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速读(中旬)2014年第7期出版文献
出版文献量(篇)
26155
总下载数(次)
42
速读(中旬)
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0.0568
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目录
151.
当前我国中学生体育意识现状分析
作者:
常垒
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
5-5
摘要:
随着素质教育的推进,时代对学校体育教学提出了更高的要求。终身体育是新时代体育的目标追求,这就需要学生在校期间养成牢固的体育意识,掌握体育锻炼的正确方法,培育经常锻炼身体的好习惯,但是,当前我...
152.
如何在语文教学中提升学生的语文素养
作者:
韩晓夏
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
6-6
摘要:
语文新课标中重视培养学生的语文素养,提升语文素养就成了语文课堂的当务之急,本文第一部分论述了语文素养包括语文知识、语言积累、语文能力、语文学习方法和习惯,以及思维能力、人文素养等;第二部分分...
153.
历史有新知爱国心常怀--新课标下初中历史教学爱国主义渗透浅谈
作者:
彭容 李春孟
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
7-7
摘要:
江泽民说:“现阶段,爱国主义主要表现为献身于建设和保卫社会主义现代化的事业,献身于促进祖国统一的事业。”作为一个中学生,更应该在学习中加强爱国主义教育。因为爱国主义是千百年来固定下来的对自己...
154.
新课标下完成高中历史材料解析题的一些解答技巧支招
作者:
张小琴
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
21-21
摘要:
材料分析题在高考历史试题中占有重要位置,这类题解答的好坏,将直接影响高考历史成绩,也会影响学生的高考总成绩。所以,对这类题,我们应该引起高度重视,本文从答题方法和技巧上进行支招。
155.
源头活水入清渠--作文审题技法导引
作者:
张娜
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
23-23
摘要:
156.
浅谈“激发兴趣”在英语教学中的作用
作者:
贺先群
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
40-40
摘要:
教育心理学告诉我们:中学生的学习动机往往呈现不明确的状态,因此他们的学习兴趣就显示出波动性。这需要我们不断地激发他们的学习兴趣,逐步使其学习动机趋于明确和稳定。苏霍姆林斯基说:“所有智力方面...
157.
运用资源、更新教法、享受语文--论如何提高中学语文教学质量
作者:
龚东明
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
59-59
摘要:
学习语文的最高境界是什么?我认为是享受语文。享受其思考后的成果,更享受由此而产生的过程。试想当思考成为一种学习的习惯,学生也不再刻意的去钻牛角尖,不用再去追求所谓的统一式的答案,那语文带给我...
158.
小学生英语学习兴趣培养的几个点子
作者:
黄芳
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
66-66
摘要:
159.
初中英语学习中学生逆反心理的成因及对策分析
作者:
樊建琼
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
67-67
摘要:
教学活动是一个教师教与学生学双向互动的过程,而学生是教学活动的主体,必须发挥积极性和主动性,但是由于英语学科知识点比较琐碎,需要学生平时多下功夫去积累,而活跃的初中生会对它产生厌恶,产生逆反...
160.
兴趣是英语教学中最好的教师
作者:
姚文锐
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
69-69
摘要:
学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分,它在学习活动中起着十分重要的作用。在以往的英语教学过程中,不少教师习惯于传统的教学方法和教学态度,采用“满堂灌”、“填鸭式”教学方法,让学生学...
161.
让数学课堂内容在身边--小学数学课堂教学之我见
作者:
卢成军
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
75-75
摘要:
提高小学数学教学质量和提高学生的综合素质,是新世纪的教育改革和发展的方向。数学教学如何紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境,将“生活问题数学化,数学问题...
162.
八年级英语教学中的两极分化现象及解决对策
作者:
李红昌
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
88-89
摘要:
163.
开展活动教学,促进学生发展
作者:
谢文峰
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
102-102
摘要:
高中地理新课程湘教版的教材最大的特点就是“活动”多,其中必修一有69个探究活动项目。如此多的活动,教师不可能全部在有限的上课时间内完成,如何取舍、改编,以取得较好的活动教学效果,这是每个地理...
164.
浅谈初中英语学生的主体作用
作者:
蒋鸿雁
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
104-104
摘要:
倡导自主学习、合作交流的教学方式已成为当今课程改革的重点。学生是课堂学习的主人,教师是学习的组织者、引导者与合作者。因此,教师应激发学生的学习积极性、主动性,应该让学生在英语学习活动中改变学...
165.
例谈初中物理课堂教学中实验的作用
作者:
张庆忠
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
106-106
摘要:
在初中物理教学过程中,物理实验的作用是功不可没的,在物理教学过程中要充分发挥实验的积极作用,为物理教学活动创造一种轻松愉快的氛围,充分发挥教师的主导作用和学生的主体地位。
166.
0.618完美我们的课堂--论美术教学的黄金课堂形式
作者:
朱敏晖
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
116-116
摘要:
创建一个完美的课堂教学,如何把握时间的技巧、提问的技巧,以一种探索发现的方式来挖掘学生对于美的感触,用趋于完整完美的课堂探究来实现别样的美术课堂教学方式。
167.
