世界华商经济年鉴·科技财经期刊
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世界华商经济年鉴·科技财经

World Chinese Economic Yearboo Technology Economics
曾用名: 商情·科学教育家|世界华商经济年鉴·科学教育家(-2009)

本刊以“纵览科技进步与创新,推进财经改革与发展”为宗旨,力求体现“学术性、综合性、实用性、导向性”为目标。同时,为了全面促进科技与财经的改革与发展,集中展示全国科技财经工作者的实践经验和研究成果,本刊将努力为广大理论工作者搭建信息互动的平台,实现科研与成果共享的愿望。
期刊荣誉:
中国人文社会科学核心期刊 
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出版周期:
月刊
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  • 作者: 蔡静
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  5,7
    摘要: "实事求是"一词原出于<汉书·河间献王刘>,文中说刘德"修古好学,实事求是".后被人们沿传引申,毛泽东曾在<改造我们的学习>一文中作过这样的论述;"实事",就是客观存在的一些事物,'是',就...
  • 作者: 孔娟 黄艳钦
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  6-7
    摘要: 家庭教育对于孩子的成长和性格塑造日显重要,一个家庭的家庭气氛的好坏和教育孩子的方法影响父母与儿童的沟通效果,父母只有尊重孩子,为孩子做好榜样,才能建立起良好的亲子关系,学会倾听孩子的心声,让...
  • 作者: 孙霞
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  16
    摘要: 农村留守儿童教育问题不仅是一个教育问题,如果任其发展下去,将最终演变成为严重的社会问题.因此留守儿童特殊的成长环境和发展困境应引起广大教育工作者及全社会的广泛关注.而这个问题的解决有赖于家庭...
  • 作者: 于启明 郭晓延
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  22
    摘要: 利用现代化的网络信息技术和手段实现个性化信息的主动推送服务已经成为图书馆数字化建设中的研究内容之一,也是图书馆进一步提高信息服务质量的努力方向.通过推送服务,可以把图书馆的信息主动推送给读者...
  • 作者: 郭晓延
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  23
    摘要: 文章对大学生素质教育的内容进行了论述.分析了大学生信息素质教育的重要性和高校图书馆开展信息素质教育的优势条件,并对高校图书馆如何开展信息素质教育进行了有益探讨.
  • 作者: 王亚莉 王敏 肖云
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  24,26
    摘要: 教学活动主要分为理论教学和实践性教学.理论课以"社会人"为目标,而专业课和实践课则是以"职业人"为目标.在教学中,则应该不断加重实践课的课时比例、加大对实训设施的投入、重视实习基地的建设、注...
  • 作者: 段媛媛
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  25-26
    摘要: 作为美国对外文化交流中一个独特的群体,传教士对美国政策的影响虽不如政治家那么显而易见,然而,他们作为上帝和平主义的使者对美国的对华政策影响深远.
  • 作者: 党凤霞 白旭东
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  30-31
    摘要: 光催化氧化技术是近些年来发展起来的污染治理新技术,本文简要介绍了光催化氧化处理难降解有机废水的技术机理和光催化氧化的技术优点,并讨论了光催化氧化处理难降解有机废水的发展前景.
  • 作者: 李宏庆
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  52-53
    摘要: 本文叙述教师打破教学过程中遇到课堂教学尴尬局面的几种方法:四两拨千斤;顾左右而言它;抓住要害,迎头痛击;动之以情,晓之以理;直面人生,痛快漓淋.
  • 作者: 白洪察
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  59-60
    摘要: 本文从新课标理念出发.如何拓展学生学习和探究历史问题的空间,在创设宽松的课堂气氛,教给学生质疑的方法,让学生在问题情境中自主释疑等方面,阐述了如何在初中历史与社会教学中培养学生质疑,并通过培...
  • 作者: 吴胜兵
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  62-63
    摘要: 在劳技课堂教学中,教师根据学生的学习情况实施即时评价,改变了以往的终结性评价或单纯对作品好坏进行的结果性评价.只有在学生的整个学习过程,多维度地对学生的学习过程进行及时有效的评价,才能树立学...
  • 作者: 邓桂珍
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  64-65
    摘要: 在实际教学中,有效的课堂提问能诱发学生思维的兴趣,使提问真正问到学生们的心"窍"上.在接受新知的过程中始终学生感到"柳暗花明又一村"的情境,增强了学生的学习兴趣.创新源之"好奇"与"质疑"课...
  • 作者: 庞小岩
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  67
    摘要: 课堂提问的设计直接或间接决定着学生思维能力的发展,教学中教师不仅要课前精心设计问题,授课时还要给学生独立思考锻炼的机会.鼓励学生多思,启发学生巧思.教师自己要对学生的见解给予分析,充分肯定正...
  • 作者: 韦兆霞
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  73
    摘要: 新教材首先对教师的教育观念提出了挑战,要求教师不再作为知识的权威,将预先组织好的知识体系传授给学生,而是充当组织者、引导者、合作者的角色,与学生共同经历知识探究的过程.教师教学思想的转变是用...
  • 作者: 蒋孝群
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  90-91
