软件导刊·教育技术期刊
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软件导刊·教育技术

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服务中小学信息化教育
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  • 作者: 何元清 李晶
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  1-3
    摘要: 基于互联网的新兴教学方式和手段正改变着传统的教学模式,虚拟现实、增强现实技术与教育的结合是未来"互联网+教育"的重要变革.描述了"互联网+"的概念和背景,介绍了传统教学模式的变革历程和缺陷,...
  • 作者: 段艳明 肖辉辉
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  4-5
    摘要: 针对传统高校课程教学不足,利用"互联网+教育"在线资源,充分发挥翻转课堂教学模式以教师为主导、学生为主体的教学理念,改进高校课堂教学,促进教师教学方式与教学模式变革,提高学生学习主动与实践能...
  • 作者: 高姝睿
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  6-8
    摘要: 随着现代信息技术的迅猛发展,人工智能在教育领域的应用也在逐步深入.介绍了人工智能的概念及其相关研究领域,分析了人工智能对教育、教学过程产生的影响和作用,并对目前人工智能在教育领域中的具体应用...
  • 作者: 全丽莉
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  9-11
    摘要: 现代学徒制是校企合作以师带徒强化实践教学的人才培养模式.分析了学徒制基本特征及对我国职业教育的启示,阐述了武汉城市职业学院数字图文信息技术专业通过校企合作工作室、为企业培养高端人才、典型工作...
  • 作者: 樊同科
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  11-13
    摘要: 学生的学习成绩能反映每个学生对课程知识和各种能力的掌握程度.学习结束后,所有成绩的综合得分是评价学生学习能力和奖学金的重要指标,也是推荐就业的主要参考因素.针对学院计算机专业部分学生的学习成...
  • 作者: 田林 陈婵
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  14-17
    摘要: 通过收集大量国内外学生核心素养框架的文献,梳理学生核心素养能力要素,通过建立一个适用于大学生核心素养量化评价的指标体系,以问卷的形式对华中师范大学130名在校本科生、研究生关于核心素养评价体...
  • 作者: 朱艳兰
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  18-20
    摘要: 微学习方式和网络社区知识共享是近十年来国内外关于数字化资源建设与实际应用研究的热点.对基于微学习的网络社区知识共享研究思路进行整体设计,探讨微学习这种非正式学习方式在网络社区实现知识深度共享...
  • 作者: 胡彪 赖群英
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  20-22
    摘要: 个人网络学习空间集合了各种基于Web 2.0的技术与服务,能够为不同学习者提供适应自身个性化学习的网络学习环境.如果能够将个人网络学习空间与具体学科融合,打造学科型的个人网络学习空间,并在课...
  • 作者: 李萍
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  23-24
    摘要: 随着我国经济发展水平的不断提高,教育教学改革逐步推进,促使新的教学方法与教学工具不断产生.基于对当前远程教育教学面临问题的分析,探究微信公众平台在远程教育教学中的应用优势,提出微信公众平台在...
  • 作者: 刘定东 张强
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  25-27
    摘要: 教学点是离正规学校较远的农村及边远地区开展本地教学、提升教学质量的教学地点.湖北省高度重视教学点建设,并依托教学点数字教育资源全覆盖项目,多措并举,助力薄弱学校、教学点开齐课开好课.课题组通...
  • 作者: 张美芹 徐霞
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  28-30
    摘要: 近年来,教师工作坊研修已经成为我国教师培训的常态,采用内容分析法,对近十年来CNKI中有关教师工作坊研修的文献从文献数量、文献来源、研究内容、研究热点四个维度进行梳理与分析,并就研究过程中发...
  • 作者: 庞阿倩 汪颖 韩晓晗
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  31-34
    摘要: 在实现终身教育中发挥重要作用的社区教育,其资源形式随着信息化社会的到来向数字化形态发生转变.在研究与社区数字化资源相关文献以及建设案例的基础上,阐述建设社区数字化资源的重要意义、建设中存在的...
  • 作者: 董向东
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  35-37
    摘要: 信息资源共享的程度取决于信息资源的连通状况,互联网建设的主要目的之一就是解决信息资源的连通问题,第一、二代互联网技术实现了信息资源的连通,为资源共享奠定了基础.而网格技术并没有抛弃和完全取代...
  • 作者: 孙璐璐 孙西明 孙西朝
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  37-39
    摘要: 在信息技术与教育深度融合的进程中,教育信息化已不再局限于技术装备,而是越发注重人、信息、教育活动及人与信息环境的关系.微课的出现和发展,正是目前大学校园进行的信息技术新应用.阐述了"影视制作...
  • 作者: 吴冬芹
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  40-42
    摘要: 以微课为核心的翻转课堂,在实际教学中不能满足学生的学习需求,使得微课资源建设与应用之间产生明显的不匹配,为了改变这一现状,以"半翻转课堂"模式为基准,根据程序设计课程的特点,进行Java相关...
