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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2007年第8期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
31.
浅谈我国教育心理学的发展历程
作者:
徐慧哲 朱文翠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
3-4
摘要:
教育心理学是研究教育和教学过程中,教育者和受教育者心理活动现象,及其产生和变化规律的心理学分支.虽然她从20世纪初诞生至今只有不到百年的历史,但却取得了巨大的成就,笔者就是在此基础上探讨目前...
32.
成人英语文学课教学的思考与实践
作者:
周大田
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
5
摘要:
英语文学的异域性和成人学生的自身局限,是目前成人学生对英语文学课缺乏兴趣的主要原因.将汉语文学应用到英语文学的教学中,适合成人的学习特点,有助于提高他们的学习兴趣和增强课堂的教学效果.
33.
论提升高职教育课堂教学效率的实践和思考
作者:
张丽娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
7
摘要:
高职教育是我国教育事业的重要组成部分,对培养一大批经济建设的实用型人才、促进我国社会经济的发展具有不可低估的意义.但是国内高职课堂教学也存在着一些不足的地方,在课堂教学中,师生没有达到良好的...
34.
浅析在构建和谐校园中如何发挥思想政治教育的作用
作者:
蔡晅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
10
摘要:
当前,高校学生思想政治工作面临着许多新情况、新问题.本文从"构建和谐社会"的理论基础引申到"和谐校园"的建设进行探讨,给大学生思想政治教育工作明确的定位.
35.
试论技能型工业工程创新人才培养
作者:
方海 朱文秀 赵玉秀
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
11-12
摘要:
事业创新靠人,创新人才培养是根本.我国现代化建设、我国工业企业迫切需求技能型工业工程创新人才.可是我们人才的培养供不应求.我们只能转变思想、提高认识;明确培养目标、加强素质教育、强化职业道德...
36.
试论高职学生就业竞争力
作者:
吴晓红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
12
摘要:
本文从高职毕业生面临就业形势十分严峻这一角度,对提高高职毕业生的就业竞争力进行了探讨,具体分析了高职学生应当具备哪些核心竞争力,提出了加强高职学生就业竞争力的必备条件.
37.
中学生对运动项目心理障碍的调查与归因分析
作者:
祁跃
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
13-14
摘要:
通过文献资料、问卷调查和现场实验等发现:中学生在体育教学活动过程中对体育各项目均存在不同程度的恐惧心理.产生心理恐惧的原因主要有;身体素质差,运动水平,教师的原因,怕受伤,怕苦怕累等.并提出...
38.
五年一贯制英语学习主观因素调查及对策
作者:
徐丹霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
14-15
摘要:
五年一贯制高职教育作为职业教育的组成部分,在英语教育方面有其自身的特点.笔者通过对五年一贯制高职学生英语学习主观因素的调查和分析,提出了几点改善目前教学效果的对策.
39.
中英思维模式的主要差异与英语思维能力的培养
作者:
唐伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
16
摘要:
本论文首先论述了中英思维模式的主要差异,包括形合与意合的差异、直线型思维与螺旋型思维的差异等.并阐述了如何培养英语思维能力:使用口语教学,为训练外语思维创造语言环境;采用视听手段,为外语思维...
40.
历史课学法指导之初探
作者:
黄凌志
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
20
摘要:
当今,如何实施素质教育,提升学生能力成为大家关注的问题.让学生掌握学习历史的一些方法,是培养提高学生历史学习能力的重要手段.可从教材阅读、知识记忆、解题答题方法等方面进行指导和训练.
41.
高中历史新课程课堂教学的几点思考
作者:
周静 赵晓芬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
36
摘要:
新课改后,课堂教学破旧出新,教师教学观念也有了很大的变化,行之有效的新方法、新模式不断涌现,但也出现了很多值得我们去反思的问题.本文试从小组讨论法、史实与史论、提问式教学、有效教学四个方面来...
42.
初一数学应用型问题教学浅谈
作者:
刘彦
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
41
摘要:
应用型问题的教学是初中数学教学的重点和难点,特别是初中起始年级的学生对于应用型问题的学习有着较强的畏难情绪.本文通过对学生学习中存在的困难的原因进行分析,针对性的总结一些有效的教学方法和解题...
43.
构建和谐教学实践信息技术新课程
作者:
史恒生
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
53-54
摘要:
构建和谐教学,实践信息技术新课程是课程本身的要求,是实现信息技术新课程标准的需要,是学生发展的需要.和谐教学的特性在于资源共享,学生共同进步和自主学习,主动建构知识的特性.以生为本,师生情感...
44.
营造创新环境实施创新教育
作者:
冯英永
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
55
摘要:
信息技术教学应贯彻中央关于实施素质教育的方针,重点培养学生的创新精神和实践能力,从被动地接受知识转变为主动地探索知识.因此,信息技术教学一定要体现创新,从思想上、认识上加以重视,并以此为中心...
45.
浅议创新型人才培养
作者:
王永杰 马宏峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
58
摘要:
创新是一个时代前进的驱动力.创新的关键在于人才,只有大批创新型人才涌现出来,创新才有可能实施.高校作为培养人才的摇篮,理应肩负起培养创新型人才的责任和使命.
