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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2011年第3期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
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目录
61.
国内外中学生信息教育的比较
作者:
姜炜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
2-2
摘要:
上世纪90年代,世界上各个国家都加快了教育信息化得步伐,一个国家的教育信息化程度决定了其国家的综合国力,世界各个国家都把教育信息化当做其国家发展战略的重中之重,教育信息化使得教育领域发生了巨...
62.
谈数学教学中创新能力的培养
作者:
汪光明
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
19-19
摘要:
众所周知,科技创新来源于人才创新,人才创新来源于知识创新和教育创新,而知识创新和教育创新的关键又在于创新型人才的培养.如何培养学生的创新思维和创新能力,找到适合学生创新实践的有效途径,已成为...
63.
改进教学方式提高中职德育课实效性
作者:
朱永梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
29-29
摘要:
高效教学的本质是良好的师生交往互动.互劝,是主体间的相互联系与能动反映,是活动中的师生相互交流,影响,不断作用的状态.教学活动中,师与生、教与学是互构互生、良性互动的,是二者同的双向讨论、交...
64.
初中英语教学中学生自主创新能力的培养
作者:
肖鸿
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
30-30
摘要:
创新.不仅仅是教学的创新,而是在此基础上进一步引导学生培养创建力,使学生自主学习、创造性地学习.本文通过课前,课中和课后三方面对何如提高学生自主创新能力进行了阐述.
65.
创新实验模式培养学生思维
作者:
傅阿七
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
31-32
摘要:
实验教学是初中<科学>教学的重要姐成部分,对其教学应尽量再现其精巧的设计,独到的方法,深刻的分析.引导学生去追溯学家思考、研究的源头,从中吸取设计思想的营养.对于教材中大量的演示实验和学生实...
66.
浅析中学英语阅读障碍及教学策略
作者:
盛淑芬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
37,39
摘要:
阅读从来就是人们获取知识和资讯的重要渠道,尤其在信息剧增的时代,阅读更成为人类生存在现代社会所必须具备的一项重要的基木技能.随着荚语教学改革的深入,阅读理解(readjng comprehe...
67.
案例教学在《财务管理》中的应用
作者:
刘欣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
44-44
摘要:
案例教学法就是将案例应用于教学,通过老师讲解相关知识和背景,组织学生运用相应理论知识进行分析、讨论,评价企业财务状况、经营成果、经济效益,借以提高学生理论联系实际的能力,提高学生结合素质的方...
68.
初中英语单元复习有效性的实践探索
作者:
潘海青
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
55-56
摘要:
初中英语单元复习是英语教学中的一个重要环节,如何提高单元复习教学的有效性、培养学生自主学习能力是初中英语教学中的关健所在.本文从有效的英语单元复习教学的认识、有效的英语单元复习教学及实施有效...
69.
浅析高中数学教学中如何培养学生的数学思维
作者:
郭超林
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
63-63
摘要:
近几年的高考数学越来越注重考察学生的数学素质和学习潜能,强调"数学是培养理性思维的重要载体,通过模式结构、运用判断、分析、综合、演绎、推理、论证等思维方法,增强分析判断能力,提高思维品质"....
70.
如何培养小学生学习数学的兴趣
作者:
怯香叶
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
75-75
摘要:
"数学教学要真正实现以学生为本,就应当把激发学生的数学兴趣作为导向,使数学学习活动成为一个生动活泼的、积极主动的和富有个性的过程."数学知识中蕴含着许多能激发学生兴趣的因素,教师要根据教材的...
71.
《细胞质》的课堂教学与思考
作者:
何敏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
84-84
摘要:
本文笔者主要对<细胞质>运用角色转换的教学模式进行尝试教学,以及对实施这种教学模式后所取得的成果进行分析,从而引发对教育模式的思考进行阐述.
72.
真实,让作文焕发生命的色彩
作者:
吴四娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
104-104
摘要:
针对目前学生写作文不真实,不具体,缺真情的现象,提出以下策略:呵护生命,给学生以表达的自由;直面生命,让作文展示生命的原生态;尊重生命,让作文成为学生生命的需求;扶持生命,让作文提高生命的质...
73.
情景体验模式在诗歌教学中的应用——《理想》一文的情景体验教学设计
作者:
田华锋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
112-112
摘要:
情景体验教学模式在语文教学中得到广泛应用,把它有机的融入到诗歌教学中能达到事半功倍的效果.教师通过对学情与目标的分析,根据诗文特征,学生实际和现有资源,创设好课堂上的导入情景、朗诵情景、赏析...
74.
浅谈中学生英语阅读能力的培养
作者:
赵静
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
114-114
摘要:
阅读是中学英语教学的主要目的之一,也是近几年高考试卷中篇幅最大且分值最高的题型之一,是检查学生对英语语言的理解、分析、推理和鉴赏等能力的重要手段.如何进行阅读理解教学,这是一个值得高度重视的...
75.
浅谈小学生作文兴趣培养
作者:
尼玛拉姆
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
115-115
摘要:
"兴趣是一个人最好的老师".在兴趣的吸引下,进行习作训练会事半功倍.因此,通过培养小学生习作的兴趣来提高其写作水平,无疑是一个很好的途径.那么,如何使兴趣成为小学生习作的原动力,如何激发和培...
76.
