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青年与社会
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Young&World
曾用名：
团的生活(1952.09- 内刊)|云南青年报(1953-)|边疆青年报(1956-)|边疆青年(1983-)
主办单位：
共青团云南省委
ISSN：
1006-9682
CN：
53-1037/C
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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92. 大学生人际沟通的调查研究刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 沟通是人们生活中不可或缺的一部分,沟通是人与人之间相互了解的桥梁,良好的沟通可以使你心情愉悦,迎来朋友,成就事业,拥有一个美满的人生.沟通既是一门科学,更是一门艺术.注重生活中的各种人际关系...
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93. 以“四严”机制构建高素质士官队伍刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
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刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 随着时代的发展,企业迫切需求建设一支素质过硬、技能精湛,适应企业发展需要的青年人才队伍,服务企业青年职工成长成才是企业共青团组织面临的重要而紧迫的任务.本文将结合青年工作实际,从引导青年树立...
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刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 近几年的物流实践证明,配送是一种高效的物流方式,在我国很多城市和乡村的物资部门也都设立了配送中心.配送中心是配送活动的组织者,也是从事配送作业活动的经营者,成本的高低关系到配送活动组织的成功...
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96. 浅析小米手机营销刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 小米手机从默默无闻到炙手可热只用了不到两年的时间,但是在这快速发展的两年中也暴露了很多问题.本文作者试图以微薄的营销知识来对小米手机的营销方式和发展现状进行分析,找出所存在的问题,从而提出相...
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刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 作为一种新的销售行业,便利店在我国发展迅猛,并且很快的在我国零售业占据一席之地.在竞争相对猛烈的零售行业中,物流配送成为影响企业核心竞争力的一个关键因素.物流在继生产、销售之后成为企业发展的...
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98. 中外合作办学教学管理问题研究刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在经济全球化日益发展的今天,各国高等教育领域也呈现了国际化的发展趋势.高等教育国际化是提高高等教育水平、增加自身国际竞争力的重要途径.近几年,中外合作办学作为一种新型办学形式正在不断成长和发...
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刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 信息化教育已成为我国教育的重要组成部分,而教学资源库的建设与应用是教育信息化的核心与基础.本文在分析目前教学资源库不足的基础上,对教学资源库的建设作了新的思考,并对《泰语视听说》课程的立体化...
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100. 探究高校学工处就业信息传递的有效途径刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 学工处是高校学生获得就业信息的一个重要平台,对在校的学生(特别是毕业班的学生)的意义重大.但是,许多高校学工处对就业信息的传递并不是很顺畅,造成了就业信息没有第一时间传递到学生手里,本文笔者...
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刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 在“思想道德修养与法律基础”课教学中,实践教学是其中的一个重要环节.文章认为要提高对实践教学重要性的认识,对实践教学进行多方面探索,从而有效增强教学效果.
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刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 目前,各大高校已经改变了只依据学习成绩评定学生的做法,并且设立多种奖学金,评定学生的综合素质.每年一次的综合素质评定主要是在评定奖学金时体现出来,河海大学奖学金每学年评定一次,本科生奖学金设...
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103. 对高校辅导员心理健康问题的思考刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 高校辅导员的心理健康问题事关高校思想政治教育的有效性和和谐校园的构建,是不容忽视的重要课题.本文从分析高校辅导员心理健康的重要性和必要性出发,提出高校要重视辅导员心理健康问题;为辅导员工作减...
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104. 高职院校韩语精读课程教学方法探析刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 韩语精读课程是应用韩语专业的基础核心课程.它不仅要培养学生韩语读、写、听、译等基础能力,而且要培养学生的语言实践运用能力,为进一步的韩语专业课程的学习打好基础.所以如何提高韩语精读课程的上课...
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105. 关于高职院校思想政治教育的创新思考与实践刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 本文就高职院校思想政治教育的创新问题展开了思考,从内因和外因两个方面入手,探讨了高职思政教育转变的必要性和思路,并就今后思政教育的创新提出若干实践性对策.
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106. 关于校园榜样教育模式的推广和改进刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 作为社会主义现代化建设的接班人,校园学生榜样教育是思想政治教育工作的重要内容.结合我党十八大的有关精神,笔者认为有必要加强校园榜样教育模式的推广和改进工作,发挥校园榜样的道德情感魅力,以激发...