新课改下小学语文互动教学探讨
作者:
李淑贵
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
131-131,132
摘要:
创设好基本事实情境,并启发学生感悟基本原理,为学生的主体参与提供机会,留出空间。组织必要的讨论,对重点、难点进行适时点拨。进行学法指导,在学生遇到困难时,引导学生将注意力和思维活动指向问题求...
168.
向量在代数中的应用
作者:
吴成长
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
132-132
摘要:
向量性质、特征及运算规律为解决代数、三角问题提供了新颖、简洁、精妙思想和方法。学生不知如何用向量的方法解决问题,或解题思路不清晰。本文探讨了向量的方法解决问题的一般程序,并举例说明向量在代数...
169.
议教学法在提高学生答题能力中的应用
作者:
张桂华
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
153-153
摘要:
学生的答题能力是教师在教学中对学生着重培养的一种能力。任务教学法是一种新型的教学方法,它能促进教学工作沿着既定的方向和目标前进,从而保障教学的方向性。高中数学教师在教学中,将任务教学法融入到...
170.
新课标下高中英语教学中的情感因素浅谈
作者:
陈再国
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
176-176
摘要:
情感是教学活动中不可或缺的重要因素,会直接关系到课堂教学效率的高低。教师不能只是具备丰富的知识,更应该具备丰富的情感,还要在教学实际中渗透情感,才能激发学生的学习兴趣、培养融洽协调愉快的师生...
171.
新课标下如何提高民族地区初中英语口语表达水平之我见
作者:
张传英
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
182-182
摘要:
提高学生口语表达能力是英语教学中的重要任务,也是难点之一。从学生角度看,学生缺乏用口语交流的兴趣,有着一定的心理障碍。所以,教师首先要解决培养学生练习口语的兴趣这一难题。而兴趣的培养,和教师...
172.
新课标下民族地区初中实施绿色化学教育方法浅谈
作者:
秦银泽
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
185-185,186
摘要:
石柱县马武中学是石柱土家族自治县的一所重要初级中学校,学校在新课标背景下,狠抓绿色教育。这不,在初中化学教学中,也倡导起绿色教育理念了。本文结合自己的教学经验谈谈。
173.
创建高效物理课堂
作者:
张永福
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
190-190
摘要:
新课标的出台呼唤教学的改革,物理教学必须坚持以人为本,发动学生主动学习,全面提高学生的科学素质。要想使学生能体验到物理学习的快乐,在教学过程中就必须有使学生愉快的因素。本文试从以下几点进行讨...
174.
浅谈高中数学教学中打造高效课堂的实践与思考
作者:
鲍晓芳
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
193-193
摘要:
高中数学课堂教学过程中,还没有真正激发学生学习数学的兴趣,没有充分地挖掘学生的数学潜能。因此,研究高中数学课堂有效教学策略就显得十分迫切与必要。现代教育的主体是学生,教师是组织者、引导者,因...
175.
浅谈初中化学实验探究教学模式
作者:
杨付聪
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
195-195
摘要:
化学是一门以实验为基础的学科,实验是化学教学中的重要教学形式。因此在化学实验中采用探究教学模式就显得十分重要。本文结合初三化学教学实际,就实验探究教学模式的重要性以及如何实施实验探究教学模式...
176.
分层教学在高中数学教学中的妙用
作者:
赵兰英
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
198-198
摘要:
“因材施教”的理念早就深入每一个教育者的内心,在现实的教学中,如果对所有学生都使用一样的教学方法,势必造成“优生吃不饱,差生吃不了”的现象。这样,必然不能面向全体学生,充分照顾学生的个性差异...
177.
探讨当前我国县级图书馆人本管理中存在的问题以及相应有效对策
作者:
秦曦
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
209-209
摘要:
随着以人为本理念的提出,这一理念逐渐被广泛运用到各种公共事业等领域的管理中。县级图书馆也属于我国的利民公共事业,其实际发展离不开其应有的服务意识。对于县级图书馆的管理工作也离不开人本思想,只...
178.
学习《3~6岁儿童学习与发展指南》的心得与经验
作者:
赵改芹
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
216-216
摘要:
随着现代公司的发展,股份公司的公众属性越来越高,股权也更加分散,同时公司所有权和控制权相分离的状况的出现,使公司的控制权事实上落到公司经营者手中。因此,控制权之争在现代社会愈演愈烈,而这些控...
179.
水电建筑工程概算定额分析
作者:
程榜雄
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
229-229,230
摘要:
水电建筑工程概算定额分析不仅是编制水电工程设计概算,而且是进行水电工程投资估算、计算招标标底及投标报价的必备基础。在满足水电建设项目可行性研究阶段设计概算编制深度要求的同时,水电建筑工程概算...
180.
济南南部山区饮用水源地保护工作中存在的问题与建议
作者:
赵文立
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2014年7期
页码: 
261-261,262
摘要:
共
289
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