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软件导刊·教育技术期刊
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软件导刊·教育技术2017年出版文献
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4452
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10
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10513
软件导刊·教育技术
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Software Guide
影响因子
0.4901
服务中小学信息化教育
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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目录
1.
以机制创新为突破,打造教育信息化示范区
作者:
代新堂
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
1-3
摘要:
沙市区通过夯实管理机制、强化投入机制、细化评测机制、创新合作机制、完善运维机制的信息化建设方式,把握培训先行、制度先行、评价先行、优势校先行,设备建设跟进、考核目标跟进、常态转化跟进的策略,...
2.
湖北省基础教育信息化班级多媒体设施现状分析与发展策略
作者:
张强 黎建锋
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
4-6
摘要:
在信息技术高度发达的今天,信息化基础环境建设是推进教育信息化前提.其中,班级多媒体设施的建设和应用情况,直接影响着经济欠发达地区,特别是偏远农村的基础教育质量.从湖北省基础教育学校班级多媒体...
3.
MOOC+翻转课堂混合教学模式下应用型高校教学改革与实践
作者:
姚兴华 方志军 游晓明
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
7-9
摘要:
MOOC的兴起推动国内外教育改革热潮,探讨如何将MOOC资源引入传统课堂,采用翻转课堂教学法,探索应用型本科高校教学模式创新.通过讨论二次开发模式的教学模式和问题式教学法的教学设计,探讨问题...
4.
翻转课堂教学中的团队学习
作者:
邓锐
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
9-11
摘要:
针对学习能力和自觉性不强的班级,提出慕课教学的难点.实践证明自治型学习团队建设是改变学生学习状态的有效途径.
5.
C语言程序设计课程教学改革与实践
作者:
刘华东
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
12-13
摘要:
通过对近年《C语言程序设计》教学过程进行分析总结,发现目前教学中存在如教材和课堂教学过于拘泥于语言细节,学生基础差异大,上机实践时数不足等问题.为此,采用了实例引导教学法和小组互助互学的课内...
6.
现代教育技术实践教学的现状分析及改革建议
作者:
夏云
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
14-15
摘要:
现代教育技术是高校师范专业的公共必修课之一,其实践教学环节却存在着课时少、不能与专业相结合、师生缺乏交流等问题,针对存在的问题,笔者提出了灵活化教学、建立微课平台、翻转教学的改革建议.
7.
以应用能力培养为导向的《多媒体技术》课程教学改革研究
作者:
钱璐
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
16-17
摘要:
针对《多媒体技术》课程中教学内容重理论轻实践、教学方法单一、缺乏团队协作能力培养、考核方式无法反映应用能力等问题,提出以应用能力培养为导向的教学改革,将教学重点转移到多媒体制作软件的操作学习...
8.
《Web程序设计》课程建设策略研究
作者:
方志军 杨孜茁 黄勃
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
18-20
摘要:
介绍了针对《Web程序设计》的课程建设思考与探索,从"课程建设背景"、"课程教学目标和效果"、"课程教学内容"、"课程教学方法与教学手段"和"教学条件"等5个方面进行论述,阐述了《Web程序...
9.
基于新型网络研修社区的高职计算机教学模式的探索
作者:
张靖超 郭林方
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
21-24
摘要:
高职计算机教育正在"互联网+"的推动下进行着改革与发展.受"国培计划"中"网络研修社区"的启发,结合高职计算机课程的特点,提出了利用学生常用APP如微信公众号、百度云、QQ等搭建免费的网络研...
10.
引入式项目教学方法在高职院校计算机软件教学中的应用
作者:
孙远伟
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
25-26
摘要:
基于引入式项目教学方法的背景分析,阐述了当前我国高职院校计算机软件教学当中存在的问题,并且从多个角度研究了引入式项目教学方法在高职院校计算机软件教学当中的具体应用.
11.
"学讲方式"在合作学习中的应用研究
作者:
张宝
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
27-28
摘要:
如何提高合作学习的效果是老师们一直关注的课题,结合徐州教育局提出的《学讲计划》,从什么是"学讲方式"、合作学习中采用"学讲方式"的理论基础、合作学习过程中采用"学讲方式"的基本环节、学讲策略...
12.
高校数据库技术实验设计与在线实验系统整合研究
作者:
刘纯平 季怡 杨炯 王朝辉
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
29-30
摘要:
基于实验方案的设计和在线实验平台的实施,对于Oracle数据库实验进行了总体的案例选取和实验规划,方案规划为配合课堂讲解内容,巩固课堂所学知识,覆盖Oracle安装和配置、日常运行管理以及P...
13.
信息哲学视角下网络管理实践思维模式的构建
作者:
叶志伟 宗欣露 徐慧 王春枝
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
31-32
摘要:
如何从计算机类网络工程与物联网工程这两个专业协同创新的角度构建网络管理的实践思维模式,是网络管理课程实践教学改革,亟需研究并解决的问题.尝试从信息哲学的角度探析该问题,应用信息哲学视角下的教...
14.
多文化多学科背景下信息技术课程设置研究
作者:
李柏君 樊玲 胡来 覃柳婷
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
33-36
摘要:
针对"多文化、多学科"背景下的信息技术课程设置问题,以北京邮电大学少数民族骨干计划为例,为消除学生的地域、文化、专业背景等对学习的影响,强调了信息技术教学系统及其系统评价.通过多文化跨学科的...
15.
ICT辅助提升语文修改病句能力探析
作者:
任善恂 尚轩轩 杨柳青 陈容 马艳
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
37-39
摘要:
针对语文修改病句教学过程中存在针对性不够的问题,尝试用ICT辅助解决.基于可统计学生题目结果正确率、答题时间和解题效率效果的网络学习系统,归纳ICT辅助修改病句的优势,从三个维度对学生的学习...