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刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 当代多元文化的迅猛发展及带来的影响,高校思政教育迎来了多方的挑战.面对这种现状,本文着力指导思想、教育策略、引导方法、思想观念和思政队伍五个方面提出了一些建议和对策.
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108. 民办高校会计英语教学改革初探刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 笔者在分析会计英语教学特点和现状的基础上,从教学内容和教学方法两个方面对这门课程的改革进行了探讨,以期为高校会计英语教学提供借鉴.
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109. 浅论高校学生思想政治教育管理的交往互动性刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 高校学生思想政治教育目前实行的单一性与单向性的管理模式,使得管理的效果事与愿违.应该在高校学生思想政治教育管理中推行交往互动模式,并且在实践中不断拓展交往互动的有效途径.
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110. 浅谈研究生兼职辅导员的几点认识刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： “辅导员”想必上过大学的人都很熟悉这个名词.有人说:“大学辅导员就类似于高中的班主任,什么都要管.”在高校里,专业课老师给学生讲授知识,而课外时间,学生接触最多的老师就是辅导员.从字面上,“...
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111. 学生自立人格培养的研究现状与展望刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 培养青少年学生自立人格是德育的应有之义.本文对学生自立人格培养研究的现状进行了总结,根据自立人格十个维度提出了学生自立人格培养的重点内容和可用方法以及今后在自立人格培养方面值得从事的研究.
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刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 通过对比艾滋病健康教育前后的医药专科院校大学生对艾滋病知识的掌握情况,分析艾滋病健康教育的必要性和健康教育的适用方法.选取300名在校大学生,在艾滋病健康教育前后进行艾滋病知识及相关问题的问...
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113. 中国崛起中的“安全困境”探析刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 中国在和平崛起的过程中,面临着国际层面和自身层面的双重压力.只有正视此双重压力,中国才可能消解无政府状态的国际形势必将造成的安全困境,消除中国经济和政治发展的不利因素,继续改革开放,完成中华...
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114. 1891-92的俄国饥荒刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 1891—92年俄国面临着严重的饥荒,导致饥荒的原因是人口的快速增长,谷物出口的大幅增加,农村工资水平下降以及农业歉收.农民面临着严重的生存危机.政府开始了大规模的食物援助.
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115. 博弈论多方面的应用刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 博弈论也叫对策论或赛局理论,是研究具有斗争或竞争性质的显现的理论和方法.可以将其更简明的解释为:博弈论就是关于人与人“斗心眼儿”的学问,如何在斗争中让自己更加“老谋深算”,从而利于不败之地....
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116. 政治可持续发展与邓小平的法制观刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 政治可持续发展是在可持续发展观的规约下而形成的一种全新的政治发展理念,是政治系统各因子与政治资源、政治环境的彼此协调、支持和配合,从而实现政治体系平稳有序地演进与更新的永续过程.而政治法制化...
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刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 随着社会阶层结构的变迁,执政党的社会基础发生了许多新变化.基本阶层的局部弱势化直接削弱了执政党的社会基础;阶层间的矛盾冲突直接威胁党的社会基础的巩固;新的社会阶层的政治诉求对党执政的社会基础...
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118. 祛除烦恼的良方——评价四念处禅修的价值刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 佛法流传两千年来,关于怎样调伏烦恼的实修方法在某些地区已经很少见到,因此有必要大力提倡禅修的基础法门——四念处禅修.简单介绍南传佛教的马哈希禅修法.
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119. 中国共产党口号的价值取向及启示刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要： 新中国成立60年来,在不同的历史时期,中国共产党分别提出了一系列著名的标语口号,以此作为动员民众参加革命运动的纲领.由此也实际形成了党的标语口号价值取向的几次重大历史嬗变.研究党的标语口号价...
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120. 刘云山:教育实践要“求教基层问计于民”刊名： 青年与社会发表期刊： 2013年3期页码:摘要：
青年与社会基本信息
| 刊名 | 青年与社会 | 主编 | |
| 曾用名 | 团的生活(1952.09- 内刊)|云南青年报(1953-)|边疆青年报(1956-)|边疆青年(1983-) | ||
| 主办单位 | 共青团云南省委 | 主管单位 | |
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| ISSN | 1006-9682 | CN | 53-1037/C |
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