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中国科教创新导刊期刊
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中国科教创新导刊2012年第6期出版文献
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
中国科教创新导刊
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China Education Innovation Herald
曾用名:
国外科技动态
本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
出版文献量(篇)
55878
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211.
浅谈中国英语教育
作者:
臧岩
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
2
摘要:
随着全球化的加速,英语作为我国的第二语言,已经越来越被人重视,英语教育也就越来越重要,更加了解中国的英语教育是提高英语教育水平和英语教育改革的前提,本文从中国英语教育的历史和现状出发,提出提...
212.
新课标下的高一英语写作教学探究
作者:
刘颂 王霞
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
14
摘要:
高一英语写作教学,是提高学生综合英语技能的重要部分,经过整整一年的研讨和实践,我对此有了一些比较有效地做法,现做一总结.(1)高一英语写作教学旨在提高学生的综合英语技能.(2)高一英语写作教...
213.
试论新课程标准下中学英语教学反思的重要性
作者:
丁建芬
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
15
摘要:
新课程标准对老师提出了新的要求,教师不但要具有丰富的专业知识,还有能够对教学进行研究和反思.英语作为一门综合性的学科,在新课标下对老师的要求也更高,教学反思在中学英语课堂中起着不可或缺的作用...
214.
精巧的构思是新课标下作文成功的关键
作者:
李阳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
24
摘要:
《语文新课程标准》要求:对未知世界始终怀有强烈的兴趣和激情,敢于探异求新,走进新的学习领域,尝试新的方法,追求思维的创新、表达的创新.其中,“有创新”是对作文新颖和创意的要求.具体包括这样几...
215.
普通高中学生作文个性积累初探
作者:
韩国锋
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
46
摘要:
个性积累是学生富有个性的健康向上的人生观、世界观、价值观的形成的前提,是学生个性发展和写好个性发展作文的前提.读-说-写一条龙模式,是学生扩大个性积累的有力措施.
216.
理解模块教学科学评价学生
作者:
孙国柱 张树宏
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
47
摘要:
模块教学是高中新《课标标》出的新思路,这势必对我们学校体育与健康课程的教学模式和评价方法带来改变.本文中心思想是,模块教学的评价.必须强调过程式评价,走发展性评价之路.
217.
基于语料库的高职英语写作错误分析及对策研究
作者:
代潇
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
48
摘要:
高职教育要求学生会写基本的应用文,然而在实际的写作过程中,学生却存在着不少弊病.本文基于对学生写作错误的语料库的研究,分析了高职生的写作错误及其原因,并提出几点对策.
218.
浅谈后进生的转化方法
作者:
吴艳园
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
61
摘要:
后进生是一个不能回避的客观存在,技校有,届届有,班班有.后进生是学习上的“特困户”,纪律上的“重灾区”,管理上的“老大难”.一个学校能否全面提高教学质量,能否把每个后进生都培养成全面发展、人...
219.
论小学语文拓展阅读的方法
作者:
侯姝芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
63
摘要:
培养学生的阅读能力是语文教学的重要组成部分.大量阅读对学生语文素养的提升有很大帮助,阅读的过程,即学生对文章感知的过程,通过合理的、有效的阅读,能充分调动学生的阅读兴趣,扩大学生的阅读视野....
220.
高考中恒成立问题的解决途径
作者:
刘玉荣
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
70,72
摘要:
恒成立问题是高中数学学习中常见的问题,学生往往感到困惑,通过最值判断法、判别式法、集合包含法、参数分离法、变换主元法、单调性法、特殊值法、数形结合法等方法来解决,具有良好效果.
221.
试论初中语文古诗词教学中存在的问题与对策
作者:
陈静静
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
89
摘要:
在初中语文教学中,尤其是古诗词教学存在着严重的问题,如偏重知识化、教学工具化教条化、重背诵轻朗读等,这些都会制约学生文学素养提高.语文教师要以学生的长远发展为根本,首先转变自身的教学应试理念...
222.
浅谈数学教学中“小组合作学习”的体会
作者:
孙春苟
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
99
摘要:
合作学习是新课程理念下、崛起的新生事物,是培养学生自主参与学习和学生自主学习能力的一种有效的学习方式,被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”.在教育教学中,将会产生巨大的魅力!
223.
浅谈高中英语情感教学
作者:
马艺轩
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
100
摘要:
本文基于情感教学内涵展开了高中英语情感教学策略探讨,就如何渗透情感、活跃课堂气氛、积极实施情意评价展开研究,对提升高中英语教学水平,激发学生学习兴趣、营造良好的教学效果有重要的实践意义.
224.
初中实验教学中学生观察能力的培养
作者:
钱耀清
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
105
摘要:
每个人出生之后都会在睁开眼睛的同时对周围的环境进行观察,从而满足我们的好奇心并认识世界,初中生正处于好奇心旺盛的阶段,他们获得的知识、得到的结论通常都是通过自己的观察获得和得出的,因此培养和...
225.
语文课堂教学的利器——多媒体的运用
作者:
郭志刚
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
118
摘要:
君子善假于物也,课堂教学亦是如此,在信息技术发展到今天,课堂教学也发现并利用了信息技术.今天,更好地驾驭运用信息技术显得非常重要.小学语文教学若能灵活、巧妙、多样的运用多媒体,能够激发学生对...
