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中国科教创新导刊2010年第27期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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121. 新课标下高中数学研究性学习的有效途径刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 新课标下的研究性学习是改变学生的学习方式,强调主动探究式的学习,培养学生的创新精神和实际创造能力.为了保证现行课堂教学中系统掌握学科知识的同时,使学生获得有利于提高创新能力的学习方式,就必须...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 我国基础教育课程所带来的教育观念的转变,是新课程改革的最主要的亮点.新课程实施的过程,其实是一个扬弃的过程,任何形式的全盘否定和兼容并蓄,都是不符合辩证法的.所以实施新课程,必须认真领会新课...
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123. 高中物理教学中如何实施创新教育浅析刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 固有的物理教学模式已不适应时代的发展,为了解决这一问题,本文对如何实施创新教育这一问题展开了讨论,包括师生关系的转变,增强学生创新的精神,采用启发式教学方法,课堂生活亿,培养学生创造性思维能...
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124. 以实验为载体,构建全新的实验探究教学模式刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 物理学是一门以实验和观察为基础的自然科学,它研究问题常用的基本方法是观察和实验.传统的物理教学让学生形成了套公式、死记硬背的习惯,这也许会出好成绩,但无法使学生体会到物理学的美,学生对物理学...
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125. 一体化教学模式在车工实习教学中的优势刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 本文主要介绍一体化教学模式在车工实习教学中的优势.
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126. 研究性教学在高中地理教学中的应用刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 研究性教学是一种新型的教学方法,它主张以荦生为主体,培养学生的创新思堆及动手能力,完全体现出了素质教育及新课改理念的根本要求.当前关于高中地理研究性教学方法还没有形成一个完善的理论体系,笔者...
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127. 初中物理课程教学实践探索刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 物理课程不仅是一门基础自然课程,还能够激发学生的学习兴趣,减轻学生学习压力,培养学生的创新意识.笔者结合多年的工作经验,提出围绕教学目标整合教学内容,提高学习兴趣的教学策略,积极开展探完式学...
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128. 求三角形面积六法刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 归纳三角形面积求法.
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129. 浅谈法律课教学方法刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 法律课是中等职业技术学校学生必修的德育课程之一,是对学生进行法制教育的主要途径.怎样通过法律课提高学生法律素质,增强学生法制意识.培养学生依法办事的习惯,就要选择适合学生学习的教学方法.
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130. 如何有效激活初中数学课堂教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 课堂教学中,教师通过创谩符合学生学情的教学情境,为学生提供具有典型性的、难易适度、数量得当的真体学习材料,给学生的数学探完提供合适的平台,以引导学生观察、猜想、实验、比较、分析、推理、发现,...
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131. 浅谈提高小学数学课堂教学效率的尝试刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道.因而,对教师来说,如何提高40分钟的教学效率?我认为,首先教师必须做好课前的充分准备,依据教材特点.学生认...
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132. 解出集合问题时常出现的错误刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 本论文讲述了中学生因没能深入理解中学数学教材中关于集合的表示法或处理集合运算时客易出现的一些错误.
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133. 以思路教学引领教学思路刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 一篇文本,供学生学习的内客,从思想意义到表现形式,从篇章结构到遣词造句,从修辞手法到标点符号的运用,不胜枚举,面面俱到的教学,贪多不烂,其次时间也不允许.但如蜻蜒点水般的教学,既学不实也抓不...
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134. 构建生命律动化学课堂刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： "生命律动化学课堂"是以现代教育理论为指导,以学生为主体,以全面关注学生发展、激扬学生个性、自主学习与有效引导相统一的课堂.理念设计;实践模块;实践过程.
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135. 《孙权劝学》教学设计刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 以信息技术在本节课中的实际运用,探讨信息技术在文言文教学中的作用以及如何将两者有效整合,从而提高课堂效率,达到预期教学目的.
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136. 新时期物理教学中的德育素质培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 本文主要谈新课程改革以后立足实际、着眼未来,为学生终生着想,在物理教学中注重学生德育素质的培养.通过挖掘学科德育素材、结合学生特点和教学过程帮助学生树立爱国主义思想、辩证唯物主义思想.通过组...
