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速读(下旬)

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月刊
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  • 作者: 谢欢
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  21
    摘要: 从知识结构转化成学生的认知结构要经过一个复杂的思维过程,在这个过程中,处理好整体意识与部分感知的关系、知识同化与知识调整的关系、单式认知与变式思维的关系、正迁移和负迁移的关系四个关系,可促进...
  • 作者: 胡小英
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  22
    摘要:
  • 作者: 童凤英
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  33
    摘要:
  • 作者: 周瑾
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  51
    摘要: 本文通过现今职业学院学生生源和学生学习状态,解读以人为本、以德服人的理念在职业学院学生管理中的作用,对人性教育在学生管理工作中的重要性进行探析,以求更新职业学院学生管理人员管理理念,以人性化...
  • 作者: 王会娟
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  88
    摘要: 社会经济在发展,教育也随之进步.学生的培养归根究底是要培养出新一代的创新型的人才,才可以真正实现未来社会的发展.在初中语文教学中,教师应注意培养学生的创新能力,在课堂上多进行互动交流,给学生...
  • 作者: 石书玲
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  90
    摘要: 提问是教学过程中最重要的部分,是启发学生思维的主要方式.精彩的课堂提问可以使教学有声有色,良好的课堂提问不仅可以启发学生领会教学内容,对学生掌握知识的情况进行检查,还能培养学生的创造思维,调...
  • 作者: 王运灿
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  114-115
    摘要:
  • 作者: 张万银
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  115
    摘要: 让大家或说一个故事,或讲一个笑话,或背一首古诗,或得一好词佳句,或明一道理,让讲述者感受成功的喜悦,从而激发他们爱课外阅读;让听者在讲述者绘声绘色的讲述中感受课外阅读的诱惑.逐步培养学生良好...
  • 作者: 黄清霞
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  124-125
    摘要:
  • 作者: 赖先勇
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  130
    摘要: 随着新课改进程的不断深化,高中物理在内容及形式上也有所改变.高中物理教育工作者需要对物理教学方法与教学模式进行及时地调整.只有这样才能顺应新课改的要求,才能有效保证教学质量.本文介绍了物理课...
  • 作者: 夏琳
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  139
    摘要: 三角函数在高中数学的最重要的板块之一,是高中数学教学的重点和难点.通过三角函数的学习,可以提高学生的计算能力、空间想象力以及逻辑思维能力,同时教师的教学技能也能得到相应提高.然而在实际的教学...
  • 作者: 刘长安
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  155-156
    摘要: 伴随信息技术的迅猛发展,人类已经进入信息社会.信息技术的应用几乎无处不在,并已经和人们的生产生活及学习融为一体.身为高中信息技术课教师,肩负着培育信息技术人才的重任,结合学科特点和学生实际,...
  • 作者: 张丽
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  168
    摘要:
  • 作者: 何兴江
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  179-180
    摘要:
  • 作者: 王明轩
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  180
    摘要: 基础课程改革目的是要促进学生积极主动地参与课堂学习、探究问题,着重于创新意识和创新能力的培养,需要关注全体学生动态、调动学生提出问题、思考问题、解决问题.教师只有在相互学习、讨论中才能更加了...
  • 作者: 王维春
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  188
    摘要:
  • 作者: 罗宣豪
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  193-194
    摘要: 小学生理性认知能力较弱,但是感性认知能力却很强.数学知识具有抽象性强、逻辑思维能力强的特点.如果只依据讲授教学,题海战术,学生只是将知识不断地重复印记,并不会把知识真的变成自身的能力.小学阶...
  • 作者: 王标
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  194
    摘要: 课堂教学中,倒入直接影响着教学一时的课堂气氛和学生的兴趣.俗话说:好的导入,使一堂课成功了一半.因而,作为一名高中政治教师,我极其重视课堂导入,希望以此引发高中生的政治学习兴趣,并使高中生在...
  • 作者: 乌尼巴图
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  204
    摘要:
  • 作者: 陈玥儒
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  216-217
    摘要:
  • 作者: 刘红洁
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  225
    摘要:
  • 作者: 胡琳
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  290
    摘要:
  • 作者: 谭海涛
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  290
    摘要: 独立的学习虽然可以培养学生自主学习的能力,但是合作学习却能拓展学生的知识量,丰富学生思考方法,促进学生思维能力飞速提升,使学生拥有交流能力与团队精神等等.培养合作型人才是我们学校教学的主要目...
  • 作者: 杨万云
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  292-293
    摘要: 加强语法知识的理解、掌握和运用是高中英语教学的重点.近年来,高中英语语法教学受到越来越多的重视,而语法教学的效果却并不让人满意.构建科学高效的教学策略是促进英语语法学习的必要硬件驱动.实践表...
  • 作者: 陈琳
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  300
    摘要: 本文主要试图探讨农村中学生厌学时的表现以及造成的影响,并且通过分析学校管理方面的问题找出造成农村学生厌学的主要原因,同时提出相对应的解决措施和控制方法,积极有效的提高农村基础教育的效果.
  • 作者: 高璇
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  313-314
    摘要: 现代教育的理念强调,要构建出以学生为主体,教师为主导,师生互动的探究式学习氛围,充分体现学生的主人翁地位,引导学生积极自主地进行学习行为.主体性教育就是要以幼儿的需求为导向,激发幼儿的热情,...
  • 作者: 徐亚运
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  322-323
    摘要: 随着中国经济和现代化的不断发展,外出务工人员的持续增加,我国农村家庭结构发生了很大的变化,传统的核心家庭和主干家庭的数量日益减少,衍生出新的家庭形态,即留守儿童家庭,并且这种家庭的数量在未来...
  • 作者: 陈妃登
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  338
    摘要: 承运人为了限制自身责任,越来越倾向在提单正面加入"不知条款".文章主要探讨集装箱运输中不知条款的表现形式、相关法律规定以及生效要件.
  • 作者: 刘祎贝妮
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  372
    摘要: 当我们焦急地守在电视前等待着《中国好声音》、《爸爸去哪儿》的播出时,是否还记得十年前,我们在上学的路上热切地分享着前一天在网上下载的《康熙来了》?所谓风水轮流转,近年来大陆文化产业的兴起,给...
  • 作者: 田琳艳
    刊名: 速读(下旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  390-391
    摘要: 《文心雕龙》是中国文学史上具有代表意义的文论专著,探索《文心雕龙》在英语世界的传播可以促进中国古代文论在西方的传播与接受,对于推动中西方文化交流与合作有着重要的意义.

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