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中国科教创新导刊2012年第3期出版文献
出版文献量（篇）
55878
总下载数（次）
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名：
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测，报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点，广泛探讨交流科教工作中的优点；多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容，有效传播我国科教工作中的新理论、新方法，合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位：
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉：
全国优秀科技期刊
ISSN：
1673-9795
CN：
11-5599/N
出版周期：
旬刊
邮编：
地址：
出版文献量（篇）
55878
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 幼儿园科学教育是整个科学教育的奠基阶段,对幼儿科学素养的形成起着不可替代的作用.但是,现实中对科学课程的片面理解遮蔽了科学教育的丰富内涵,造成了科学教育目标的流失,课程教学组织形式单一,致使...
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62. 初探高中化学中的“绿色”教育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 科学不但要认识世界和改造世界,还要保护世界.绿色化学又称环境无害化学、环境友好化学或清洁化学,是指化学反应和过程以“原子经济性”为基本原则.即在获取新物质的化学反应中充分利用参与反应的每个原...
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63. 新课程背景下的生物教学刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 当前,高中生物教学正从应试教育向素质教育转化,高中生物教学必须寓新课程理念于课堂教学之中,培养学生学习兴趣,激发学生思考潜能,提高探究思维能力；拓展学生创造能力,培养良好思维品质:科学运用类...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 培养学生敢于质疑权威、勇于创新探究的精神,是当前新课程改革关注的焦点,也是为国家建设造就创新型人才的迫切需要.具体到历史教学中,教师应结合学科特点,通过营造和谐、民主、活跃的学习氛围;培养学...
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65. 新课标下初中英语阅读教学探究刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 本文针对初中学生英语课外阅读的状况和初中英语阅读教学中存在的问题,结合新课标的要求进行教学实践,就如何以学生为主体,激发学生阅读的兴趣,培养学生自主阅读的习惯和能力等方面进行了探讨.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 立体几何对培养学生逻辑思维能力、空间想象力、创造能力有着独特的作用,本人通过近年来的初步探索,受到一些启发.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 初中生是一个特殊的群体,兴趣是他们学习的最大动力.在初中英语教学中,只有挖掘他们的学习兴趣,循循善诱,因势利导,才能收到良好的教学效果.本文从学生的学习环境、教学内容和教学手段三个方面入手,...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 交互式英语阅读教学能有效地把自下而上与自上而下的阅读模式有机地结合在一起,发挥学生头脑中图式的优势,重视学生语言知识的积累与实际运用,促进学生之间的信息交流和知识互动,提高教学的效率.交互式...
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69. 初中物理“四导”教学初探刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 导学、导疑、导讲、导练的“四导”教学策略是适应物理教学改革转变的有效方式,是一种真正让教师为主导,学生为主体的教学策略.在实施过程中,老师在“诱”、“导”上下功夫,培养学生自学能力,以学为主...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 兴趣是最好的老师,兴趣是知识的入门.著名教育家皮亚杰说过:“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣.”当一个人对某种事物发生兴趣时,他就会入迷地去追求,去探索.学生一旦对学习产生兴趣,必将成为他学...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 学习兴趣对于学习来讲是非常重要,它直接决定着学习成绩的好与坏,可是现实中激发学生学习数学的兴趣一直都是难题,我结合自己的教学实际,在教学中进行了有益的探索,本文主要就是谈如何优化教学过程,激...
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72. 小学英语多媒体教学初探刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 多媒体在小学英语中的运用能够突破传统教学模式,提高英语的教学效率.本文主要介绍了多媒体在小学英语课堂的具体应用、运用多媒体教学的优势以及运用多媒体教学应注意的问题.
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 以多媒体为核心的现代教育技术在学校教育教学中的应用日趋广泛和深入,给教学改革注入了新鲜的活力.利用多媒体辅助教学可以把复杂的数学问题直观形象化,可以使枯燥的几何图形在计算机的演示下有声有色的...
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刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 以实例和生活情景增强数学的趣味性,站在系统的高度上教学知识,使学生成为课堂的真正主人,让学生在学习中体验快乐.
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75. 谈物理规律的教学体会刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在物理教学中,要指导学生运用物理规律去分析和解决具体的物理问题.注重物理实验,归纳总结实验规律；从课本内容中提炼规律用物理图象反映物理规律；用物理图象反映物理规律；引导和组织学生运用物理规律...
