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速读(下旬)2016年第12期出版文献
出版文献量(篇)
25978
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43
速读(下旬)
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0.0542
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目录
31.
小学语文阅读习惯的养成策略
作者:
肖达强
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
29
摘要:
阅读习惯的养成直接牵系到以后的语文的学习和阅读.本文论述了小学生的阅读习惯的养成的主要策略——听读、学读、阅读和品读等几个方面,简单谈谈教学体会.
32.
浅析小学生良好学习行为习惯的养成
作者:
谢名清
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
32
摘要:
在小学阶段,教师在进行教育教学的同时,要特别关注学生良好学习行为习惯的养成,把对学生良好学习习惯和行为习惯的养成贯穿于教学的方法面面、每时每刻.特别是小学语文教学是培养学生良好学习习惯和行为...
33.
初中英语阅读教学的反思与探新
作者:
曾晓花
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
36-37
摘要:
作为初中英语学习的重要组成部分,英语阅读在提升课堂效率和学生英语综合应用能力等方面起着至关重要的作用.然而,处于初中英语学习关键环节的同时,英语阅读也成了教学的难点,且问题层出不穷.基于此,...
34.
基于multisim的引导式仿真的互动教学探讨
作者:
龚英姬
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
51
摘要:
本文通过利用仿真软件multisim10对《电工电子技术》课程进行互动式教学改革,采取了由仿真把知识形象化的方法,引导学生进行互动式教学,取得了良好的效果.
35.
中外合作办学模式下雅思听力教学策略探究
作者:
曾曼
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
58
摘要:
听力教学在英语教学中占据着较为关键的地位,现阶段,中外高校合作办学的教学模式逐渐兴起,留学考试开始进一步增加,越来越多人加入到雅思考试的行列之中,进而推动了中外合作下雅思听力教学的发展.在大...
36.
浅淡英语听力教学
作者:
齐志杰
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
70
摘要:
听力从生理学角度看,指启动人体听力器官提取外界语音信息的能动性.情感因素能够阻碍或者加速语言能力的培养只有的制约外,还受倾听者专注程度的影响.英语听力是高中英语教学的主要内容之一培养学生英语...
37.
浅谈提高小学数学课堂的有效性
作者:
全薇
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
72
摘要:
进行有效地教学是小学数学教学工作的理论支撑.提高数学教学的有效性,需要教师的教学方式有所改变,学生的学习方式也相应地发生改变.在教师方面,要做到"心中有学生",充分挖掘学生的兴趣爱好,为学生...
38.
赏识教育在初中英语教学中的应用
作者:
薛自勇
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
97
摘要:
赏识教育就是通过激励、表扬等手段,充分肯定孩子的优点、长处,鼓励他们不断追求成功.在英语教学中,恰当地运用赏识教育,可以提高学生学习英语的兴趣,使课堂充满活力,进而有利于学生全面发展.
39.
应用数学在初中数学教育中的作用
作者:
廖红伟
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
103
摘要:
21世纪是一个极为特殊的时代,在这样的一个特殊时代里,"以学生为本"的理念日益明显.然而,从目前初中数学教学的现状来看,还远远无法达成上述目标,如果能够将应用数学更好地应用到初中数学教育教学...
40.
浅谈多媒体在低年级数学教学中的运用
作者:
刘惠霞
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
119
摘要:
多媒体辅助教学技术已在小学数学课堂教学中发挥着它所独具魅力的作用,它不仅丰富了教学内容,还提高了教学效果.从而在小学数学学科的抽象性和逻辑性与小学生思维的具体形象性之间架起了一座桥梁,为提高...
41.
小学高年级数学教学心得
作者:
宋德华
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
160-161
摘要:
小学数学是培养学生各方面能力的一门学科,对小学生日后的发展具有重要的作用.小学数学教学的方法有很多,而且数学是每个人一生的学习生涯当中去必须经历的学科,但是在大多数人的眼里,数学是极其枯燥乏...
42.
小学语文阅读有效教学实践与探讨
作者:
王小珍
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
163
摘要:
阅读教学在小学语文教学中占有非常重要的位置.作为一名小学语文教师应注重阅读教学,在阅读中突出学生的主体地位,重视朗读,并激发学生的阅读思维,从而提高阅读教学效率.本文笔者结合教学实践,就小学...
43.
浅谈中学体育教学论
作者:
赖瑞祥
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
170
摘要:
中学体育是一项促进中学生身心健康发展,提高整体素质的课程,它是指在学校开展一些体育活动,通过激发学生的兴趣爱好和培养学生的思想意志的途径来教学.其中,学生是作为主要的参与对象,在教师的引导下...
44.
谈在初中物理教学中如何培养学生的实验能力
作者:
丁克斌
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
171
摘要:
随着我国新课程改革的逐渐推进,对物理课程教学标准也在逐渐提高.培养学生进行初步分析和应用科学知识解决简单问题的能力,是物理课程标准中的要求.实验教学是物理教学中至关重要的组成部分,它强调为了...
45.
