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速读(中旬)

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月刊
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  • 作者: 杨书云
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  351-352
    摘要: 现代诗歌反映了现代社会生活和现代人的情感,可以从了解作者,知晓背景;寻找意象,体味意境;把握情感,揣摩主题;品味语言,剖析技巧等方面来鉴赏.
  • 作者: 王斌
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  352-353
    摘要: 二十一世纪以来,互联网的快速发展和电子传媒技术的不断进步,极大的拓展了文化产业的生存与发展空间,电影行业就是在此背景下迅速壮大起来的,且蕴藏着巨大的发展潜力.电影行业的蓬勃发展,促使其所包含...
  • 作者: 曾晓
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  354
    摘要: 作为美国二十世纪文学的经典小说,《愤怒的葡萄》里斯坦贝克通过描述经济大萧条时期美国西部移民向加利福尼亚迁移的过程以及其间的苦难遭遇,激发读者对其中人物的性格进行更深刻的反思,探寻人性的自私与...
  • 作者: 白瑞伦
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  355
    摘要: 清代《弟子规》作为蒙学经典经久不衰.作为青少年必读的国学经典,《弟子规》在对青少年的行为养成提出具体要求的同时,也凝结了对生命的理解,蕴含着丰富的生命教育意蕴.《弟子规》中所强调的"爱自己"...
  • 作者: 苏轼
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  356-357
    摘要: 南朝由于战争及政治斗争的原因,致使许多人向北迁移,这些人受到北魏的礼待,同时也把南方的文化元素带进了北方文化元素中.南朝士人的到来,对魏晋时期的老庄玄学、经史之义、举止风仪都产生了重要影响....
  • 作者: 周宇青
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  357
    摘要: 基于个人的学习经历与体会,结合海伦凯勒的成功范例,阐述自信对于人生成功的重大意义.只有在逆境中敢于扬起希望的风帆,才能塑造生命的辉煌.
  • 作者: 张鹏军
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  358
    摘要: 文章介绍了粘土动画《神奇海盗团》的故事内容,通过对《神奇海盗团》及阿德曼动画公司其他经典粘土动画的分析,总结了《神奇海盗团》的成功因素,如紧随时代的技术革新、优秀的故事内容、精益求精的制作精...
  • 作者: 邓伟月
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  359
    摘要: 李白不仅是一位才华横溢的唐代诗人,而且也是技艺精湛的剑术家.《新唐书·李白传》曰:"白,字太白,通诗书,喜纵横术,击剑,为任侠,轻财重施."李白诗歌中拥有非常丰富的剑意象,在其诗歌中,这些剑...
  • 作者: 杨祎程
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  360-361
    摘要: 唐代家具设计处于转型时期,床榻作为一个"类"的概念,含义甚广.这一时期,人的各种坐、卧姿并行,床榻的形态变化具有研究意义.唐代床榻大气富贵的艺术特色也正诉说着大唐盛世的艺术氛围与审美情怀.
  • 作者: 沈楠
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  361
    摘要:
  • 作者: 胡兰英
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  362-363
    摘要: 汉服是我国传统文化中的重要部分,传承并弘扬着汉民族悠久的历史文化.汉服的传承与保护是对传统文化的继承与发扬,汉服在现代社会中具有文化与审美上的重要意义.本文通过对汉服的简单介绍,分析汉服的主...
  • 作者: 沈是琳
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年11期
    页码:  363-364
    摘要: 本文针对不同时代对女性的称谓语和称呼语进行比较分析,探讨了不同时代背景下中国女性社会地位的不同,以及产生这种不同的社会原因.分析发现中国女性的地位在不断提高,男性和女性的社会地位也趋于平等,...
  • 作者: 张宁仙
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  1
    摘要: 语文,既要培养学生的能力,还要教给学生学习思维的方法,同时还要注意培养学生的道德品质,帮助他们形成正确的价值观,语文是一门厚积薄发的科目,中学生要学好语文,离不开朗读.朗读,有利于字词的识记...