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76. 让小学数学教学迸发出活力刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 小学数学学习过程应是一个生动活泼的、主动的、富有个性的教程.怎样让小学数学教学迸发出活力?情境创设数“文”融合数学问题解决于实践之中；教学联系现实生活；用生活情境升华数学等等.
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77. 点亮初三语文的天空刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 学习是一件辛苦的事,倘若再加上有压力和不愉快的气氛,学习效果会好吗?因此点亮初三语文教学,首先要抛开那种急功近利直奔主题机械刻板的教学模式,学会营造宽松愉悦的学习气氛.苏霍姆林斯基曾经说过:...
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78. 中职学生思想教育工作刍议刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 通过对中职学生的思想状况及特点的调查分析,深刻地认识到只有重视学生的思想教育工作,重视学生的管理,必须引起学校各级领导的高度重视.要搞好学生管理,需要学校党政工团分工协作、齐抓共管,进行综合...
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79. 怎样使学生动起来刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 本文从激情导入,创设互动气氛;起点适宜,利于学生活动;搭展示平台,让学生都动起来;注重激励,让学生动起来四个方面阐述怎样使学生动起来的问题,有利于创建“和谐高效、思维对话”课堂.
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80. 以画激趣,打造高效课堂刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在英语课堂教学中,根据教材特点,创设情境,丰富课堂内容,激发学生的学习兴趣,轻松愉快地投入学习,从而提高英语课堂教学效果.
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81. 浅析语文教学中的德育渗透刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在初中的语文教学中,要在教学过程中注重以“情”感人、以“美”育人,强调语文教学的文化渗透作用,让学生在学习的过程中,受到文化艺术的熏陶,以揭示文学带来的思想性、艺术性以及趣味性,从培养学生对...
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82. 浅谈语文教学中学生情感的激发刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 语文教学承担着培养学生掌握运用文字的能力和文学素养、陶冶情操、健全人格的基本任务.语文教学中学生情感的激发需要以教师之情引导、文中之情引发、学生之情激发.
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83. 浅谈如何在数学教学中实施素质教育刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 素质教育就是以提高人的全面素质为主的一种教育活动.经过多年的教学与实践,我认为数学教育中,应贯彻落实素质教育.
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84. 农村中学作文教学的现状及对策刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 作文教学是语文教学的重点.在教学中,应运用灵活多样的方式,激发学生兴趣,重视平时积累,巧练多思多评.同时博览群书,让书香陶冶写作及性情,摘录精华,让笔记凝聚华章妙悟,随写随记,让随笔喷发写作...
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85. 教师的语言技巧刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 语言,是教师与学生之间信息传递和情感交流的主要纽带,著名教育学家夸美纽斯说:“教师的嘴,就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流.”而在新的课程改革下,在教师引导学生将现实生活实际与教材相结合...
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86. 关于我国马克思主义哲学教育的思考刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 当前我国的马克思主义哲学教育中存在着把马克思主义哲学政治化、知识化、教条化、形式化等几种错误倾向.从而,丧失了马克思主义哲学教育的功能.依据马克思主义哲学的理论本性,马克思主义哲学教育就必须...
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87. “减负”我们该为孩子们做些什么刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 减负的目的是为了减轻学生过重的文化知识、学习负担和心理负担,更加规范中小学较的办学行为、全面实施素质教育,促进学生的健康发展.“减负”已是个老话题,可为什么长久以来学生的负担没有减轻,反而更...
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88. 创新模式科学管理促进班级和谐发展刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 促进学生个性的全面和谐发展,是现代教育思想重要的内容之一.班主任作为学校教育过程中直接对学生进行全面教育管理的关键人员,他们的教育思想、工作管理对于学生的个性形成和发展有着直接的影响,其工作...
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89. 浅析新时期小学管理模式刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 在大力推进基础教育改革、促进基础教育均衡、公平发展的今天,如何加强小学管理,本文从注重加强教师队伍建设；注重加强教师业务管理；注重加强教育教研,以促进教师均衡发展等方面进行了简要的分析.
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90. 浅谈高三学生心理问题的表现及对策刊名： 中国科教创新导刊发表期刊： 2012年3期页码:摘要： 高三学生面临高考,来自各方面的压力会影响他们的身心健康,不及时了解和疏导,会影响高考.
中国科教创新导刊基本信息
| 刊名 | 中国科教创新导刊 | 主编 | |
| 曾用名 | 国外科技动态 | ||
| 主办单位 | 中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社 | 主管单位 | |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1673-9795 | CN | 11-5599/N |
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
| 地址 | 北京市 |
中国科教创新导刊评价信息
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