初中学生数学笔记整理有效性的实践研究
作者:
丁妙英
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
172-173
摘要:
记笔记作为一种常见的学习策略,一直以来受到广大师生的欢迎.初中数学学科是一个螺旋上升的过程,知识间具有很强的逻辑性,系统性,各部分知识之间都有着内在的联系.学习数学的过程就是不断整理、不断内...
46.
浅谈非预设性情境下教师的教学策略
作者:
闫明
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
175
摘要:
课堂教学是一个教师和学生围绕教学内容进行的双边活动过程,它是一个动态的进程,具有流动性、随机性、生成性和消失性.课堂教学的这一动态特点必然会伴随非预设性情境的生发,这也是课堂教学的生命力所在...
47.
实验数据处理中的误差和不确定度
作者:
周文君
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
182-183
摘要:
本文简述了误差和不确定度的基本概念,及实验中测量结果的误差与不确定度之间的区别和联系,以及直接测量和间接测量不确定度的评定.通过实验数据的应用举例,进一步加深了对直接测量和间接测量不确定度的...
48.
浅论如何提高小学生英语听力技能
作者:
曾瑶瑶
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
192
摘要:
语言的学习是从输入到输出的一个过程,同时也是个漫长的过程,要想把任何一种语言学好必须得经过坚持不懈的努力和毅力.没有听,就没有说,用英语交流也就无从谈起.如今英语已经成为世界上使用最为广泛的...
49.
中考快速作文方法举要
作者:
李祥瑞
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
198-199
摘要:
50.
初中美术欣赏教学课探析
作者:
赵丽霞
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
201
摘要:
如何更好地对学生进行美术欣赏教学,使初中美术欣赏教学的研究进入到一个高速发展的新时期.初中美术课堂上,应把握美术欣赏课开展的原则,克服教学内容上存在的片面性.要求教师注重作品内在情感,要善于...
51.
浅议新课改下高中生物有效教学
作者:
熊挺
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
208
摘要:
在新课程改革大背景下,"有效教学"包含了更多的涵义,具体可以概括为:教师充分开发和利用课程资源,恰当运用教学方法,激发学生学习兴趣,引导学生积极探究、主动参与教学过程,最终实现在一定教学实时...
52.
新课改下高中数学教学工作研究
作者:
石雷忠
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
219
摘要:
在当前的高中数学教学中,虽然按照新课改的要求进行了相应的改革,但是依然存在着一些问题影响着学生数学课程学习效果的提高.在本文中,笔者就将针对新课改下高中数学教学的问题以及相关对策进行分析并讨...
53.
现代信息技术在初中语文阅读教学中的运用
作者:
钟七娟
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
228
摘要:
在信息化时代的背景下,将现代信息技术运用在初中语文课程中,可以改进传统的语文教学内容,吸引学生的注意力,提高学生的学习兴趣,提高教学质量,从而促进学生的今后发展,为社会培养高素质人才.
54.
浅谈小学数学课堂教学中情境的创设
作者:
李云香
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
230
摘要:
《数学课程标准》指出:数学教学要紧密联系学生的实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设各种情境,为学生提供从事数学活动的机会,激发学生对数学的兴趣以及学好数学的愿望.在教学过程中,创设问题...
55.
利用情感教育激发语文学习热情
作者:
李元家
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
236
摘要:
56.
试论如何让小学语文学习更加富有生命力
作者:
李学华
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
266
摘要:
语文的综合性学习要求小学语文学习要注入鲜活的生命力,这要求在教学中根据课文材料,拓展延伸学习内容;根据学习过程的需要,开展丰富的语文实践活动;注重发挥课程整合的作用;及时采用多样的评价机制.
57.
游戏,让你欢喜让我忧——浅谈幼儿自主性游戏的组织与实施
作者:
鲍勤英
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
276
摘要:
"游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式."对于幼儿来说,游戏就是生活,生活就是游戏.游戏不仅给幼儿带来特有的快乐,而且能帮助幼儿用特有的方式去学习、去发展.
58.
浅谈幼儿的养成教育
作者:
胡建芳
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
277
摘要:
在幼儿教育指导《纲要》中明确指出:要养成幼儿对他人、社会亲近、合作的态度,理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则,努力做好力所能及的事,爱清洁、讲卫生,养成良好的倾听习惯等.美国一位心理学家...
59.
浅谈如何培养幼儿语言表达能力
作者:
谢淑霞
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
280
摘要:
新《纲要》指出,要为幼儿"创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣".这种自由、宽松的语言交往环境,使幼儿由想说到敢说再到善说成为现...
60.
斯坦纳阐释学翻译理论下的译者主体性研究——以辜鸿铭译《论语》为例
作者:
李丹丹
刊名:
速读(下旬)
发表期刊:
2016年12期
页码: 
295-296
摘要:
随着翻译学的文化转向,译者愈来愈受到重视.当代翻译理论家乔治·斯坦纳在《通天塔之后》一书中他提出阐释翻译的四步骤:信赖、侵入、吸收和补偿.本文以乔治·斯坦纳在哲学阐释学基础上提出的翻译四步骤...
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