中国科教创新导刊期刊
出版文献量(篇)
55878
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中国科教创新导刊

China Education Innovation Herald
曾用名: 国外科技动态

本刊旨在深入研究、预测,报道科教创新发展现状以及改革热点、焦点,广泛探讨交流科教工作中的优点;多方位、多层次介绍科教创新的前沿性内容,有效传播我国科教工作中的新理论、新方法,合理构建我国科研教育学术交流平台。
主办单位:
中国科学技术信息研究所 科学技术文献出版社
期刊荣誉:
全国优秀科技期刊 
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
出版周期:
旬刊
邮编:
地址:
北京市
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  • 作者: 杨爱秋
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  230
    摘要: 学困生主要是指在不同学科的学习中其成绩相对落后的学生,在任何一个班级中都会有特困生的存在.学困生作为学校和家庭教育中的薄软环节,需要教师和家长积极进行配合,在充分了解学困生心理特点的基础上采...
  • 作者: 杨昌才
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  231
    摘要: 处在青春叛逆期的中学生,在教学中对他们采用情感教学尤为重要,情感教育在初中政治教学的渗透能获得很好的教学效果,本文简要分析了初中政治中渗透情感教育的途径,旨在为初中政治教育工作者提供帮助.
  • 作者: 韩志平
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  232
    摘要: 作为一名初中历史教师,如何有效激发学生学习历史的兴趣,进而提高初中历史的教学效果,是一个需要认真思考与研究的问题.本文从融洽师生关系、创设历史情境、采用灵活多样的教学方法及利用信息技术与历史...
  • 作者: 刘玉萍
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  233
    摘要: 数学课是基础教学的基本学科,也是广泛受到学生关注的,但却存在学习障碍,小学更是如此,本文就是从何数学学科特点出发,根据小学生的认知特点,心理活动,时代特色,教师合理引导,创设情境、培养习惯、...
  • 作者: 岑积温
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  234
    摘要: “留守儿童”问题已经得到了全社会的广泛关注,他们的生长环境有别于正常儿童,极度缺少父母的关爱与呵护,时间久了,就造成了自卑、自负、孤僻、叛逆等一些不健康的心理问题.据统计,我国1.2亿农民常...
  • 作者: 吴蜀江 陈忠明
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  235
    摘要: 当今的教育实践中,教育者热情有余而理性不足、责任感强而能力不济的现象普遍存在,表现为对教育对象的了解不够,对其真实状态的判断不准,施教行为简单急躁,低效、无效甚至有害教育时有发生.教育是热情...
  • 作者: 王永广 龙菊才
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  236
    摘要: 在我国目前实施的素质教育中,重视青少年的心理素质培养越来越成为全社会的共识.在学校,对学生开展心理健康教育,除了专门开设心理健康课外,老师在教学中还要关注学生心理状况,有机渗透心理健康教育....
  • 作者: 李艳楠
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  237
    摘要: 人类是群体性动物,这在客观事实上确定了人的社会属性,因而在孩子的教育问题中,人们也不可避免的提高了对孩子社交能力的重视.在以独生子女家庭居多的现在,越来越多的孩子在社交方面出现问题.众所周知...
  • 作者: 陈欲晓
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  238
    摘要: “无错原则”是一个心理术语,并不是说做错了也是对的,而是一种无责怪原则,也就是说,学生们不懂,作为教师可以让他们懂,而不是以长者的姿态,盛气凌人的态度,教训他、责备他.采用“无错原则”处理,...
  • 作者: 付桥生
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  239
    摘要: 学业情绪是影响初中语文学困生语文学习的一个重要因素,本文在对学业情绪的概念,初中语文学困生学业情绪的特点及影响因素进行研究的基础上,提出了消除初中语文学困生消极学业情绪的一些具体举措,希望能...
  • 作者: 姜玲 彭红 蔡梦媛
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  240,242
    摘要: 在绘画活动中经过适当的科学的形式培养挖掘孩子的创造能力,运用科学的手段,有意识地培养孩子的创造意识,为孩子灌溉创造的种子.
  • 作者: 戴云
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  241-242
    摘要: 中学音乐教育要求在掌握基本音乐常识与基础音乐课程的基础上,逐步培养学生良好的音乐感知能力和鉴赏能力.针对农村中学初一学生音乐教育中“视唱练耳”教学严重缺失的现状,考虑到学生的年龄特点,提出应...
  • 作者: 刘明时
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  243,245
    摘要: 音乐的影响力在现代紧张的生活节奏中显得更加重要,是一种情感表达的重要艺术形式,高中音乐教学不仅仅要传授基础的音乐知识,更为重要的是帮助学生建立领悟的音乐情感表达的途径.将情感能够充分的运用到...
  • 作者: 马林华
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  244-245
    摘要: “面向全体学生,注重个性发展”是高中音乐新课程的基本理念之一.本文就笔者在教学实践中出现的违背“面向全体”理念的问题进行反思,并对如何在导入环节、教学重点及音乐体验方式的设置等方面突出“面向...
  • 作者: 王君
