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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2012年第18期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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目录
211.
浅谈《PEP小学英语》教材的优化使用——以PEP小学英语第三册为例
作者:
张臻
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
1
摘要:
《英语课程标准》对小学英语教材的优化使用提出了不少建议.基于此,本文以PEP小学英语第三册为例,通过叙述和简析具体教学案例,提出教材的优化使用建议.
212.
民办中学核心竞争力构建探究
作者:
黄尚泽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
3,28
摘要:
文章针对民办中学经营的竞争力困境,提出构建民办中学核心竞争力的途径,以供参考.
213.
浅谈小学数学课堂创新思维能力的培养
作者:
姜亦银
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
17
摘要:
在小学数学教学中,如何体现新课程以人为本的核心理念,通过数学的教学培养学生的创新意识,就要在数学课堂教学中培养学生的创新精神和创新能力.引领学生自主走近创造性学习,培养学生良好的创新思维品质...
214.
兴趣激发在初中科学生态课堂中的作用与教学策略
作者:
陈思思
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
34
摘要:
随着教育理念和教学理论的不断发展与创新,生态课堂也逐步深入到各个中小学中.然而学习兴趣对学生是否能够很好地掌握所学习的知识起着至关重要的作用,因此,如何激发初中生在生态课堂中的兴趣成了现如今...
215.
论三年级作文的有效教学
作者:
程佳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
40
摘要:
小学语文的教学中,作文教学常常被认为是一大难点,许多教师将大量的精力投入到作文教学中,但往往投入与效果不成正比,各个教师所带的班级语文作文教学成果差异较大,从而导致整个语文教学成效差异大.所...
216.
浅谈英语教学中情感态度的培养与发展
作者:
韦玉鲜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
48
摘要:
如何提高农村初中学生学习英语的关趣,使他们消除心理压力,积极参与课堂教学,是当前初中英语教师面临的问题.本文就此问题将着重探讨在英语教学中情感因素对英语学习的影响.
217.
浅谈初中数学教学中学生自主学习能力的培养
作者:
白宗贤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
53
摘要:
《基础教育课程改革纲要(试行)》在论及基础教育课程改革的具体目标时指出:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械的现状,介导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能...
218.
新课标下物理教学引入的几点看法
作者:
孙震
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
68
摘要:
引人新课,是课堂教学中必要的环节,教师在课堂教学开始时,要根据教材的内容、学生的实际情况,灵活多变的选择相应的引入方式,在“设疑布阵”中激发学生学习的兴趣;通过“联系生活,创设情境”使每个学...
219.
浅谈“探究式教学方法”在高中通用技术教学中的应用
作者:
胡阔贞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
74
摘要:
相对于传统的课堂教学方法探究式教学法无疑具有更多优点也更适合现代教育的发展,通过的具体教学实践,我们可以发现探究式教学更有利学生综合素质的提升,更加符合素质教育的要求.
220.
“悦”读理解——谈谈如何提高农村高中学生英语阅读能力
作者:
郑丽荣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
84-85
摘要:
培养学生的综合英语语言运用能力是高中英语课程的总目标.综合英语语言运用能力的形成关键在于语言技能、情感态度、语言知识、学习策略和文化意识等多方面素养整合全面发展.检测手段之一便是全国性的高考...
221.
浅谈Warming-up Activities在初一英语课堂中的应用
作者:
何冬兰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
88-89
摘要:
中学英语教学大纲明确指出:“义务教育阶段英语课程的目的是激发和培养学生的学习兴趣,帮助学生树立自信心.”初一英语课传授的知识也是有关英语的最基础的内容,学生掌握起来并不是太困难.而如何激发孩...
222.
小学数学学习兴趣的培养及课堂教学的思考
作者:
滕俊凤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
96
摘要:
现在提倡素质教育,要让基础教育不再是以前的应试教育,我们的任务任重而道远.学校里的个门学科要以素质教育为目标,对学生有针对性的培养,提升学生的素质,让他们将来能够适应新时代的社会需求.小学数...
223.
提高学生在小组合作学习中的主动性
作者:
蔡可
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
100
摘要:
小组合作倡导一种学生互动交流、共同分享的学习模式,在小组中学生以开放、互助的形式探索求知.而就目前的中学数学教学现状来看,学生小组参与的积极性并不高,在小组合作学习中呈现出明显的被动性.据此...
224.
提高学生习作能力初探
作者:
刘香云
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
101
摘要:
作文教学的目的在于让学生自由的表达自己的意思.为此,教师要采用灵活多样的训练方式提高学生的习作能力.作文训练应突出专题训练,系列训练,想象训练,实践训练,模仿训练.
225.
谈“75分钟”拓展课堂教学法在物理教学中的应用——课堂检测展示环节
作者:
尹秋华 张兴颂 曹晓迎
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
103
摘要:
“75分钟”拓展课堂教学法是一种体现新课程理念,实现课堂“自主合作 优质高效”的教学模式.它是以45分钟课堂教学为主阵地,前后各延伸15分钟为课前预习和课后巩固练习两个阶段.课堂教学分为三个...
226.
