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软件导刊·教育技术2017年出版文献
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软件导刊·教育技术
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服务中小学信息化教育
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月刊
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31. 计算机虚拟仿真实验平台的实现刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 针对现有的校园软硬件资源,具备各个特点的教学体系,计算机虚拟仿真实验平台按需求而设计诞生,一般高校都会有计算机教学中心,由虚拟实验室与网管系统构成.虚拟实验结合真实实验,可以使学生摆脱固有教...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 优质数字化教育资源具有主体性,使用主体的差异导致数字化教育资源形式存在差异,在前期调研的基础上,分析职业学校教师课堂教学过程中对数字化硬件资源与软件资源的掌握与使用情况,探寻数字化教育资源的...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 对浙江省某师范高校结合《信息技术教学论》课程展开了基于视频案例的职前教师教学能力培养的实证研究.研究从教学方式、学习资源以及学习环境三个方面对视频案例资源的应用进行调查和分析.结果表明,学生...
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34. 技术增强的语言学习研究领域综述刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 由于缺少环境影响,学习者在第二语言的学习过程中出现诸多问题,此时技术便在其学习的过程中充当资源、环境、支持、评价等诸多角色.通过对技术增强的语言学习的研究领域进行综述,总结了技术增强的语言学...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 以我国教育信息化政策以及相关领导人讲话为研究对象,以相关关键词为分析内容,从教育信息化关注点的视角分析了2010-2016年我国教育信息化的演进.研究认为,我国教育信息化的关注重点经历了从高...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 结合CDIO工程教育理念和主动式项目驱动学习方法,形成以"项目为轴、学生为主、教师为辅、CDIO能力培养为目标"的新型教学方法.以物联网应用技术专业的专业课为例采用该方法进行课程教学改革,注...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年1期页码:摘要： 增强现实技术被广泛应用于多种领域,城市导览就是其典型的应用之一,使景观游览获取信息的维度得到了很好的拓展,以衡阳市典型文化景点为研究对象,利用Unity3D等技术设计实现了大美衡阳增强现实游...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 以武汉教育云示范工程为抓手,以"平台为核、数据为魂、应用为王、资源为本"的理念推进区域教育信息化,探索建立了以基教部门牵头、教研部门指导、信息中心支撑的联动工作机制,在区域内开展"空间+"建...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 通过问卷调查法和访谈法,对湖南省X县农村中小学教师信息技术应用能力现状进行研究,从农村中小学教师信息技术应用意识与态度、信息技术教学应用能力、教师信息技术应用能力培训3个方面进行了深入分析,...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 基于课程案例教学的方式,以案例学习为中心,设计并探索开展基于案例的课外辅导学习活动,有效地将课内外学习融为一体,进而提高课程教学质量,促进有效学习.
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41. 信息化条件下教学活动之解析与重构刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 信息化教学是高校教育发展的必然趋势,思考教学活动各环节信息化的内容与方式有重要意义.在整理信息化教学的内容与方式的基础上,分解教学活动各环节,辨析其不同内容,最后整理并提出针对不同教学活动实...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 根据泛在学习和微课程的来源,结合初中信息技术的特点,通过初中信息技术微课程的教学理念和教学要求做出设计的研究.
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43. 大数据视角下的学习分析技术研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着大数据时代的到来,学习分析技术已然成为近年来教育技术研究领域的新热点.首先明确学习分析技术的概念,然后梳理学习分析技术的要素、模型及主要特征,深入研究国内外的应用案例,最后畅想学习分析技...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 微课作为一种新型的教育信息资源形式,日益受到高校的推崇.在这背景下,针对民族院校中计算机类课程的教学现状,以办公自动化课程为例,探索了微课在高校计算机类课程教学中的应用的方法,并总结出微课教...
