律,将知识眭、应用性、趣味性和谐地结合起来,充分调动学生的学习积极性,从小就培养和提高学生的数学应用能力。
28.
北京市“卓越工程师教育培养计划”高校联盟成立
作者:
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
175-175
摘要:
[1月9日讯]经北京市教委倡议,由北京航空航天大学牵头,北京16所入围教育部“卓越工程师教育培养计划”的高校,组成北京市“卓越工程师教育培养计划”高校联盟。在1月7日举行的成立仪式上,教育部...
29.
如何消除物理学习的障碍
作者:
张本锋
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
175-175
摘要:
很多学生反映高中物理一学就会,一用就错,一放就忘。这说明学生对所学知识了解不深刻,掌握不全面。因此,教师在教学过程中不能操之过急,对所学的知识不能要求学生一次到位,而应根据学生实际情况,适当...
30.
体育教学中伤害事故的预防
作者:
果毅
刊名:
青年与社会·中外教育研究
发表期刊:
2012年1期
页码: 
176-177
摘要:
体育课是学校教学的重要组成部分,体育课的目的和任务是增强学生体质,使学生掌握体育基本技术、基本技能和基本知识。然而体育教学及体育活动中总会发生伤害事故,如何正确处理学校体育的安全问题,减少、...
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青年与社会·中外教育研究基本信息
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青年与社会·中外教育研究
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青年与社会(下旬版)
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