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中国科教创新导刊2010年第36期出版文献
出版文献量（篇）
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中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
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出版文献量（篇）
55878
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74548
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年36期页码:摘要： 传统的大学英语课程设置已经不能适应学生不断提高的英语水平和社会经济发展的需要.本文强调了新形势下大学英语课程设置改革的重要性,呼吁各高校应根据需求实际,本着学以致用和因材施教的原则,将选修课...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年36期页码:摘要： 快乐的学数学就要教师善于运用发展的眼光,良好的情感去创造宽松的、和谐的、民主的学习环境,让学生在一种愉快的学习环境去唤醒自己的学习经验、激活自己情思的教育.这样学生在学习中才能得到享受,在"...
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243. 浅谈对农村中小学实施新课程标准的一点体会刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年36期页码:摘要： 农村中小学对新课程标准的实施存在一定的误区,其中的原因它来自多方面;如何解决好农村中小学对新课程标准的实施是我们农村中小学体育教师的首要任务,它要求我们体育教学者要不断自我更新观念,接受新的...
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244. 中学物理实验的网络学习策略研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年36期页码:摘要： 本文探讨了基于网络的物理实验学习的策略,分别讨论了计划策略,自我监控策略、增强自我效能策略、小组学习策略的作用和影响.
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245. 谈初中数学模型思想的渗透刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年36期页码:摘要： 就"初中数学模型思想的渗透"的意义、方法两个方面进行了论述,总结初中数学教学中模型思想方法渗透的三种方法;一是教学中教师进行情境教学设计时选材要贴近学生生活;二是教师要充分挖掘教材中的阅读材...
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246. 中职物理课程中的启发式教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年36期页码:摘要： 由于种种原因,中职生普遍存在对物理课程的"厌恶"心理,这就使得中职物理课程教学陷入困境.在这种情况下,有效提高中职物理课程教学就变得尤为重要,启发式教学就是一种有效提高教学质量的手段,对其进...
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247. 在英语新教材环境下学习的交互性活动刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年36期页码:摘要： 交互性活动是教学中最重要和有效的活动之一.在英语新教材的背景下这种教学活动更显得迫切与需要.本文从分析新课标以及新教材入手,归纳了一些有效的交互活动.
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248. 浅谈探究性教学中问题情景设置的原则与途径刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年36期页码:摘要： 目前探究性教学的主要问题在问题的提出上,而问题情境设置的质量直接关系到高质量问题的发现和提出.在创设问题情景时应掌握有针对性、难易适度和有新颖性三个原则,可从生活实践、科学实验、科学史例、未...
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249. 浅谈小学语文阅读和谐教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年36期页码:摘要：
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250. 运用电教媒体走自主创新性学习之路刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年36期页码:摘要： 众所周知,教育的一切活动都必须以调动学生的主动性.积极性为出发点,因此,人们把研究的着力点放在研究学法,改进教法运用电教媒体来培养学生自主创新性学习的能力,以夯实学生"终身学习"的基础.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年36期页码:摘要： 高中信息技术新课程改革实施以来,在诸多国内外先进的教育思想和理念的指导下,整个高中阶段信息技术教学在教育资源、教学模式、教育观念、教学研究等方面有了比较大的改变,高中信息技术新课程改革对信息...
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252. 专题学习网站在中小学教师培训中的应用研究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年36期页码:摘要： 专题学习网站是在因特网的环境下,围绕某一专题进行较为广泛深入研究的资源学习型网站,而它在中小学教学教师培训的应用,充分体现了网络环境下培训的优势.本文将结合教师培训中的专题学习网站的建立和作...
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253. 对高中语文优质课的反思刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年36期页码:摘要： 伴随新一轮课改的进行,旨在全面培养学生素质和全面提高人文素养的新课程理念全面推行.随着新课改的深入推广,语文课堂已经逐步走出了程式化教学的套路,但在取得成就的同时,又出现了许多值得思考的问题...
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254. 让数学回归于生活刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年36期页码:摘要： 数学从生活中来.最终回归到生活中去.让数学活动回归生活,是新课标倡导的新理念."让数学回归生活",是一种以生活中的数学问题为中心的研究性学习.把数学和生活实际问题相结合,引导学生在"做"中学...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年36期页码:摘要： 兴趣是最好的老师,激发学生兴趣对于提高学习效率有促进作用.高效的语文教学,应以"寓教于乐"为教学总原则,以激发学生学习的兴趣为目的.因此,本文结合作者个人的教学经验,以素质教育基本要求为出发...
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256. 浅析如何做好中学体育教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年36期页码:摘要： 中学体育教学是学校教育的主要组成部分,当前,教育改革在教育观念、课程、教材、教法以及各学科具体的教学等各方面全面展开,给教育理论和实践都带来了前所未有的冲击力.本文就新时期如何做好中学体育教...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2010年36期页码:摘要： 通过本次调查,深入了解、分析南京林业大学电子资源的使用情况和存在的不足,据此提出具有针对性的改善意见.
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
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