  • 作者: 张玉放 汪友生
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  43-44
    摘要: 作为高校电类专业的一门专业基础课程,计算机软件基础具有很强的理论性和实践性,无论教与学难度都较大.为提高本课程的教学质量,针对这门课程的内容和特点,在总结以往教学过程中出现问题的基础上,紧紧...
  • 作者: 张兴竹 钱林红
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  45-46
    摘要: 应用型人才培养过程中,考查课程起到了非常关键的作用,它比考试课程更能锻炼学生应用能力.导致考核效果不理想因素来自3个方面:学校、教师和学生.分析了上述因素在教学过程中导致考查课不利的原因.为...
  • 作者: 卢灿举 朱灿伟
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  47-48
    摘要: 互联网技术与计算机技术在近年来发展迅速,应用也越发广泛,这两种技术的发展推动了社会对相关专业人才的需求,加强对计算机专业的人才培养成为现阶段高校教育发展的一个主要目标.但当前的计算机专业教学...
  • 作者: 卢灿举 张云峰 聂庆
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  49-50
    摘要: C语言程序设计是计算机专业重要的基础性课程,是学生进入更深层次知识学习的奠基石.教师需要结合学生情况不断调整课程教学方式、方法,根据计算机领域发展情况改进教学工作,有效激发学生学习编程的动力...
  • 作者: 卢江 安毅生 樊海玮 韦娜
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  51-53
    摘要: 《C语言程序设计》课程是大学计算机基础教育核心课程,是学生计算思维能力培养重要载体.通过该课程学习,学生可在实践中逐步掌握程序设计思想与方法.根据近几年非计算机专业程序设计课程实践探索,从完...
  • 作者: 张瑞霞 李晓明 王娜
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  53-55
    摘要: 研究分析了Sakai网络教学平台及翻转课堂教学模式优势与不足,针对目前《大学计算机基础》课程存在的问题,提出在Sakai网络教学平台上进行翻转课堂教学模式的创新,并以河南理工大学开设的《大学...
  • 作者: 黄河渊
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  56-58
    摘要: 翻转课堂教学模式为传统的语法教学打开了一扇窗,迎来了新气象.经过两个学期的实践,采用混合式翻转课堂的教学模式提高了教学质量,达到良好的学习效果.在实践中发现师生角色的转变、学生自主学习能力和...
  • 作者: 杨欣 蔡伟政
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  58-60
    摘要: 将CDIO的教育理念与大学物理的教学目标相结合,提出了基于CDIO理念的大学物理教学改革模式.研究了理念教学、课后思考、实验教学、自主研讨等4个教学阶段的基本任务.从师资队伍建设、一体化教学...
  • 作者: 饶国政
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  61-63
    摘要: 针对软件工程教学中存在的"学"与"教"难题,通过"分析现象-揭示原理-启发式计算思维-拓展迁移新知"启发方式引导学生加深学生对抽象理论的理解,并激发思考,拓展迁移,推出新的认知,提升计算思维...
  • 作者: 范然 荣俊
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  63-65
    摘要: Learnsite平台是一款基于B/S的信息技术教学平台,在分析小学信息技术教学内容的基础上,探究基于Learnsite平台的备课模式,并总结基于平台的备课流程.
  • 作者: 黄燕青
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  66-67
    摘要: 信息时代以多媒体技术与计算机网络为支撑的网络教学蓬勃发展,线上线下结合的混合式学习成为主流,形成性评价作为改善教学的有效评价方式,在混合式学习中起着至关重要的作用.利用Blackboard平...
  • 作者: 周方 潘天恒
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  68-69
    摘要: 分析《A sp.net网站设计》课程现状,针对传统教学方法的不足提出了新的教学方法.阐述了新的教学改革方法如何应用于《A sp.net网站设计》课程,举例说明了教学改革对实践教学的影响.为了...
  • 作者: 孙利平 王勉 马芸
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  70-72
    摘要: Cardboard是虚拟现实的一款应用软件,帮助虚拟现实技术进入课堂,形成新型教育模式.从自主学习与协作学习两个方向探讨促进学生沉浸式学习的教学设计,论证虚拟现实技术在单个与多个学习者学习的...
  • 作者: 马吉庄
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  73-74
    摘要: 虚拟现实技术作为一种新兴的知识载体或认知工具,自诞生之日起,就受到广泛关注.经过这些年的发展,在多个领域都有了显著性的成果.介绍虚拟现实技术的一些知识,重点呈现其在国内外的发展历程和在教育中...
  • 作者: 张园 高志军
    发表期刊: 2018年1期
    页码:  75-77
    摘要: 信息技术的发展促使传统校园教学方式进行改革.为了适应信息时代的要求,"核心素养"的概念诞生.思维导图作为一种发散性的工具,用于小学语文教学中,能有效提升学生的思维能力.通过分析思维导图的定义...

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