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中国科教创新导刊2009年第21期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
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55878
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121. 数学课堂中培养高中学生创新意识刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 有住教育家曾经说过:"学生来到学校里,不仅是为了取得一份知识的行囊,更主要是为了变得更聪明."这就要求高中数学教师要大胆开放,引导学生参与多向思维,鼓励学生通过不同角度的探索,培养高中学生创...
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122. 语文教学中创新教育的实践探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 创新教育是以培养人的创新精神和创新能力作为基本价值取向.语文教学是培养学生创新能力的重要阵地.而创造性思维的培养是创新教育的核心.本文通过重新认识创造性思维的含义,分析了语文教学中创造性思维...
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123. 小学数学教学中创新意识的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 培养学生的创新意识和创造能力是素质教育的核心.小学阶段培养学生创新意识是一项长期艰巨的任务.不仅关系到数学的教学质量,而且关系到一个民族、一个国家的人才素质.
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124. 把网络引入作文课堂刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 作文一直是师生都不愿涉足的荒漠,要突破作文教学瓶颈,使之成为春意盎然的绿洲,教师在教学中,指导学生写作技巧的同时,还应注重培养学生的作文兴趣,要设法提高教学效率,使学生拥有写作的"源头活水"...
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125. 培养创新意识,构建有效课堂刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 课堂教学是促使良好学习结果产生的主渠道,而提高课堂教学效率对于全面提高教学教育质量,提高学生素质具有举足轻重的现实意义,课堂是培养学生创新意识的主渠道,因此,培养学生的创新意识要贯穿于课堂教...
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126. 新课程理念下高中小说教学创新策略探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 本文针对高中小说教学的现状调研结果,总结高中小说教学存在的问题.提出从实践上解决这些问题的策略:对待教学理论闹中应静,把握教学内容精中入深,设计教学过程稳中求新.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 本文从多媒体技术在中学英语教学中的应用出发,辨证的分析其所存在的优势和不足,并以此为基础,提出了改进多媒体技术在中学英语教学中的对策.
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128. 多元智能理论与新课程标准下的语文阅读教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 多元智能教育涉及面很广,虽然引入时间不长,但呈现的优越性是明显的,但是各地开展的实验表明:尽管行之有效,可执行起来问题不少.因此需深一步研究本文的论述,力图把问题论述得相对深入一些.本文主要...
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129. 用最近发展区理论指导化学教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 本文从目前教学现状--"吃不饱"、"吃不了"为研究的方向,提出了用最近发展区理论解决问题,从不同角度说明如何用好最近发展区理论,又用教学一线恰当的例子具体分析,深入浅出的论证很有说服力.
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130. 浅谈Eisenstein判别法刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 讨论了Eisenstein判别法的应用范围,分析了Eisenstein判别法的局限性,给出并证明了判别法的几种推广形式以及判别法的一些应用.
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131. 浅谈初中数学的教学反思刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 教学反思是教学中一项不可忽视的很有意艾的工作,完善知识结构、提高教师教学技能、由经验型向研究型转变、实践与理论的统一;教学反思可以从教学理念、教学过程.教学手段、情感体验等几个方面入手,不仅...
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132. 如何培养学生的英语书面表达能力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 英语是一种语言,它的最终目的是为了应用.英语学习最多的还是用英语阅读和书面表达,由此可见,书面表达在英语学习中占有相当重要的位置.然而,学生对写作充满了畏惧情绪,习作质量低.因此,在英语教学...
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133. 带领学生走进诗的情境——我教《泊船瓜洲》刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 新课标指出:阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径.阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程,那么如何让学生走进文本,走进文本中人物的内心世界,让书里书外的生命息息相...
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134. 运用多媒体优化物理教学的探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 多媒体计算机和网络教学丰富的媒体表现形式、强大的教学交互功能、可无限扩展的知识信息链接以及方便自由的自主性学习特性来实现多媒体信息技术与物理教学的有机整合.对于提高学生的知识水平、培养学生的...
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135. 浅议高中信息技术课堂教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 信息技术教学可以培养学生良好的信息素养和意识,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的有利工具,为适应信息社会的学习、工作和生活奠定必要的基础.