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45. 浅谈高中信息技术课程的学生练习刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 学生练习是学生巩固所学知识提高学习效率的一种有效手段.中学信息技术课程和其它课程练习不一样,有着自己的特殊性.研究中学信息技术课练习的特点和作用,思考其命题和评价的方法和原则,能够提高学生学...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 针对高职学生普遍存在的学习方法差、学习习惯不佳、缺乏学习兴趣等现象,提出一种基于翻转课堂的课程教学模式,该模式通过课前、课堂、课后多个环节分别采取多种教学手段,全面提升学生的学习效率,培养学...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 在课程改革的发展形势下,教学模式不断变化和创新,信息化时代促使了微课程的诞生.微课以其潜在的优势为教师提供了更多的教学资源,也为学生提供更加丰富、个性化的学习内容,能有效激发学生的学习兴趣和...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 以"盲人感应拐杖"为例,研究问题式学习在小学机器人教学中的应用,分析其应用于小学机器人教学中的优势,探讨实施问题式学习的操作过程及策略.
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49. 基于项目的师生合作的探究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 分析了基于项目的师生合作的重要意义,提出了基于项目的师生合作在本科生实践创新能力培养过程中存在的不足,并构建了以师生合作项目为依托的本科生创新能力培养体系,加强师生合作,培养创新型人才.
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 计算机组成原理是一门以硬件内容为主的课程,内容庞杂、抽象,所含内容前后连贯性强,在计算机学科人才培养方面起着重要的承上启下的作用.因而对讲授这门课程的老师不仅要精通它的前导课程,还要熟悉它的...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 教育资源公共服务体系作为"十三五"教育信息化工作的明确目标和主要任务,强调在"国家-省-市-县"各级平台有效互通基础上,实现多级协同和个性服务.平台互联互通是构建教育资源公共服务体系的前提和...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 应用型课程作为职业能力培养的载体,其体系建设成效关乎人才培养的质量,在剖析此类课程在规划、实施等方面存在问题的基础上,探讨了如何加强应用型课程体系建设,探索更适合课程规律的教学方法,怎样改进...
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53. 冒险游戏(AVG)的教育价值研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 电子游戏的教育价值已成为近几年教育技术学关注的热点,但大多数的教育开发者都把眼光投向3-12岁的儿童,对于广大青少年来说鲜少能有吸引他们的高质量的教育游戏,作为青少年喜欢的冒险游戏(AVG)...
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54. 国内微课研究现状综述刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 对中国知网上近五年来有关微课的文献进行统计,利用内容分析法对文献的研究内容进行归纳分析,利用文献计量法对研究领域、研究主题、研究热点进行定位.明晰了我国微课的研究现状及存在的不足,期待本研究...
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55. 教育大数据价值的分析与挖掘研究刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 随着"大数据"+教育逐渐成为教育领域的新浪潮,分析与挖掘教育大数据的潜在价值,变革教学方式,提升教学质量,实现个性化学习成为教育工作者、研究者的共同诉求.从大数据视角探析教育教学过程产生的零...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 介绍了大数据时代本科师范生信息技术应用能力培养的必要性,在分析当前本科师范生信息技术应用能力培养中存在问题的基础上,提出大数据时代本科师范生信息技术应用能力培养的策略.
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 慕课在我国是由名校发端的,高等教育开展慕课教学的成功案例证实了职业院校慕课推广的可行性,可以推断推广慕课在高职院校大有可为的创新空间.通过省内两所高职院校发放调查问卷总结出辽宁省高职教育慕课...
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58. 计算机类学生基础职业能力的培养刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 结合学生的具体学习情况,在基础职业能力需求、培养方式上进行探讨,对计算机应用基础类课程进行扩展和深挖,特别是计算机硬件维护能力,并结合学生参与2+1模式中顶岗实习的机遇,在实践中让学生清楚要...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 信息技术与互联网日新月异的发展已经将人类带入了一个数字化时代.在这种数字化时代的背景下,中职学生的数字化学习能力对其自身乃至社会都起着重要的作用.当前的中等职业教育过程中,存在一定程度上忽视...
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刊名： 软件导刊·教育技术发表期刊： 2017年2期页码:摘要： 学科竞赛是面向大学生的群体性科技活动.以浙江树人大学为研究对象,从学科竞赛切入,提出基于学科竞赛的创新创业人才培养模式,包括实践平台建设、项目导向支持、管理机制保障,以期为同类院校提供借鉴.
软件导刊·教育技术基本信息
| 刊名 | 软件导刊·教育技术 | 主编 | |
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| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
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| ISSN | CN | ||
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