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中国科教创新导刊2012年第21期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
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目录
151.
新形势下高中数学高效教学策略探析
作者:
孙桂华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
7
摘要:
现代社会人才资源的多元化需求,推动了学校教育教学理念的改革与深化.新课程标准的全面实施,给高中数学教学提供了较好的发展平台,探究有效教学方法,构建高效课堂数学体系、是提升高中数学教学质量的实...
152.
困惑与思考:以红色文化为载体推进中学思想政治教育
作者:
孙红霞 王贤利 高奎增
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
8
摘要:
运用文献资料、逻辑分析等方法,在把握红色文化科学内涵的基础上,对红色文化与中学思想政治教育的关系进行了解读,指出了当前以红色文化为载体推进中学思想政治教育中的困惑,并从学校、班级、教师三个层...
153.
新课标下提高作文教学的有效性探索
作者:
潘容
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
11
摘要:
在新课标下的素质教育,要求学生能够掌握各种学习方法、思维方式、实践技巧以及创造性的改进能力,而教师在教学过程中应当注重学生身心健康、注重以人为本、注重学生全面发展等,多方寻求教学活动的和谐有...
154.
浅谈高中数学教学创新的策略
作者:
白玉莲
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
18
摘要:
《高中数学新课程标准》为数学改革指明了方向,也为教师的发展指明了道路,它要求教师要以创新的思想培养学生创新的勇气和精神,挖掘学生的创新潜能,进行创新教学.教师要自主整合教学资源,营造一个宽松...
155.
通用技术教学有效性的研究
作者:
商露英
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
37
摘要:
在新课程背景下,通用技术课堂要关注学生的发展,进行有效的教学、促进学生的学习和发展、提高思维和应用能力.“有效教学”就是要解决课堂教学的实际问题,以生为本,因材施教,运用当下实事、教具、反思...
156.
浅谈如何提高初中数学的课堂教学效率
作者:
苗西界
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
46
摘要:
新课程改革后,国家对基础教育提出了新要求,改善教学效果,提高课堂效率,创建“高效课堂”,成为教育教学的重点.目前在初中数学教学中仍存在很多问题,如何在新形势下,提高数学教学的效率就显得分外重...
157.
基于GIS技术的中学地理教学方法研究
作者:
王航
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
64,66
摘要:
中学地理教学课程改革正在进行,GIS技术的引入给中学地理教学带来生机和活力.文章从课堂教学、课外辅导和创新性实验三方面着手进行中学地理GIS教学设计,并深入分析GIS实验的选择和设计过程,力...
158.
撷取好方法学好生物学
作者:
郁帮世
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
68
摘要:
生物是以观察和实验为基础的一门学科,科学的学习方法是搞好学习的根本保证.初中生学习生物要努力培养学习兴趣,好好研读教科书,课堂要专心听讲,做一个有心人,要留心观察一些生物现象,做好每一个实验...
159.
人教版高中语文的诗歌教学策略
作者:
简杏爱
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
70
摘要:
本文针对高中语文(人教版)教材中的诗歌学习部分,分别从有效整合课程资源、建立一套符合学生需求的诗歌学习步骤、组织开展多种形式的语文游戏、建立诗歌学习小组这四个方面提出相应的教学策略.
160.
解题切忌浅尝辄止
作者:
胡晓丽
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
74
摘要:
本文意在说明物理学习要持之以恒.深入钻研,要深入研究下去.
161.
中学思想政治课堂教学情境创设的思考
作者:
马国升
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
84
摘要:
中学政治课堂教学在不断的摸索中前行,原始的课堂教学模式,已不能满足我们当前的教学需要,学生们的学习兴趣有待我们进一步的引导,能够在教学中提供多样化的教学模式,也是当前中学政治课堂教学效率迫切...
162.
中学数学教学中如何培养学生的数学能力
作者:
冯学勤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
85
摘要:
通过阅读数学教学策略的文献,从定义、用法等方面总结出情境教学策略、合作教学策略、分层教学策略、问题引导式教学策略、发展性教学策略、数学建模策略六种常用数学课堂教学策略.并针对情境教学策略、发...
163.
如何克服合作教学中的偏科现象
作者:
张翠娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
97
摘要:
在新课程改革的浪潮中,使学生全面发展成为教育工作的目标,但是偏科现象却成为制约很多学生发展的一个“毒瘤”.本文结合教学经验和研究成果,分析了产生偏科的坏处及原因,论述了在合作教学中解决学生偏...
164.
话题讨论,激活语文课堂阅读教学
作者:
刘红苑
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
104
摘要:
通过话题讨论来激活传统的语文课堂阅读教学,要求老师在这个过程中要精心设计讨论话题、紧扣主旨抓住重点、鼓励发散思维、学生为主因材施教、合理安排时间等,从而提高学生的学习兴趣,增强探索问题的主动...
165.
复杂动词被动语态分类的浅析
作者:
李姝婷
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
109
摘要:
在英语学习中,被动语态是个基础语法项目.及物动词的主被动转换是学生容易掌握的.很多动词短语,成语动词和词组动词都具备及物动词的特征,可以用于被动语态.但学生掌握运用起来却困难得多.怎样正确区...
