商情期刊
出版文献量(篇)
113702
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商情

Shangqing

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  • 作者: 李黎明
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  6,101
    摘要: 当前,中职的会计教育主要是重视专业技术教育,而忽视职业道德意识的培养,从而影响了会计学生的职业技能和修养.在现实社会中出现了部分会计人员的"道德危机",如违反职业准则、缺乏诚信、弄虚作假等,...
  • 作者: 马运堂
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  11
    摘要: 互联网是一种在现有条件下认识世界、改造世界的新武器和新手段,是一种新的生产力.互联网和思想政治教育的结合,带来了思想政治教育的创新.互联网技术的运用,对思想政治教育的高效化、民主化、社会化建...
  • 作者: 陈凤艳
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  12
    摘要: 本文对如何培养孩子的自信心进行了详细的阐述,通过例子让我们认识到自信心是一种品质,肯定孩子的进步发挥孩子的特长,才能让孩子走好人生道路的每一步.
  • 作者: 张俊蔚
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  18
    摘要: 外语教学与认知有着极为密切的联系,本文通过分析二者之间的关系以探讨在教学过程中如何利用认知达到更好的效果.
  • 作者: 侯艳丽 宋继平
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  22
    摘要: 本文在分析了大学英语教学中翻译教学现状的基础上,阐述了"听说读写译"之间的关系,并结合本人的教学实践以及将翻译教学融入到大学英语课程中的尝试,试图时培养和提高学生翻译能力的教学方法和途径进行...
  • 作者: 王志杰 王淑霞 陈刚
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  41,80
    摘要: 随着我国教育事业的快速发展以及研究生的不断扩招,研究生教育管理工作面临着新的挑战.本文分析了研究生教育管理工作的主要特点,并从思想教育、学术研究、导师指导、研究生自我发展等方面进行了探讨,提...
  • 作者: 马占才
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  52
    摘要:
  • 作者: 秦洋
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  53
    摘要: 目前多媒体教学成为广大历史教师普遍运用的一种教学手段.多媒体运用于历史教学的确具有强大的优势,如它可以增大课堂教学容量、增强课堂教学的生动性等.但是通过的一定的教学实践和观察,笔者发现很多教...
  • 作者: 李俊红
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  54
    摘要: 高中物理实验是高中物理的重要组成部分.本文从其地位,教学现状和改进方面谈了一些认识.
  • 作者: 赵春兰
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  60
    摘要:
  • 作者: 贾三措
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  61
    摘要:
  • 作者: 李雪环
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  63
    摘要:
  • 作者: 刘永宏
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  63
    摘要:
  • 作者: 马海平
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  64
    摘要:
  • 作者: 曾婷
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  72
    摘要: 会计准则的高质量是保证会计信息质量的基本前提.近年来,频繁发生的企业会计造假案引发了会计界对会计准则质量问题的讨论和建立高质量会计准则的呼吁.但对于什么是会计准则的质量标准以及如何提高会计准...
  • 作者: 孔萍
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  74
    摘要: 随着高等学校办学自主权的扩大和高等学校面临激烈的竞争,市场意识已逐步地渗透到办学思想之中,强化高校财务工作的服务意识将是高校财务部门的必然选择,对于稳定高校人才、创新工作作风、推动学校事业的...
  • 作者: 张邵华
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  88
    摘要: 中等职业学校学生正处于身心发展的关键时期,社会的变化使他们心理上的动荡进一步加剧,所面临的心理行为适应问题是前所未有的,而这些心理行为问题只依靠传统的说教式、单一化和公式化的德育是解决不了的...
  • 作者: 冯娜 常祖政
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  91-93
    摘要: JSP技术为创建显示动态生成内容的Web页面提供了一个简捷而快速的方法,它的设计目的是使得构造基于Web的应用程序更加容易和快捷,同时利用JSP技术也可将指定目录中的文件信息显示出来,并且可...
  • 作者: 李小娟
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  110-111
    摘要: 本文通过梳理人力资源、安全、及人才安全等相关文献,提出并界定了人力资源安全的概念,认为企业人力资源安全反映了企业人力资源的整体状况和竞争力大小,应具备系统支持功能和动态平衡功能两大属性.
  • 作者: 余阳华 吴海远 梁德深 梁惠聪
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  113,121
    摘要: 全文以消费时代远程教育资源应用这一独特的视角展开,提出以"卡通一代"自居,站在新世纪的高度,结合实际,充分灵活地运用好远程教育资源这一教学策略和思路,实现远程资源"走进课堂、面向学生,用于教...
  • 作者: 蒋美丰
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  114-115
    摘要: 随着太仓旅游业的不断发展,太仑旅游业人才资源现状越来越不能满足行业发展的需求.本文通过对太仓旅游业发展的前景和人才资源现状的分析,认为本地区高职旅游英语专业人才培养目标的市场定位、专业设置、...
  • 作者: 肖小翠
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  131-132
    摘要: 专业图书馆是为某一定专业领域的用户提供特定信息资料的机构,专业图书馆有收藏文献比较专业、读者人群相对固定、服务水平要求较高等特点.多年来我国专业图书馆存在着管理上各自为政、经费上资金不足、馆...
  • 作者: 马洪君
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  135-136
    摘要: 我国正处于社会转型期,农民工群体的转型是中国社会转型过程中需要解决的一个重要问题.本文认为,以T.H.马歇尔关于公民权的社会学研究成果为理论指引,对研究倾向的辨识有助于我们发现农民工转型过程...
  • 作者: 马强
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  137
    摘要: 把培养学生的创新精神和实践能力作为素质教育的重点,是我国教育思想观念的一次重大转变.树立全新教育观念,在学生生活中有序地渗透到其中,为学生提供一定条件,营造创新的氛围,是培养大学生创新精神和...
  • 作者: 傅书勇 孙淑军
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  138,38
    摘要: 在高等教育大众化时代的今天,我国大学生的就业形势和就业环境日趋严峻,而药学类毕业生的数目也在逐年增长,因此,为了充分地做好2009届毕业生的就业指导工作.笔者针对我校毕业生的择业准备情况进行...
  • 作者: 院宗雷
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  140
    摘要: 旅游业因其产业关联度大、经济效益明显、提升就业能力强,对区域经济的发展起着至关重要的作用,本文就相关理论进行了阐述.
  • 作者: 关文博
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  149-150
    摘要: 我国高校武术教学的整体形势还不容乐观,存在很多问题,文章把问题分内外因进行讨论.主要内因问题是:高水平武术教师缺乏,考评制度不合理,教学中不突出武术特有的文化以及民族精神的教学.外因问题是:...
  • 作者: 张志勇
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  156
    摘要: 伴随着细胞工程、酶工程、基因工程和克隆等众多生物学技术的进展,生物学越来越受到人们的关注,正以其独有的魅力和巨大的冲击力影响着人类社会.作为生物学科的教师,怎样才能在教学中将所学知识和人才的...
  • 作者: 席永平
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  161,159
    摘要: 体育设施是体育发展水平的主要标志.本文采用问卷调查法、访谈法等方法,对张店区城镇社区体育设施建设和群众开展体育活动进行了调查研究.结果显示:体育设施配套建设民众满意率低;设施总量不足;使用效...
  • 作者: 徐骞
    刊名: 商情
    发表期刊: 2010年8期
    页码:  170
    摘要: 由于主课的任务很重,往往对美术课不重视,而且经常把美术课占为己有.作为美术老师,在教学中应将文化课和艺术修养课在学生个体成长并驾.我们的责任是努力提高他们的美术素养及审美、创新方面的能力.

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