  • 作者: 汪伟伟
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  1-2
    摘要:
  • 作者: 周康蓉
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  2-3
    摘要: 文学作品来源于生活,生活中的美在作品中都有体现.老师在语文教学中,要注重培养学生的审美能力.在学习知识的同时,感受各种美的呈现.在对比中体会形象美,让学生知道怎样去评判美.引导学生想象,感受...
  • 作者: 梁慧
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  3
    摘要: 高寒山区的彝族学生深受彝语的影响,导致阅读能力相对较低.本文将根据高寒山区彝族学生的特点,并结合自身的工作经验,对提高高寒山区彝族学生的高效阅读能力提出几点对策,希望能和更多的少数民族地区教...
  • 作者: 汪渝
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  4
    摘要:
  • 作者: 陈宝花
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  5
    摘要: 新《幼儿园教育指导纲要》指出,要为幼儿"创造一个自由、宽松的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈,体验语言交流的乐趣".在各种类型的语言教育活动中,谈话活动具有促进幼儿...
  • 作者: 罗鹃花
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  5-6
    摘要:
  • 作者: 陶蓉
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  6-7
    摘要: 在我国大力推进教育改革特别是新课程改革的新形势下,对于中学语文教学来说,不能墨守成规,也不能继续没用传统的教学模式,而是要高度重视学生自主合作探究式学习意识和学习能力的培养,通过学生的自主合...
  • 作者: 路秀波
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  7
    摘要: 国际发展一体化趋势的加强促进了更多跨国贸易和文化交流,这也增大了英语的使用范围,提高了英语教学的地位.英语教学是为社会发展输入英语人才的最为直接的方式,不同的人群,不同的社会时期,对应于学习...
  • 作者: 张丽霞
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  8
    摘要: 有课堂教学的生命.如何使历史课堂教学更有效,这就需要我们教师认真落实课堂有效教学法.让学生学会自主合作探究展示对话学习.
  • 作者: 董大珍
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  9-10
    摘要:
  • 作者: 陈慧敏
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  9
    摘要: 美术欣赏教学是美术教学中的重要组成部分,它有助于提高学生的整体美术素养,培养审美能力和理解力,有助于发展学生的创造力和想象力,符合素质教育的根本要求.
  • 作者: 赵惠
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  10
    摘要: 初中英语教学处于英语教学的起步阶段,目标是培养中学生对英语的综合运用能力.英语阅读教学是初中英语教学的重要组成部分.它既能够增加学生的词汇量,又能够培养学生的英语应用能力.语篇分析作为英语阅...
  • 作者: 朱月海
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  11-12
    摘要: 高中物理教学课堂中,创新能力的培养是十分重要的,而质疑能力的培养是学生养成创新精神的一大要素,本文结合物理教学实际,通过具体例子探讨学生质疑能力的培养,阐述了如何在物理教学中培养学生进行质疑...
  • 作者: 陈小妹
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  11
    摘要: 音乐素质教育是进行美育的重要手段之一,培养学生学习音乐的良好态度,引导学生积极参与音乐实践活动;丰富情感体验,使学生具有感受、表现、欣赏音乐的能力;扩大文化视野,掌握音乐的基础知识和基本技能...
  • 作者: 李文春
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  12
    摘要: 现阶段社会快速的进步,各项事业都在不断向前发展.本文中主要介绍了小学语文教学方法的改革,笔者介绍了简笔画在小学语文教学中的作用.
  • 作者: 姜淑英
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  13
    摘要: 中学历史教学出现了一些新的改革趋势,即从过去的单纯依靠教师死板的满堂灌教学,逐步转变为教师与学生的双边活动.在课堂教学中,也采用了一些直观教学,从而加深了学生的印象,和一些感性认识.然而,由...
  • 作者: 李顺火
    刊名: 速读(中旬)
    发表期刊: 2015年12期
    页码:  13
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