    摘要: 班主任的工作对象是有思想、有自尊心的学生,不管是学校的规定还是班上的规定,班主任都要用道理来说服学生,让学生对这一规定不反感,并且能够接受服从.这样既达到教育的目的,而且让学生能养成良好的习...
  • 作者: 朱姝
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  96
    摘要: 为适应社会对高级护理人才的需求,培养合格的现代高级护理人才,护理英语教师应在教学中加强学生的诚信教育.
  • 作者: 刘莉
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  145-146
    摘要: 要培养阅读能力,就必须教给学生阅读的方法,学生学会了阅读方法,久而久之,熟能生巧,能力自然形成.在阅读教学中既要防止只重视语言文字的训练,忽视思想教育;又要防止脱离语言文字的训练,空洞地进行...
  • 作者: 王志军
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  147-148
    摘要: 随着基础教育课程改革的发展,阅读教学越来越引起关注,如何改进阅读教学方法,培养学生阅读能力,提高阅读教学质量,已成为语文教学中的一个重要课题之一.本文通过对初中学生不良阅读心理特征的分析,对...
  • 作者: 李萍
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  150
    摘要: 学生学习语文的重要目的之一,是培养阅读理解文章的能力,而朗读是培养这种能力的重要途径之一.好的朗读是一种艺术表演和欣赏,它给人以丰富的想象,能调动视觉、听觉等多种感官协同活动,诱发学生的直观...
  • 作者: 徐丽萍
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  162,164
    摘要: 营造中学英语课堂教学的和谐课堂,创造快乐学习的美好境界,是在新课程理论指导下提出的一种理想的课堂形式.本文着重从如何创造具体的从师生间的和谐、生生间的和谐、教与学的和谐等方面阐述如何创设和谐...
  • 作者: 孙静
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  163-164
    摘要: 在训练学生英语书面表达的实施过程中应注意真正以学生为主体,面向全体学生,特别关注学习有困难的学生,尽可能为他们创造语言时间的机会;作文选题要以学生的生活经验和兴趣为出发点,让他们有话要说;对...
  • 作者: 刘悦
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  168,170
    摘要: 英语作为一门重要的工具学科,其教学目的是让学生具有扎实的英语基础知识和为交际初步运用英语的能力,从而养成良好的学习习惯,为进一步学习打好基础.而作为农村的一名英语教育工作者,在英语教学中更应...
  • 作者: 马辉
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  187
    摘要: 农村学校师资、生源处在相对薄弱的情况下,更应该注意教学方法.随着课程改革的进行,对数学本质的认识进一步深化,数学教学要以学生发展为本,要把学生的个人知识、直接经验和现实世界作为教学的重要资源...
  • 作者: 杨勤华
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  190
    摘要: 数学学习完全可以将学生学习范围延伸到他们力所能及的社会生活和各项活动之中,将教育和生活融为一体,让学生获得更多的直接经验和感受体验.教给学生思维方式与思维的习惯.让学生去体会感悟数学的智慧与...
  • 作者: 刘煜
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  196
    摘要: 为了使素质教育得到有效地实施,就必须注重学生良好预习方法的指导与培养,在学习数学的过程中,要遵循认识规律,善于开动脑筋,积极主动去发现问题,进行独立思考,注重新旧知识的内在联系,把握概念的内...
  • 作者: 卢春梅
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  198
    摘要: 随着社会的进步,教材的变迁,新课程设计理念与模式和对数学课堂教学的模式与学习方法的构建均提出了新的更高的要求,要想让学生成为数学课堂的主人,使他们主动求知,积极进取,发挥他们学习的主体作用,...
  • 作者: 王淑红
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  231
    摘要: "识物"、"树理"、"用理"是初中物理教学的基本规律."识物"阶段,要力求严谨.实验与观察虽谈不上科学研究,但需培养学生的研究、探索能力和精神."树理"阶段应力求"精讲",而"用理"阶段则突...
  • 作者: 顾国梅
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  232-233
    摘要: 高考物理学科重在考查学生理解能力、推理能力、设计和完成实验能力、获取知识的能力以及分析综合能力.在高中教学中,教师应创设多种情境,通过习题课的教学培养学生分析综合能力和创新思维品质,从而提升...
  • 作者: 夏良玉
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  269
    摘要: 21世纪是科学技术高度发展的信忠时代,先进的信息化手段和工具,已经走进了学校的各个领域.如何走进美术课堂呢.只有借助"多媒体",培养学生美术创造能力,借助"多媒体",培养学生工艺制作能力;借...
  • 作者: 马辉
    发表期刊: 2008年3期
    页码:  273
    摘要: 在音乐教学及各种音乐实践活动中要培养学生对音乐的兴趣,发展对音乐的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力,从而提高学生的音乐素养.这一观点的提出,使中小学音乐教学有了质的飞跃.传统音乐教学中...

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刊名 世界华商经济年鉴·科技财经 主编
曾用名 商情·科学教育家|世界华商经济年鉴·科学教育家(-2009)
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