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商情

Shangqing

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  • 作者: 吴莉佳 黄雅芬
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  40
    摘要: 分析当前电子信息专业生产实习存在的主要问题,提出了校企联合的电子信息专业生产实习新模式,在实践中不断探索、建立和完善生产实习模式,保证生产实习教学质量.
  • 作者: 徐丽丽
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  41
    摘要: 随着计算机技术的飞速发展和普及使用,把多媒体技术引入篮球教学过程中已经成为现实.在篮球教学中应用CAI课件,对提高篮球教学的水平和质量以及对教师和学生的影响具有重要的现实意义.如何更多、更好...
  • 作者: 包良圣
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  42
    摘要: 新课程理念下的语文课堂突出了学生的主体地位,特别强调转变学习方式,把学生从被动压抑的状态下解放出来.让学生在主动、丰富多彩的语文实践过程中获取知识,提高能力.因此我们要改变以教师为中心的种种...
  • 作者: 朱仲梅
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  43,78
    摘要: 模型和模型方法是科学研究的重要手段,在现代自然科学和社会科学中有着广泛的应用,近年来在科学教育中也受到重视.本文从我国科学教育的现状上分析,对模型方法在生物教学中运用的必要性做了探讨,对模型...
  • 作者: 甘露
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  44
    摘要: 阅读能力的培养是英语教学的重要环节,是提高学生综合语言运用能力的保障.语篇教学是语篇分析在教学中的实际应用,它既注重语言知识的学习,又注重对文章主题、结构及体裁的分析,对于提高学生文章整体理...
  • 作者: 陈秀英
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  45
    摘要: 学习兴趣是学生学习自觉性和积极性的核心因素,是学习的强化剂.如果我们采用恰当的方法培养学生的学习兴趣,使学生积极、主动、心情愉快地投入到学习中去,将对提高教学质量起到事半功倍的效果.
  • 作者: 蒋锐
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  46
    摘要: 说起有效性,对于参加素质教育改革的教师来说,是个常谈的话题.有效即有效益、效率高、效果好,而课堂教学中的有效性既考虑教师教的有效行为,又考虑学生学的有效行为.
  • 作者: 李朝千
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  47
    摘要: 本文论述了情境教学法在日语初级阶段教学中的应用.文章结合大学二外日语教材的实例着重介绍情境教学中情境的创设从、生活情景、体态情景、游戏情景、情感情景、多媒体情景和角色情景六个方面作了详细阐述...
  • 作者: 罗灼佳
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  48-49
    摘要: 本文从构建培养学生自主学习能力的思想品德教学模式、分析教学模式课堂实验的教学效应和总结存在的问题与思考的三个方面,对新课程背景下培养学生自主学习能力的思想品德教学模式进行了初步探索,希望能为...
  • 作者: 刘巧娜
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  50
    摘要: 文章从"读、查、讲、导、问、议、记、写"等八个方面阐述了语文教学八字法.
  • 作者: 郝翠玲
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  51
    摘要: 阅读是语文教学的中心.阅读教学是小学语文教学的基本环节,它具备听、说、读、写训练的综合性,既是识字的重要途径,又是写作的必备前提.只要抓住阅读教学这一环节,就能占领语文教学的最主要的阵地.
  • 作者: 李艳强
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  52
    摘要: 人类离不开音乐,因为音乐能维护人类的身心健康,开发潜能,陶冶情操,增进活动效率.情感体验是感知音乐的基础.教师应在教学中充分发掘音乐的情感因素,引导学生由浅入深、由简单到复杂,去体验音乐的情...
  • 作者: 宋春燕
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  53
    摘要: 课堂导入是教师在新课开始时.引导学生进入学习的行为方式.课堂的导入,是课文教学的前奏.鉴于目前的高职院校英语教学模式和文化教学欠缺的现状,英语教师可采用多元化的、富有吸引力的文化导入方式导入...
  • 作者: 陈玉刚
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  54
    摘要: 在数学教学中,适时恰当地运用信息技术,以形象具体的"图、文、声、像"来创设学习情境,使抽象的数学内容具体化、清晰化,活跃学生的思维,让学生更直观、更全面地获取知识,提高创新能力,增强学习效果...
  • 作者: 孙振华
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  55
    摘要: <数学课程标准>指出:"小学生必须掌握、并且具有一定的学习数学的方法,提高和发展其学习能力."作为小学数学教师,笔者根据自己多年的实践经验,总结了几点建议.