46.
高校班主任应对网络的挑战及对策
作者:
叶红英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
59-60
摘要:
网络时代的到来正在引起人们思想方式、生活方式、社会行为等各方面的显著变化,特别是对高校思想政治教育和当代大学生的成长,产生了更为强烈和深刻的影响.网络是一把双刃剑,网络的扩展和延伸以及它作为...
47.
刍议教师的人格魅力
作者:
冯海珍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
75
摘要:
教师的人格魅力对教育教学具有特别重要的意义,它主要由教师的性格、品德、才学和风度来体现.
48.
浅谈初等教育专业学生实习前的数学"说课"教学
作者:
周湘萍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
85
摘要:
初等教育专业学生实习是学生完成向教师过渡的关键时期.本文就学生实习前的"说课"教学的含义.特点,功能,具体内容、基本要求以及如何评价做简单阐述.
49.
浅谈高脚竞速技术教学与训练
作者:
王锦 陈劲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
86
摘要:
作为少数民族传统体育项目的高脚竞速,自第七届全国少数民族传统体育运动会列为竞赛项目以来,受到了社会各界的广泛关注.但作为这个新兴的竞赛项目,在技术教学和训练方法体系上尚有待于进一步的提高和完...
50.
试论英语交际法在高职英语教学中的运用
作者:
叶志刚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
90
摘要:
本文针对高职英语教学中存在的弊端,通过对高职英语教学的目的和现状的分析,提出了将交际教学法引入高职英语课堂的观点.交际教学法模式变单一的老师"灌输式"教学为"学生为中心,师生共同探讨"的民主...
51.
营销理论在商标翻译教学中的应用
作者:
齐敬席
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
95
摘要:
商标翻译教学的目的是为了更好的翻译商标.商标译名要实现商标所肩负的市场营销和宣传促销感召功能.商标翻译教学要以营销理论来指导商标翻译去顺应目的语的思维方式,实现商标的营销目的.
52.
阅读疗法与大学生特殊群体心理健康教育
作者:
童隆
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
96
摘要:
阅读疗法,是指利用阅读图书达到治疗心理问题的方法.本文试图探讨阅读疗法在大学生特殊群体心理健康教育中应用原理和方法.
53.
在教学反思中成长
作者:
周静 赵晓芬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
97
摘要:
教学反思是教师探索思考课堂教学经验、不断提高自身专业素质和教学质量的一种有效手段.教师可以通过观察与分析、日志、专家评课、同事交流、自我评估、行动改进等步骤,不断深化对教学实践的理性思考,改...
54.
谈信息技术在新课程标准下英语教学中的应用
作者:
刘金忠 栾桂香
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
105
摘要:
本篇文章主要论述了信息技术在英语教学中的主要作用,它形象性、直观性、大容量的特点使课堂教学变得生动活泼、丰富多彩,大大促进了学生思维能力的发展.信息技术创设的与现实生活相仿的情景,形象逼真,...
55.
浅谈班主任中途接手班级管理工作
作者:
刘洪荣 王秀军
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
113
摘要:
班级管理是教育的基层管理,直接影响学生的个性心理发展.中途更换班主任,要从定位班级管理基调、了解学生的个性心理、了解班级整体特点及班主任的个性魅力等方面做好工作.
56.
初高中英语教学衔接之我见——新课程改革下对英语教学的再认识
作者:
李赛岚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
115
摘要:
如何解决初高中英语教学的衔接问题,使高一学生顺利完成从初中到高中的过渡,是英语教师必须认真考虑和妥善处理的一个重要问题.本文在分析新课改,高中英语教材的特点后,初步探讨了搞好初高中英语教学衔...
57.
试论学校信息化管理
作者:
常青
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
116-117
摘要:
通过对学校信息化道路的选择,信息及其特征、分类的阐述,明确学校信息处理的基本程序和学校信息处理的基本要求.
58.
浅谈如何外开展班级管理
作者:
宋玉芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
117
摘要:
本文主要阐述了职业学院中班级管理工作的技巧和经验.班级管理工作一是要抓好学生的入学教育,二是要组织好班委会成员,三是制定出适合于本班的学生管理条例,四是严格地执行班级管理条例.
59.
重视数学课堂上的情感教育
作者:
李亨蓉
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
122
摘要:
动机、需要、兴趣、情感、意志和智力等心理因素决定学习效果.数学课的情感教育应激发学生学习志趣,注重师生情感交融,构建和谐师生关系,运用好评价,要善于唤醒、鼓励和鼓舞学生,使学生乐于学习,促进...
60.
代数教学中学生思维四性的培养
作者:
黄建清
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2007年8期
页码: 
125-126
摘要:
数学是人类的思维体操,而发展思维、培养能力是数学教学的重要任务,代数教学就是培养学生思维能力的一个重要途径,在代数教学过程中如何培养职业学校学生思维的灵活性、创造性、流畅性、和逆向性,是本文...
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中国科教创新导刊基本信息
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中国科教创新导刊
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科学技术文献出版社
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1673-9795
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