初中阶段如何引导学生写作
作者:
段素朵
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
120
摘要:
学生作文水平的高低有其偶然性的一面,有许多无师自通或“天生”会写作的例子,然而,绝大多数的学生还是要等待着教师的引导、启发.教师的任务是引导着绝大多数的“普通人”学会用语言表述,善于用文字表...
227.
怎样在物理教学中更好地应用信息技术
作者:
邓砚哲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
124
摘要:
信息技术越来越广泛地应用在教育教学中,不仅引起教学方式和学习方式的深刻变化,而且改变了分析和处理物理问题的思路,成为教学改革的催化剂.本文结合物理教学实践,谈谈怎样在教学中更好地应用信息技术...
228.
浅谈小学信息技术教学的策略
作者:
张幼芬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
135
摘要:
信息技术的掌握,是新世纪人才的必备技能和素质.小学阶段是人生学习的重要阶段,这个时期的教育对于以后的发展有着重要的影响.本文对于小学信息教学的策略进行了一些探讨.
229.
抓住基础训练技巧培养习惯提高阅读能力——浅谈学生阅读能力的培养及评价
作者:
鞠艳丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
153
摘要:
阅读是英语考试中的重要题型,同时也是学生失分较严重的题目,但是,很多时候阅读题做了不少,效果却并不明显.
230.
运用小组合作学习提高高中英语课堂教学实效
作者:
古红霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
157
摘要:
小组合作学习是提高英语课堂教学实效的好方法,要求:充分认识英语教学中运用小组合作学习的意义;科学分组,精心设计和组织好小组合作学习活动;科学评价,激发竞争.
231.
让语感阅读带领学生成长
作者:
安利
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
169
摘要:
英语教育既是文化教育又是人文教育,它不只是语言技能训练.更多的,我们是希望通过英语学习让学生了解世界,认识世界,提高心智,成长为博古通今,知识渊博的社会的人.
232.
让学案导学插上个性的翅膀
作者:
祁淑峰
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
170
摘要:
语文教学过分强调应试教育导致了语文课程目标失衡,过分重视知识的传授,学生丧失了自己的思想,只会一味地复制知识.本着新课改的精神,我校开展了学案导学课的活动.这种课堂模式,注重了学生学习过程中...
233.
架起“传统”和“现代”的桥梁
作者:
王英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
183
摘要:
中小学教师在教学中应扬长避短,在先进的教学理念指引下,把现代教学技术的优越性和传统教学手段的积极性有机结合起来,搭建两者优势互补、融合贯通的桥梁.
234.
初中数学教学之我见
作者:
刘晓滨
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
188
摘要:
数学作为中学教学中的基础学科,有着其它学科不可代替的作用.有人说过,“数学是人类在探索大自然时对数量关系和空间形成的总结,但大自然在这方面蕴藏着无限深奥的美,因此,数学发展的动力除来自生产实...
235.
做一名“知心”班主任
作者:
汪志琼
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
206
摘要:
本文从对班主任工作中的反思,提出要抓住学生的心理,重视学生的心理辅导,教师的学生观要有深刻的变化,班主任工作要更多的关注学生的内心世界,做好学生的心理辅导与疏通,是班主任做好班级理工作中不可...
236.
新课程背景下农村小学管理创新模式探究
作者:
潘玉华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
215
摘要:
小学是对孩子的最基础教育,在新课程背景下的农村小学教育,应该充分结合本地的实际情况,摸索出合适的管理道路.如何管理好农村小学,是一项值得深究的学问.本文从新的时代背景下的教育理念分析并探究了...
237.
德之帅者:师德培养之使命
作者:
孙魏魏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
218
摘要:
师德培育已经成为教师队伍建设的一项重要任务,也是我国实现中长期教育改革和发展的目标和要求.本文分析了师德培育的最终目标暨使命——德之帅者,以及师德培育的最佳方式——正身.
238.
浅谈中学生学习正面上手发飘球的教学及训练方法
作者:
郑鹏威
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
241
摘要:
正面上手发飘球是排球教学课的一项重要内容,有针对性的增加各种技术的练习,将体育教学和训练相结合,以提高排球教学课的质量.正面上手发飘球在排球比赛中是常用的一种发球技术,在教学与训练中要明确正...
239.
论初中体育教学中学生兴趣的激发和培养
作者:
谢松
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
242
摘要:
体育课是初中的一门重要学科,只有激起学生的兴趣和学习积极性,才能收到好的教育教学效果.因此,激发和培养学生的兴趣是当前形势下体育教学的一个重要课题.本文从初中体育教学实际出发,对学生兴趣的激...
240.
试析高中音乐教学与素质教育的融合
作者:
韩会彬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年18期
页码: 
254
摘要:
音乐教学本身就体现出了素质教育,高中音乐教学必须要改变传统的教学模式与教学方法,尊重学生的主体地位,用多种方式充分地调动学生学习的积极性和主动性,强化学生对音乐的鉴别、理解和感知,在高中音乐...
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中国科教创新导刊基本信息
刊名
中国科教创新导刊
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曾用名
国外科技动态
主办单位
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
主管单位
出版周期
旬刊
语种
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ISSN
1673-9795
CN
11-5599/N
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