浅谈提高小学数学教学质量的几点心得
作者:
张泽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
117-117
摘要:
提高教学质量是我们教师一直关注并执着追求的目标.本文试图从七个方面甘提高小学数学课堂教学质量这个问题提出几点思考.教学活动展开的主要场所是课堂,不管是过去,现在,还是将来,课堂教学都是我们培...
77.
多媒体在初中历史教学中的应用
作者:
殷娜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
148-148
摘要:
近年来计算机应用技术的广泛传播,计算机辅助教学的共起,给传统的教学手法注入新的内容,将之运用到历史教学中,其形象.逼真的直观效果、反映内容的真实性,都能充分调动学生的试听感观,从而较好的解决...
78.
新课改下学生语文自主探究能力的培养
作者:
喻明
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
151-151
摘要:
语文新课程改革如何落到实处,而不流于形式,真正达到<课程标准>中对学生语文能力的目标,这是每个语文教师都必须直面而且需要解决的问题.笔者经过几年新课改的探索,可以从以下几个方面来培养学生的自...
79.
对新课改背景下高中数学作业的反思
作者:
刘薇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
158-158
摘要:
新课程倡导学生主动参与,乐于探完,培养学生搜集和处理信息的能力,荻取新知识的能力.但是,从整个中学数学教学的全过程来看,我们忽视了对数学作业的关注.笔者认为数学作业应结合新课改进行,优化数学...
80.
至刚无欲,大美无言——解读《老人与海》
作者:
范天宝
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
159-159
摘要:
<老人与海>是美国作家海明威的力作,作者在力与美的展示中,立体雕刻了古巴老渔夫桑提亚哥这一文学史上其型的"硬汉"形象.整部小说像一曲宏大的交响乐,处处回荡着沧桑而坚韧的精神之美、自然界的宏大...
81.
运用民间艺术丰富幼儿园小班游戏的实践研究
作者:
孙悦
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
161-161
摘要:
民间艺术,是我国一份珍贵的民族文化遗产,其丰富的内容和形式记录了中华民族几千年的历史,记录了精神文化和物质文化的演变,是世代劳动人民集体的智慧和创造.而在幼儿期进行民间艺术的教育,通过教育手...
82.
让教、学英语都成为一种享受
作者:
顾海梅
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
182-182
摘要:
本文分析了职业高中学生英语学习的现状和特点,井结合自身多年的教学实践,对如何提高职高学生英语学习兴趣,进而提高英语成绩提出了几点浅显的建议.
83.
浅析新课改中如何加强高中政治素质教育
作者:
向勇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
186-186
摘要:
新课改提出了高中思想政治新课程的指导思想,其中明确指出"以学生发展为本",强调全面提高学生素质、促进每位学生的发展,这就要求在政治教育中必须紧跟时代步伐,不断改变教学观念,激发学生自主学习潜...
84.
浅谈开展初中生同伴辅导的必要性
作者:
赵燕琴
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
188-188
摘要:
同伴辅导是心理健康教育的一种形式,越来越被广大心理学工作者所接受.本文从可行性和重要性两方面进行分析,论述了开展初中生同伴辅导的必要性.
85.
化知成识,羽化成"哲"
作者:
张强
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
199-199
摘要:
化知成识就是说学生不仅要掌握知识,更要把知识转化为能力和素质,进而转化为情感态度和价位观.有个成语羽化成仙,意思是腾云驾雾升天成了神仙.我觉得如果我们在哲学模块教学中真正做到了这一点,那么我...
86.
高中化学教学中渗透德育教育的思考与对策
作者:
张著永
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
204-204
摘要:
随着改革开放的深入和市场经济体制的逐步建立,我国已进入一个新的历史发展时期,许多新思想.新问题不断出现,一些学生的人生观,价值观取向发生倾斜,拜金主义,享乐主义抬头,给中学生的思想带来了巨大...
87.
承认差异,因材施教——浅谈信息技术教学中如何实施分层教学
作者:
施文远
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
211-211
摘要:
随着信息技术的不断普及,学生对电脑的认知程度、操作水平、接受能力等各方面呈现出参盖不齐的现象.根据这一现象,本文阐述了在信息技术教学中如何实施分层教学.
88.
中小学校园网建设现状分析及应对策略
作者:
张长庚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
223-223
摘要:
伴随着互联网的广泛应用,校园网络建设已威为衡量一个学校教育信息化,现代化的重要标志.本文通过对当前中小学校园网建设的现状进行分析,提出了存在的问题,并且对中小学校团网的发展提出了建议.
89.
体育锻炼和认知干预对贫困高中生心理健康实证研究
作者:
李小强
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
237-237
摘要:
本文通过对三所高中600名高中生进行调查筛选出20名贫困生,通过体育锾炼和认识干预对这2 0名贫困高中生的心理健康状况进行实证研究,结果表明,综合运用体育饭炼和认知干预对贫困高中生心理健康有...
90.
江苏苏北农村体育的发展分析
作者:
李成伟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2011年3期
页码: 
252-252
摘要:
农村体育是我国体育事业发展的基础,是在体育工作中树立和落实"以人为本的科学发展观、满足农村人民群众强身健体需求的生动体现.本文阚述了苏北农村体育主要存在的问题.针对这些问题,提出了应该大力发...
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中国科教创新导刊基本信息
刊名
中国科教创新导刊
主编
曾用名
国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
出版周期
旬刊
语种
chi
ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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