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速读(中旬)2016年第8期出版文献
出版文献量(篇)
26155
总下载数(次)
42
速读(中旬)
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0.0568
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目录
331.
校企共建专业助推区域特色产业发展的探索
作者:
康道德
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
29-30
摘要:
职业教育必须服务经济社会发展,我校坚持校企合作,产教融合,共建石雕石刻专业,为区域产业发展培养石雕石刻人才,助推助推区域石刻特色产业发展,取得了较好的成绩,形成了独特的办学影响。
332.
来华留学研究生培养工作浅析
作者:
贺巍
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
77-77
摘要:
为了增强我国研究生教育在国际上的竞争力,接受、培养和教育留学研究生工作就显得尤为重要。本文围绕来华留学研究生培养这一中心问题,从来华留学研究生的现状、培养过程中存在的问题以及如何提高培养质量...
333.
模因论视角下英语专业词汇学习策略研究
作者:
尚征
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
91-91,92
摘要:
本文拟从模因论的视角来看待英语专业学生在词汇学习策略方面所产生的问题,借助模因在英语学习过程中的起源,复制的原则以及其传播的效果,进一步对学生在词汇学习方面所采取的策略给出建议。
334.
深化党校教育改革的思考
作者:
杨义猛
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
108-109
摘要:
党校是我党培养党政领导干部的重要教育机构,是我国社会主义党政发展的重要标志,因此从我国党政自身建设及社会发展的整体利益来说,深化党校教育改革具有非常现实的意义,从另一个角度来讲,党校在我党自...
335.
微信环境下高校辅导员工作探析
作者:
张玉美
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
113-113
摘要:
随着新媒体技术的发展,智能手机已在高校学生中广泛普及,微信作为一种新型的通信工具广受学生欢迎。本文简要分析了微信的功能及特点,微信对高校辅导员工作的影响,以及微信环境下辅导员如何更好地开展工...
336.
高职英语教师科研现状调查分析
作者:
张晓芬 李轶佳 郑平坪
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
116-116
摘要:
教学和教科研是统一的整体,不能分割,可是现在很多高职院校英语专业教师只知道进行课程改革而没有重视教科研究。本文根据高职英语专业教师对教科研的调研结果来进行分析,找出高职英语教师教科研水平和存...
337.
高职院校会计核算存在的问题与改进策略研究
作者:
刘琴
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
121-121
摘要:
会计核算是我国各级高职院校财务活动中的重要环节,新形势下,如何制定科学、合理的会计制度,落实执行标准,提升会计核算业务的有效性,成为了众多高职院校会计部门管理者亟待解决的问题。基于上述原因,...
338.
例说分类讨论方法在初中数学中的应用
作者:
陈军胜
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
167-167
摘要:
在研究数学问题中常常需要通过分类讨论解决问题,本文从渗透在教材中的分类思想出发,结合例题阐述了分类讨论的思想方法中分类的原则、分类讨论的步骤和分类讨论的应用,体现分类讨论思想在初中数学解题中...
339.
分段函数、函数的可积性与原函数存在性问题分析
作者:
丁军猛
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
171-171
摘要:
在数学教学当中主要分为两部分教学内容,分别是函数和几何,由此我们可以这样说,函数内容占据着数学领域的半壁江山,在高等数学教学当中函数依然是非常重要的教学内容,特别是在关于函数的可积性与原函数...
340.
浅谈初中英语词汇记忆的学习
作者:
江细枝
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
174-174
摘要:
英语单词记忆一直以来都是初中学生普遍认为的一大难题。其实,大多数初中学生都走入了记忆单词的误区——机械式的死记硬背。通常情况下,学生总会在处于毫无意识的拼读单词的状态下,记忆单词。这样,不但...
341.
正确使用多媒体进行辅助教学需要注意的问题
作者:
叶茂青
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
177-177,178
摘要:
多媒体一体机以图文并茂,声像俱佳的逼真表现形式,灵活多样的展示方法,向学生展示超越时空的抽象事物,将课堂教学引入一个全新的境界。让学生在声、像、图、文的感受中理解学习内容,掌握新的知识。但在...
342.
智力障碍儿童教育的认识与实践
作者:
张雅蕊
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
179-179
摘要:
本文对智障孩子的性教育现状进行分析,调查发现家庭、学校在性教育方面存在的问题。结合智障孩子的身心发展特点,从生理、生活环境、心理特点,实施有效的教育教学策略几个方面,对智障孩子的性教育进行了...
343.
浅谈初中历史故事化教学
作者:
熊南琴
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
193-193
摘要:
初中历史新课标改革实施以来,广大历史老师围绕新课标新理念,不断创新教学方式,使课堂变得趣味生动。本文主要从历史教学的故事化方面来谈论初中历史,包括历史教学故事化的方法和必要性两个方面,在课堂...