  • 作者: 王国武
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  56
    摘要: 语文教学必须致力于学生各方面能力的提高,培养学生的创新能力是语文教学的重要目标.在语文教学中,应该鼓励质疑驳问,引导学生进行求异思维、求同思维,激发学生联想和想象,从而发掘和培养每个学生的创...
  • 作者: 刘淑维
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  57
    摘要: 小学教育作为整个教育体系的基础,是人才培养的关键一步,因而,提高小学教育的的质量,对于整个人才教育和培养体系都起着至关重要的作用.笔者希望通过自身的教育实践经验,总结小学数学教育的方法,从而...
  • 作者: 徐送燕
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  58
    摘要: 语言来源于生活,在生活中学语文,这是"大语文教学观"的需要.在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教学返朴归真.同时生活又是学生学习的源泉,是课堂教学的延伸,是学生学以致用的实战演练场所.教学...
  • 作者: 李春梅
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  59
    摘要: 英语作为最重要的语言信息载体之一,其重要性日益突出.在英语新课程标准下如何更好的进行初中英语教学呢?方法有如下:整体备课,统筹兼顾;用英语教英语,创设学习情境;培养学生的英语语感.
  • 作者: 丁晓静
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  60
    摘要: 在数学教学中,从学生的生活经验和已有生活背景出发,联系生活讲数学,把生活问题教学化,教学问题生活化,才能使数学教育焕发勃勃生机,才能使学生的思维能力、实践能力和创造意识得到充分的发展.
  • 作者: 赵迎坤
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  61
    摘要: 物理教学必须以实验为基础,通过设计一些巧妙的实验,在巧妙地解决教学难点的同时,也能提高学生学习的兴趣,对培养和提高学生的科学思维能力和实践能力起着重要的作用.
  • 作者: 王丽萍
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  62
    摘要: 本文主要对人教版初中化学教材中设计的高科技知识进行了详细的介绍,以期为教师授课中的讲解提供方便.
  • 作者: 银青艳
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  63
    摘要: 初中地理新课程标准强调"学习生活中有用的地理"和"学习对终身发展有用的地理"这一理念,因而我们在进行课堂教学时,应从生活出发,从中发掘素材与文本知识的融通之处,将教学内容纳学生的生活之中.
  • 作者: 史奎
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  64
    摘要: 爱国主义是中华民族的优良传统,是我们伟大祖国繁荣昌盛的思想武器.初中的学生大多处在13到16岁,是价值观、人生观和世界观的形成时期,初中历史教材是对青少年学生进行爱国主义教育的最好思想阵地....
  • 作者: 张芝荣
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  65
    摘要: 国家的兴旺,民族的振兴呼唤着素质教育,素质教育的核心是创新教育.培养学生的创新意识不仅关系到数学的教学质量,而且关系到下一代人才的素质.因此,开展创新教育,开发人的创造力,培养人的创新能力....
  • 作者: 朱霞
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  66,107
    摘要: 本文论述了高校图书馆员以印刷型信息资源和网络型信息资源为纽带,以互联网环境、生活环境、学习环境等为基础,在新型高校图书馆中,对读者进行查找和利用信息资源等导读工作,提高自身信息素质的同时,在...
  • 作者: 王雪梅
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  67
    摘要: 初中数学教学是基础教育的主要内容,它有着多方面的功能,但其核心功能表现在创新意识方面,即为培养具有创新精神和创新能力的人才奠定基础.本文对此进行了探讨,归纳为:教师要树立创新意识,创设良好的...
  • 作者: 祁斐
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  68
    摘要: 培养阅读理解(Reading comprehen-sion)能力是初中英语教学的重点之一.阅读理解能力的培养不是一蹴而就的,而是需要教师精心地指导,教师应该把握好四个环节,加强方法指导,培养...
  • 作者: 刘常华
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  69
    摘要: 在数学教学中,学生应主动参与和勇于探索创新,使学生学会运用所学知识和方法解决一些简单的实际问题,提高学生的实践能力.
  • 作者: 吴子丁
    刊名: 商情
    发表期刊: 2009年10期
    页码:  70
    摘要: 埃德加·富尔说过:"未来的文盲不再是不识字的人,而是没有学会怎样学习的人."这句话充分说明了学习能力的重要性.而学校、教师的教学观念也应从"如何教给学生知识"转变为"如何让学生学会学习".惟...

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