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  246
    摘要: 专项田径训练是我国最早的专业化体育训练项目之一,同时也是现代竞技体育训练的的经典科目之一.目前,我国许多高校都建立田径训练队,专项田径训练水平得到不断提升.本文主要从体育教育学的角度出发,重...
  • 作者: 吴盼盼
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  247
    摘要: 加强学生的职业规划与能力培养的双向教育对于学生学习自主性的培养和未来的发展都有着十分积极的影响.尤其作为中职体育学科这一实践性较强的学科,做好职业规划与能力培养,使其互相作用,才能促进学生质...
  • 作者: 张倩 郑秀珍
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  248
    摘要: 目前,伴随着小学素质教育的不断改革和创新,小学美术教学在情感教育中也不断加大,所以,我们应该在小学美术课堂教学中把情感教育作为当前新目标,加强对小学生美术教学的情感教育,本文主要对小学美术教...
  • 作者: 郭雨春
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  249
    摘要: 合格的体育教师不仅要有坚实的理论基础,还要有一定的技巧水平,能使所教的对象通过体育教学,掌握体育的基本知识和基本技能,身心健康得到全面的发展.所以教师要从实处做起,实实在在地做好每一节课的准...
  • 作者: 郑翠娟
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  250
    摘要: 体育学科是综合性的文化科学基础课程之一,它以身体实践活动为鲜明特征,在身体实践中是身心统一的活动过程.体育教学既是科学,又是艺术,它既有一定的规律,又充满着个性、人情和审美,有充满灵性的变式...
  • 作者: 郭新红
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  251
    摘要: 在小学阶段的音乐教学对培养学生的审美观、音乐的兴趣等具有重要的指导意义.在小学教学中,自主、探究、合作的学习方法是现代教学改革的重要学习方法.适时、适度的开展合作式学习,可以提高学习的效率和...
  • 作者: 李静
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  252
    摘要: 情境教学法就是体育教师利用语言描述、实物演示、音乐渲染等手段创设课堂教学的情境,主要目的在于调动学生的积极性,启发学生的学习想象能力,以利于提高教学效果.情境教学法与其他的教学方法一样,有其...
  • 作者: 张艳芬
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  253
    摘要: 中国是由56个民族组成的大家庭,少数民族的数量非常多,同时每个少数民族都拥有属于民族特色的服饰,民族服饰的多样让我国的民族文化色彩斑斓.民族服饰的多样为我国的服装设计提供了不竭的动力.本文首...
  • 作者: 刘桂玲
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  254
    摘要: 体育作为学校素质教育不可或缺的组成部分,担负着提高少年儿童身体素质的主要任务,而思想品德教育也是体育的教育目标之一.现在无论是学校,家长,还是社会都不太注重孩子兴趣的培养,方法一般也都是逼迫...
  • 作者: 赖桂玲
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  255
    摘要: 随着社会的不断发展,现代教学理念已经逐步形成,并且在学前教育专业乐理课上得到了广泛的应用.众所周知,乐理课即音乐教育课是我国目前素质教育的重要组成部分,它可以帮助学生们更好的吸收、理解音乐知...
  • 作者: 李道媛
    发表期刊: 2014年9期
    页码:  256
    摘要: 理念解决价值取向问题.教育理念是一种教育追求,是教师的主心骨.教育理念是一种理想化、信仰化的教育观念.美术课程应该适应素质教育的要求,根据有关课程标准,初中阶段美术教育的基本理念首先是激发学...
  • 作者: 张海龙 苏一丹 黄旭方
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  1-2,4
    摘要: 国内外各个国家的大学对于处理科研与教学的关系不尽相同,教学与科研是高校追求的两个重要指标,如何合理处理科研与教学之间的关系,是目前众多高等领导及教师面临的困境.本文认为科研与教学之间是积极的...
  • 作者: 张桓
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  3-4
    摘要: 本文以中医药事业发展较为发达的华东地区为范围,选取华东地区7所中医药高校为研究对象,采用主成分分析法和聚类分析法,对7所高校的本科质量工程实施进行分析,结果显示,7所大学国家级质量工程实施存...
  • 作者: 姚兰 易咏梅 李浩然 艾训儒
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  5,7
    摘要: 以湖北民族学院园林专业实践教学改革为例,探索了“一个设计三个结合”的应用型人才培养途径,即人才培养模式顶层设计、理论与实践相结合、课内与课外相结合、校内与校外相结合.为同类院校和相近专业应用...
  • 作者: 姚娜 杨康贤
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  6-7
    摘要: 民族文化是一个国家赖以存在和发展的支柱.高校作为文化传承的重要载体,在其中起着重要的作用.云南省是一个多民族的省份,其文化的多样性使得高等学校教育肩负着巨大的重任.基于当前高等学校传承民族文...
  • 作者: 王丽芳
    发表期刊: 2014年10期
    页码:  8-9
    摘要: 背景评价本质上属于CIPP模式中的诊断性评价,它是课程开发和设计的基础,其结果直接决定课程构建中课程设置的必要与否,决定哪些课程是必修的哪些课程是选修的,以及各门课程的培养目标和预期效果.本...

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刊名 中国科教创新导刊 主编
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