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136. 环境对幼儿品德教育的影响刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 儿童期家庭环境对幼儿的影响至关重要,幼儿园的环境对幼儿的发展是不容忽视的,大众传播对幼儿的影响也不可低估,环境对幼儿的品德的影响,是一个长远的话题.
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137. 浅谈现代信息技术对幼儿园音乐活动的优化刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 随着科学技术日新月异的发展,音乐课的教学工具比以前丰富了许多,如录音、录像、投影、计算机等这些具有形象性、直观性、灵活性和交互性,富有感染力和表现力的电教媒体.它们的进入,为我们的音乐课堂丰...
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138. 英语课堂教学中"任务"创设的失效及对策刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 本文结合教学实例,探讨了英语课堂教学中任务创设的常见问题及解决问题的对策.
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139. 浅谈数学教学中学生学习兴趣的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 在数学教学中,如何培养学习兴趣,是数学教师必须十分重视的一个问题,在新课程的背景之下,这更是急需转变教育观念.首先教师自身要有一种亲和力,这样学生才能喜欢这位教师,进而喜欢数学这门课程.教学...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 一切的教育活动须以学生的主动性与积极性为出发点,培养学生浓厚的兴趣,使学生具有充分的动力才能达到最佳的教学效果.教师应设法激发学生的学习兴趣,建立高效的,充满活力的课堂,让学生在活力课堂里积...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 通过学习江苏洋思中学的成功经验,对我的震动很大,他们自信的教育理念,自主的课堂教学,深刻地诠释着现代教育理念,他们成功自创的"先学后教,当堂训练"的教学模式可与国内外许多优秀范例相媲美,它启...
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142. 加强技工学校实训教学,培养技能型人才刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 本文就社会需求和技工学校目前的现状,结合笔者多年的教学经验,探讨了技工学校培养技能型人才的方法和途径.以期与广大同行分享经验,共同进步.
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143. 电脑字体与毛笔字在时空上的交融刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 世界正全面快速发展,十指在键盘上穿梭飞舞,人类不断从繁重的体力劳动中解脱出来.琳琅满目的广告随处可见,各种各样的字体充塞着广告牌.一些用毛笔书写的老字号老牌匾如凤毛辟角,正快速退出舞台.难道...
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144. 浅谈初中语文课堂教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 初中语文课,一节课的时间只有短短的几十分钟,想要提高课堂教学效率,让学生真正有所获,就要把课堂变成学生乐于学习的场所,充分激发学生的学习积极性,调动学生的多种感官,让学生全方位参与其中,使语...
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145. 浅谈地理教学中素描图的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 讲述了地理教学中地理素描图的绘画方法和实际运用的课堂效果,提出地理素描图在地理课堂教学中的重要性.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 卫生职业教育<人体寄生虫学>图谱和视频经过一年在教学中实际应用,克服了传统<人体寄生虫学>教材图片少、无配套的视听资料、难满足教学需要等不足,收到了良好的教学效果,得到广大师生的好评.通过图...
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147. 在小学语文教学中体现人文性的重要性刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： <全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>明确规定:"语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点."第一次明确提出了"人文性",强调语文教学庄...
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148. 论中学生阅读能力的提高刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 中学生阅读能力的提高是整个语文教学的关键,培养学生的阅读能力和掌握正确的阅读方法又是解决此问题的关键.学生阅读的途径有两种:课内阅读和课外阅读.对课内阅读应该选择精读的方法,有针对性的阅读,...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 本文探讨了心理健康教育主动性和系统性等问题,并以系统论发展为指导原则,以学生长期的健康发展为目标,进行了探索和实践,真正使心理健康教育达到预防重于治疗,为学生塑造健康、积极的人生发展观奠定了...
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150. 浅谈小学音乐的多媒体教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2009年21期页码:摘要： 多媒体技术具有信息量大,交互性强的特点,同时作为一种全新的教育手段,正出现在小学音乐教学中.随着素质教育的不断深入,关注多媒体与音乐教学的整合显得尤为重要.本文通过分析多媒体音乐课的概念与特...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
中国科教创新导刊评价信息
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