166.
反应的热效应中对“△H”的教学思考
作者:
俞显鲁
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
110
摘要:
结合教学实际,提出△H概念及注意点,并从反应规律、物质的能量、键的断裂和形成、物质的状态转化、盖斯定律五个角度出发进行焓变的大小判断和计算的理论和实践研究.
167.
多媒体在生物教学中的误区及对策
作者:
高国新
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
123
摘要:
多媒体教学技术引入教育领域是实施素质教育的重要手段.近年来,我们在生物课堂中运用多媒体进行教学,取得了一些意想不到的效果,同时也诱发了我们对这种教学模式的深入思考.本文将从多媒体教学在生物教...
168.
初中信息技术课堂低效的成因及应对方法探讨
作者:
闫文茹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
124
摘要:
随着互联网越来越多的普及,我们却发现了一个不可思议的问题.那就是学生们对信息技术的高度热情和考试成绩的一落千丈.对此问题笔者想发表一下自己的看法并相应地提出改正的方案.
169.
写满堂金玉显英雄本色——板书,信息技术课依然需要你
作者:
黄秀
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
145
摘要:
在当今的课堂教学中,越来越多的课堂以“屏幕板书”替代了“黑板板书”,老师背后的黑板越来越“干净”,更不用说以操作实践为主的信息技术课堂了.尽管多媒体教学有着诸多好处,但是传统的板书也拥有着现...
170.
小学作文教学之我见
作者:
成子祥
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
146
摘要:
小学作文是语文教学的重要组成部分,是教学中的重点,也是难点.本文结合自己的教学实践,从培养学生写作兴趣入手,论述我们要在写作教学过程当中淡化体裁训练,鼓励学生自由表达,真心流露,鼓励学生创造...
171.
为学生营造良好的学习空间
作者:
齐秀云
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
151
摘要:
老师教学,关键不在于老师的“教”,而在于学生的“学”.学生能不能学会知识,要看他们周边的学习环境如何,良好的学习空间会让学生学到更广泛的知识.运用积分制,教育和指导学生学会自我管理,培养学生...
172.
浅议在中学语文教学中渗透德育教育
作者:
商卫忠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
165
摘要:
《语文课程标准》明确指出:“语文要重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展.”本文从“结合语文课堂教学全方位渗透德育教育;结合课外...
173.
浅谈小学语文教学感受
作者:
齐小侠
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
172
摘要:
小学语文,是孩子们接触语文学习的最初阶段,也是激发学生学习兴趣的最佳时期,更是培养教子良好学习习惯的最好时机.
174.
浅谈如何让学生爱上物理课堂
作者:
丁静珍
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
175
摘要:
情感因素也是影响教学质量的一个重要因素.作为教师,学生是我们研究的起点,也是我们研究的终点.当教师真正成为学生道德,精神上的朋友,学生成长便成为一种必然,才能轻负担,高质量地提高课堂教学效率...
175.
放飞想象之翼,点燃艺术的火花——谈绘画教学中创造性教育
作者:
高见策
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
188
摘要:
本文探讨了儿童绘画教学中如何引导学生学会观察和体验、运用诗歌音乐的感染力、欣赏大师的作品以及如何运用多种评价手法以促进学生创造性的发挥.
176.
努力实践“五心教育”
作者:
李迎春
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
200
摘要:
由于中差生的种种表现欠佳而影响集体,作为人的正常心理反应,他们会不同程度受到师生的冷落、薄待甚至歧视.这样教育的结果是差生更差.而不容忽视的是:优生毕竞是少数,中差生却是学生群体中占压倒多数...
177.
做学生的同行者,实现班级高效管理
作者:
惠志娟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
211
摘要:
实现高效的班级管理,要求教育工作者要以满腔的热情关爱学生,做学生的良师益友,与学生同行.与此同时,作为教育工作者要不断提高自身教育艺术,用“习惯”促进班级教育养成,以健康舆论树立良好班风,引...
178.
小学德育情况分析
作者:
赵鸭贤
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
224-225
摘要:
少年儿童是祖国的花朵,是未来社会主义事业的建设者和接班人,新一代的综合素质,对社会主义事业的建设起着决定性的作用.1 9 80年5月26日,中共中央副主席邓小平给《中国少年报》和《辅导员》杂...
179.
现代青少年心理健康教育初探青少年同伴关系的测量及其影响因素
作者:
刘海薇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
229
摘要:
同伴关系对青少年心理健康有重要影响,本文主要介绍了青少年同伴关系的含义及同伴关系的测量.同时,针对近几年来对青少年同伴关系影响因素的研究,找出影响同伴关系的主要因素.
180.
试论小学英语教学应如何融入心理健康教育
作者:
包淋虹
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年21期
页码: 
230
摘要:
近些年来,网络化已经引起了我国心理健康教育的不断变革,使得我国教育进入到了技术变革的时代中,在传统角色中,我国的小学教师角色往往具有局限性,然而,在现代教育中,技术对于我国小学的教师以及学生...
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国外科技动态
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1673-9795
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11-5599/N
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