16.
基于网络环境下数字教学资源在美术教学中的应用研究
作者:
孙君敏 张承锋 熊晶 谭治君 高超
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
40-42
摘要:
互联网+时代,信息技术已对传统教学产生了革命性影响,网络环境下的数字资源已成教学资源的重要组成部分.如何将数字教学资源深度融合于美术教学,创新人才培养模式,提高学习兴趣,促进学生个性化发展,...
17.
同伴教学在初中信息技术课堂教学中的运用
作者:
刘霞
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
43-45
摘要:
依据初中信息技术课程教学新课改的要求,针对因学生的信息技术学习水平存在差异导致课堂上学习参与率有所降低的实际情况,提出了利用同伴教学满足不同学生学习需求、促进学生充分发展的思路,对同伴教学的...
18.
面向航空领域的软件工程专业人才培养研究
作者:
丛丽晖 刘香芹 张翼飞
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
45-47
摘要:
基于国内外软件工程人才培养机制的主要不足之处,提出以面向航空领域的软件工程专业人才培养模式,主要以能力培养为核心、以应用和创新为主线,培养遵从软件工程专业人才成长规律和满足经济社会发展需要凸...
19.
聚焦校域视野下教师信息技术研修策略
作者:
武永洁 罗海燕
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
48-49
摘要:
聚焦灵活性更强的"校域",从培训者的角度,立足于提高教师认识以及信息技术应用水平,针对教师总体年龄大、应用水平低、应用意识存在误区、需求个性化提出校本研修的优化策略,旨在提高教师信息技术应用...
20.
在线学习中教师的角色与行为探究
作者:
杨微微
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
50-51
摘要:
通过梳理文献和实践经验,对在线学习中教师的角色和行为进行探究,阐明网络课程中在线教师扮演着促进者、引导者、组织者、参与者及监督者的角色,其行为主要表现在教学行为、导学行为、助学行为、监督行为...
21.
高校实验班学生"身份认同"问题刍议
作者:
陈平平
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
52-53
摘要:
近年来,国内高校不同专业相继组建了人才培养实验班,但是实验班学生普遍存在身份认同感缺失等问题.身份认同在影响大学生人生发展方向、人格塑造、日常行为等方面具有重要作用.强化身份认同是实现实验班...
22.
7S管理模式在高职院校实训室管理中的应用探究
作者:
段珊珊
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
54-55
摘要:
基于"7S"管理模式及其作用的概述,分析了当前高职院校实训室管理过程中常见问题,阐述了"7S"管理模式的意义,深入探讨了"7S"管理模式在高职院校实训室管理中的应用,优化了资产和库房管理、维...
23.
行动学习在职业生涯规划与就业指导课中的应用研究
作者:
张小丹 朱丽波
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
56-58
摘要:
基于运用行动学习的有利因素,从操作的层面与学生共同解决其在职业生涯规划与就业中的典型问题;引导学生通过对本课程的学习,体会在"做中学"、"思考中学习"的乐趣,最后提升解决问题的能力和学习的积...
24.
中职学生数字化学习能力培养的策略分析
作者:
蔡立锋
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
59-60
摘要:
随着信息技术的发展,学习者的学习环境悄然变革,中职学生对数字化学习能力的需求也随之跟进.和从当前中职学生认知特点及学习状况的角度出发,探讨中职学生数字化学习能力初级、中级到高级的层级框架,并...
25.
基于BBW平台人才培养模式对国际职业教育本土化推进的摸索与思考
作者:
蒋媛媛
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
61-62
摘要:
在分析了国际职业教育本土化必要性的基础上,给出了基于BBW平台人才培养模式的内涵,提出了推进德国双元制职业教育本土化实践探索的新举措,阐述了创新校企合作模式、改革教学计划、项目化教学内容以及...
26.
从信息化教学大赛看我国高等职业教育信息化发展
作者:
刘原 张郭军 杨方琦
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
63-65
摘要:
基于对2012-2014年全国职业院校信息化教学大赛高职组获奖类型、数量、区域和院校分布情况的研究,发现现阶段我国高等职业教育信息化发展存在明显的类型、区域和院校差异.提出有效措施与策略,旨...
27.
云计算环境下多元互动移动学习模式研究
作者:
李志坚
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
66-67
摘要:
在分析云计算环境下移动学习特点的基础上,综合建构主义学习理论、信息加工学习理论和多媒体学习理论的要义,提出了以"多元互动"为核心的移动学习学习模式.
28.
"数据结构"慕课建设中的若干关键问题研究
作者:
杜明 王树梅
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
68-70
摘要:
探讨建设数据结构慕课过程中遇到的各种问题,在慕课设计、制作、发布、数据分析与教学实践等方面给出实质性实施意见,对其它课程的慕课建设具有重要的参考价值和指导意义.
29.
智慧教育的三重境界
作者:
刘家良 孟志远 胡凡刚 陈洋
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
71-72
摘要:
通过对近三年国内智慧教育的研究与实践情况进行探究,智慧教育的三个组成部分为智慧教育技术、智慧教学及智慧教育.智慧教育技术、智慧教学及智慧教育之间的联结实现了智慧教育的三大境界:搭建智慧教学平...
30.
基于Storyline2的交互式课件设计与实现
作者:
徐亚杰
刊名:
软件导刊·教育技术
发表期刊:
2017年1期
页码: 
73-75
摘要:
Storyline2是Storyline的升级版,因其交互功能强大、操作界面人性化和素材库丰富等特点,该工具在制作交互式课件方面成为更多人的选择.介绍了Storyline2的新功能,描述了基...
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