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137. 浅谈如何提高中学生英语阅读效率刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 从如何提高中学生英语朗读效率这个角度入手,针对当前英语阅读教学中的一些问题,提出了具体的对策与建议,期望达到提高中学生英语阅读效率的目的.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 高中新课标信息技术课"网络技术应用"选修模块包含了"因特网应用","网络技术基础"、"网站设计与评价"三个内客.在新课标颁布7年后的今天,面对互联同应用深层次.大范围的普及,如何结合当前实际...
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139. 多媒体在中学语文教学中的应用问题探究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 多媒体辅助中学语文教学两次成为语文教学研究的热点,开始时多是褒扬,目前多为批评.辨证看待,多媒体的应用有利有弊,优势在于:增强学生兴趣;增大课堂容量;创设教学情境,优化学习效果;拓宽训练渠道...
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140. 新课改下关于改进初中体育教学模式的探讨刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 新课改下初中体育教学模式的改进可以从采用多种教学形式,激发学生上课兴趣、采用积极合理、多样化的评价方式、变革传统教学理念,培养学生终身体育的意识等方面进行改进.
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141. 和谐教改之现象直击刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 课堂教学中,教师固然要放手给学生,充分发挥学生的学习能动性.但老师讲多少,要因科目而异,因具体章节而异,因学生而异.
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142. 中学生体质下降原因及对策刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 随着社会的发展人们生活水平的不断提高,可中学生体质状况却呈下滑趋势,健康水平不容乐观.从各个学校体能测试的统计数据以及本人在教学实践中的总结表明,我市中小学生的速度、耐力、柔韧性、爆发力、力...
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143. 与新课程同行,促专业化成长刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 把教学与学习型的组织联系起来、与案例研究相结合、与反思相结合,实现教师的专业成长,使教师体会到自己存在的价值和意义.教师专业化不仅是教师提高社会地位的保障,实施新课程的关键,而且是学校提高教...
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144. 兴趣在英语教学中的重要性刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 教了这么多年外语,谈不上有多少经验,但教学方法还是有一点的,尤其是教改后外语教学,学生变成了课堂的主体,在教师和学生之间的这种特殊的关系里,外语成了沟通的桥梁,外语课,学生的兴趣太重要了,而...
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145. 提升小学英语课堂互动教学有效性的几点思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 在小学英语课堂教学中实施互动教学有助于激发小学生英语学习兴趣,它能有效提高小学英语课堂教学的效率,提高教学质量.本文分析了互动式教学对小学英语课堂教学的重要意义,并对如何提升小学英语课堂教学...
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146. 谈教师在幼儿科学教育中的角色定位刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 幼儿是未来的希望,幼儿教育是至关重要的一个环节.在这其中,科学教育是很重要的一项,教师应该成为幼儿在这方面的启蒙者、引导者、学习合作者、欣赏者,从小打下一个良好的基础.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 无效教学是在扼杀学生的思维和创造力,有悖于新课改的理念和宗旨.追求课堂教学的有效性,是我们每位政治教师永恒的目标.教师做到简单问题复杂化,复杂问题简单化.
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148. 漫谈中职生学习兴趣的培养刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 本文针对中职学校课堂中学生厌学状况,为了使学生能够学有乐趣、学有所得,从职业课程设计、实操课程训练、学生自信心培养和课程调整设置四个方面提出了具体的建议.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 课堂表现性评价是学生评价改革中一项十分重要的任务.建立以学生为主体的多元评价体系和分权分责而又相互制约即"分权制衡"的评价机制,将评价融入学习情境,能够从根本上确立学生的主体地位,促进学习共...
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150. 让小学音乐课锦上添花刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年27期页码:摘要： 美国教育心理学家布鲁纳曾指出:"学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣."卢梭也曾指出过:"教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西."因此,我们要从教学内容上去满足学生的求知需要,以产生快乐情绪.在...
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
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