226.
项目教学法在中职计算机课程教学中的应用
作者:
马旭光
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
123
摘要:
中等职业学校教育的目标是培养合格的行业专门技术人员,每个技术人员都应该掌握计算机基本知识,并在工作中灵活运用知识技能.中职计算机课程教学的根本任务是提高学生计算机知识水平和实践动手能力.在计...
227.
电子信息科学与技术专业学生实际动手能力的培养
作者:
陈园
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
131
摘要:
目前,我国已进入了信息技术发展的黄金时期,市场竞争激烈程度也随之加剧.与此同时,巨大的就业压力对人才社会实践能力的要求也越来越高.众所周知,电子信息科学与技术专业具有实践性强、知识点掌握难度...
228.
坚持以学校作为研究的基础 促进教师专业化成长
作者:
袁含芳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
140
摘要:
随着新课程改革的推进,如何通过校本教研提升教师专业发展水平,已逐渐成为广大教育工作者共同关注的问题.学校对教学研究工作的重视程度、管理力度直接关系学校整体的教研工作.坚持以学校作为研究的基础...
229.
放松训练在缓解高中生课堂学习疲劳中的作用
作者:
李洋 杜文东
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
144-146
摘要:
目的 探索有效的放松训练程序,验证放松训练在缓解高中生课堂学习疲劳中的作用,以改善高中生课堂学习中的认知状态,促进其身心健康.方法 被试对象为南京某高中各年级学生共150名,通过对实验组进行...
230.
在欣赏中学会创编儿歌
作者:
王丽红
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
161
摘要:
儿歌是儿童文学百花园里的一颗明珠,它在孩子成长过程中不可或缺,占有重要的地位,被誉为“婴幼儿专用的精神食粮”,是最具“人之初文学”意义的文体,学会创编儿歌是儿童文学课程教学的要求,也是学前教...
231.
如何使职业高中的英语教学更有效
作者:
刘华
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
175
摘要:
职业高中英语教材在内容编排上发生了变化,教学内容走近了生活,走近了社会,更走近了学生的实际,更突出运用,因此,教师的教学方法也要发生变化.本文结合实际主要讲述了如何才能使职高英语教学更有效.
232.
浅谈如何做好小学班主任
作者:
揣树一
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
205
摘要:
班主任是班级各项工作的管理者和协调者,更是学生成长的引路人和激励者.本文在以下几个方面讨论了如何做好小学班主任,首先要在情感上亲近学生,了解学生,让学生发现自我后,信任老师、感恩老师、效仿老...
233.
管理育人 服务育人——浅谈小学后勤管理
作者:
孟凡春
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
215
摘要:
小学后勤工作是学校工作的重要组成部分,是学校教育教学工作顺利开展的基础保障.根据量入而出的原财,合法合理调度和使用资金,使有限的办学资金在学校工作中发挥积极作用.学校后勤管理工作是学校工作的...
234.
如何解决小学生的厌学情绪
作者:
徐顺会 赵时强
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
216
摘要:
在小学教育过程中,厌学情绪是小学教育工作者需要经常面对和认真解决的学生问题.厌学情绪具体表现为学生对学习不感兴趣、厌烦甚至将学生看作是一种负担,是小学生群体当中比较常见的消极情绪之一.如果厌...
235.
培养小学生道德情感和道德行为的六点做法
作者:
刘红艳
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
223
摘要:
教师的责任不仅仅是把知识传授给学生,更重要的是教育学生如何成长为一个对社会有用的人.结合小学生的年龄特点,教师可以在教学中采取“说、写、讲、辩、演、感”等六个方法,培养小学生道德情感和道德行...
236.
中学生心理健康教育浅谈
作者:
孙天将
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
224
摘要:
中学生正处在身心发展的特殊时期,极易出现各式各样的心理问题.警如;心理压力大,抗挫折能力差;逆反心理重,自控能力不足;自信心与选取精神易波动;思想不稳定;青春期问题困扰等等心理问题.产生这些...
237.
提升中学篮球教学质量的对策研究
作者:
王克晓
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
238
摘要:
本文从教学实践出发,通过有关文献资料的研究以及实验结果的分析,对提升中学课堂篮球教学质量的对策进行了研究,创设了中学体育课堂教学的新境界.
238.
谈古筝演奏的二度创作
作者:
孙茜
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
240
摘要:
器乐演奏是音乐艺术的表现形式,是一种创建性的劳动与实践.古筝演奏正是古等音乐艺术实践的核心.音乐作品的生命存在于它的演奏之中,存在于以音调方式将它的思想内容展示给听众的过程之中.可见,演奏是...
239.
情感共鸣教学法在高中美术欣赏课中的渗透分析
作者:
任国亨
刊名:
中国科教创新导刊
发表期刊:
2012年6期
页码: 
243
摘要:
本文首先介绍了情感共鸣在高中美术欣赏课教学中的重要性.之后文章提出了情感共鸣教学法在高中美术欣赏课中渗透的主要思路,包括:加强沟通和交流,培养学生良好的审美情趣;激发学生想象力,促进知识与意...
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中国科教创新导刊
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国外科技动态
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科学技术文献出版社
主管单位
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1673-9795
CN
11-5599/N
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