344.
中学体育教育要与时俱进
作者:
梅宇
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
214-214
摘要:
中学体育教师的素质是由多方面组成的,上述这些方面不是各自孤立的,而是紧密联系、相互促进的。各项素质需要全面、整体、和谐地发展,都是现代教师素质中不可缺少也不能相互取代的,它们综合体现了体育教...
345.
浅谈初中物理课堂中小组合作的激励与评价
作者:
秦瑜
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
215-215
摘要:
初中物理教学中采用小组合作的模式,越来越受到教师和学生的关注。这种模式可以在很大程度上提高教学的效率,增强学生学习的自主性,是一种非常有效的教学方式。本文通过对物理教学中小组合作的激励与评价...
346.
数学游戏应用于小学低段数学
作者:
杨昌军
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
224-224
摘要:
随着我国社会经济迅速发展与时代的巨大进步,在新课程改革的规范要求下,小学低段数学教学实践中,教师在课堂教学中的主导地位出现了较大变化。在教学过程中,应根据不同年龄层学生的个性特点及学习习惯等...
347.
巧用信息技术,优化识字教学
作者:
陈甚帆
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
242-242
摘要:
348.
高中化学教学质量提高策略探析
作者:
李莉
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
247-247
摘要:
349.
《寓言二则》教学之我观
作者:
董雪珍
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
248-248
摘要:
350.
高中政治考前复习策略研究
作者:
陈亚莉
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
254-254
摘要:
政治作为高中升学考试的重要课程,直接影响着学生的综合成绩。教师在课程实践过程中除了要做重视新课的课堂教学外,还要做好政治复习课的讲授,为学生设计合理的政治复习策略,巩固政治课堂教学成果,帮助...
351.
浅谈小学数学教学中学具的运用
作者:
李菁楠
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
259-259
摘要:
少年儿童的思维正处于由形象思维向抽象逻辑思维的过渡阶段,小学数学教学有必要在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一座桥梁――引导学生亲自动手操作学具。把数学知识的抽象性,转化为具体形象...
352.
体能训练对预防篮球运动损伤的作用
作者:
李强
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
272-272
摘要:
近些年随着新课改教学理念的不断深入,不断提升高校学生身体素质,加强学生体育锻炼,成为高校体育学科教学重点阶段的问题。篮球运动一直是高校运动中最受欢迎的运动项目之一,但篮球运动也是损伤最多的项...
353.
一年级识字教学之我见
作者:
张永吉
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
294-294
摘要:
识字教学是小学低年级语文教学的重点,同时也是难点。大量抽象的识字对孩子们来说是枯燥的。新的语文课程标准第一学段对识字要求:让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。而汉字数量多既难认又难记,对于...
354.
以提高学生科学素养为宗旨的科学课改策略
作者:
陈思辰
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
300-300
摘要:
随着科学技术的发展,当今社会对人类科学素养的要求逐渐提升。科学素养不仅要求学生具备一定的科学知识与技能,更重视学生分析、解决实际问题的能力,这要求我们的课堂需要向提高学生科学素养的角度转变。...
355.
浅谈如何指导小学生诵读古典诗词
作者:
崔云久
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
313-313,314
摘要:
诵读古典诗词是提高学生人文素质的重要途径,推进学生诵读活动首先要为他们创造良好的诵读环境,激发兴趣,教给孩子正确的诵读方法;其次抓住可以利用的时间,把诵读活动常规化,做到有目标,有计划,并用...
356.
微课在信息技术课堂中的应用--《运动补间动画》教学案例
作者:
梁用荣
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
315-315
摘要:
357.
提高初中数学教学有效性的教学方法
作者:
胥新民
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
328-328
摘要:
现代教学研究中指出,课堂教学有效性是提高教学效率、提高教学质量的关键。通过同等时间、精力的教学投入,实现最佳教学效果。在现代初中数学教学中,提高课堂教学有效性能够实现初中数学教学目的,促进学...
358.
浅谈实验在初中数学教学中的运用
作者:
罗俊全
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
358-358
摘要:
359.
关于地理教学中小组合作学习的思考
作者:
陈忠斌
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
371-371
摘要:
小组合作学习,作为一种学习方式,应用非常普遍。在课堂中利用小组间的合作学习可以提高单位时间内学生学习效率,有利于培养学生的自主探究意识和合作精神。通过认真、扎实有效的课堂实践,我认为地理教学...
360.
浅谈初中数学合作学习的误区与对策
作者:
李碧海
刊名:
速读(中旬)
发表期刊:
2016年8期
页码: 
378-378
摘要:
数学在初中阶段是最为重要的一门学科,由于初中阶段学科数量随着年级不断增加,数学知识对其他学科的学习有很大的折射作用,对于数学学科的学习教师和学生都应该保持理性有效的教和学。
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