上海课程教学研究期刊
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
18
总被引数(次)
562

上海课程教学研究

CurriculumInstruction

主办单位:
上海科技教育出版社有限公司 上海市教育委员会教学研究室
ISSN:
2096-0875
CN:
31-2112/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200235
地址:
上海市柳州路218号
出版文献量(篇)
659
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  • 作者: 朱艳菁
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  12-16
    摘要: 基于美术课程标准与美术教材,以培养学生设计意识与设计能力为目标,以初中美术设计教学中存在的问题作为研究切入点,对初中美术设计单元进行整体架构。遵循学生发展规律,结合美术学科特征梳理设计知识框...
  • 作者: 上官树红
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  20-25
    摘要: 为顺应学习方式变革,培育学生核心素养的养成与优化,徐汇区高中语文通过阅读新授课与专题复习课不同课型的课例研修,以开展梳理与探究学习活动为突破口,探索在梳理任务与探究课题的确定、学习资源的利用...
  • 作者: 倪春凤 沈国全 葛琪琪
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  35-38
    摘要: “生活”一词是近五年上海及全国其他各地高考语文作文题“材料”中的高频词,这对我们的写作教学有强烈的反拨作用,提醒我们要贴近“人”及其实际动态生活展开教学。针对目前的写作教学与学生生活存在共时...
  • 作者: 管夕茂
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  44-47
    摘要: 基于《普通高中历史课程标准(2017年版)》,剖析历史学科核心素养体系中史料价值认识的“缺失”问题〉以教学案例为切入点,探究同一史料在不同研究情境下的价值发掘问题,反思史料实证素养在史料教学...
  • 作者: 沈子兴
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  52-57
    摘要: 从项目研究的背景、研究的过程(包括评价模型的建立、评价指标的设定)以及研究的成效与成果等方面展开论述,呈现十年来长宁区利用测评数据科学决策,解决课程改革中的问题进而提高区域教育品质的过程,以...
  • 作者: 汤清修
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  63-66
    摘要: “上海市中小学中青年教师教学评选”被广大教师誉为本市基础教育界的“奥运会”。活动开展至今,已历时34个年头,不仅为各学科积极开展教改的中青年教师提供了“借梯登高、借船出海”的展示平台,同时也...
  • 作者: 周韧刚
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  69-71
    摘要: 一、主题概述学科学习是一个非常复杂的过程。学习经历是指学生在教学过程中经历的各种活动。在学科的学习过程中,最终的目标是提升学生的学科素养。
  • 作者: 沈慧丽 赵伟新
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  78-80
    摘要: 2013学年起,上海市教委在全市推进小学“基于课程标准的教学与评价”工作,小学自然、小学科学与技术学科通过学习市教委的文件精神和领会市教研室的工作要求,以“基于课程标准”“注重目标导向”这两...
  • 作者:
    发表期刊: 2019年6期
    页码:  F0002-F0002
    摘要: 为落实《中国教育现代化2035》和《教育信息化2.0行动计划》等文件精神,促进信息技术与基础教育课程教学的深度融合,推动教学方式和学习方式的转变,深化基础教育课程教学改革,由《上海课程教学研...

上海课程教学研究基本信息

刊名 上海课程教学研究 主编 《上海科技教学研究》编辑部
曾用名
主办单位 上海科技教育出版社有限公司 上海市教育委员会教学研究室  主管单位 上海世纪出版(集团)有限公司
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 2096-0875 CN 31-2112/G4
邮编 200235 电子邮箱 shkcjxyj@126.com
电话 021-64367970-229 64700526 网址
地址 上海市柳州路218号

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