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商情
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Shangqing
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121. 新形势下大学生思想政治教育工作的研究刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 大学生思想政治教育工作是一项非常重要且复杂的系统工程结合多年从事学校思想政治工作的经历，对新形势下大学生思想中存在的问题、思想政治教育内容和途径进行了比较现实的分析和论述。
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122. 谈当代大学生感恩教育刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： “80后”、“90后”学生个性鲜明、心态开放、喜欢按照自己的方式参与生活。汶川地震后的义务献血、奥运会期间志愿者的出色表现等，都说明作为当代大学生是能够勇敢地承担起社会责任的。但是，对父母的...
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刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 随着信息化技术在高校的不断推广普及，校园数字化、信息化建设的逐步深入，校园内的各种信息资源整合已经进入全面规划和实施阶段，校园一卡通是结合学校正在进行的统一身份，人事，学工等MIS和应用系统...
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124. 学生工作项目化与职业生涯规划结合的探索刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 随着我国高等教育的大众化和普及化，高校毕业生的就业问题日益严峻，以上海电力学院为案例，阐述在学生工作中，如何通过JA项目组这个平台将职业生涯规划与学生项目化工作相结合，使两者形成合力，让学生...
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125. 高校推行绩效预算的构想刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 随着国家中长期教育改革和发展规划纲要的颁布与实施，在高校中实行绩效预算已经成为亟待深入研究和加速推进的一项工作。从高校预算管理的现状出发，阐述了高校实施绩效预算的必要性，并借助平衡计分卡这一...
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126. 高等学校学生管理工作的非法治化状态分析刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 由于传统学生管理思维及模式的惯性作用及相关法律法规的不健全，致使高校学生管理中侵犯学生受教育权、人身权、财产权等权益的现象较为普遍，就将分析在学生管理实践中，违反法律法规，侵犯学生权益的行为...
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刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 包括教育技术学在国内的发展趋势、概念和工作范围的扩展，通过对本校多届教育技术学毕业生的就业单位和大部分的教育技术学专家所做的研究对教育技术学的就业方向做出统计，并用以指导更多的教育技术学学生...
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128. 新时期高校学生党员培养面临的问题与对策刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 从当前高校学生党员培养所面临的问题出发，并做了深入的探索与实践，提出了解决这些问题对策。以期能为新时期高校学生党员的教育和培养提供理论依据和现实指导。
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129. 结合创业计划竞赛谈大学生创业意识培养刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 创新型人才培养以成为我国人才培养的重要战略，创业教育是创新型人才培养的重要途径，而创业计划大赛是创业教育的一个有效载体，为学生创业意识培养提供了平台。
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130. 推职业生涯辅导促高校毕业生就业刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 目前我国高校毕业生就业面临较大压力，这其中包括就业环境、就业需求和信息、个体就业观念等因素的影响。做好大学生职业生涯辅导对于改善就业现状有着显著的作用。职业生涯辅导包括对大学生及早灌输职业规...
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刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 青少年的创新能力对一个国家的发展潜力有着极为重要的影响。随着新课程改革的实施和素质教育的推行，培养青少年的创新能力，使其敢于破除旧的思维框框，勇于大胆创新，是一名政治教师不可推卸的责任。
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132. 浅谈农村初中在新课标下的物理教学尝试刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 结合物理教学实际，按新课标理念，就构建新型的师生关系，让学生经历探究过程，学“现实”的物理、优化物理课堂教学环节等几个方面作出了一些大胆的尝试。让农村初中学生找回“自我”，找到“信心”。使他...
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133. 新课改形势下的英语教学之我见刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 交互式的教学模式更提倡的也就是师生之间英语语言为基础的交往技能的相互提升。七十年代初，法国的沙勒和舍费尔提出了侧重研究师生间交往的教学论思想，并与其他一些教学论专家一起把这种思想系统化为交往...
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刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 目的：为了让学生看得懂《学科课程纲要》，对自己新学期的学习活动有一个清晰的前瞻。方法：通过数据调查、理论分析，本研究提出了当前《学科课程纲要》研究的一个革新点——重视学生的使用主体性。实施：...
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135. 潮汕地方史教学与田野考察刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 以潮汕地方史教学为例，指出不论从教学本身抑或基于当前的史学研究范式，在地方史教学中增设田野的调查实践课程尤为重要，是地方史教学中不可或缺的部分。让学生置身现场去亲身体验，去解读碑刻等地方文献...
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136. 洛阳基层政府网络执政能力建设的探索刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 网络执政能力是近年来党的执政能力建设内容的延伸，得到各级政府的高度重视，基层政府的执网能力建设起步较晚，但发展迅速，后发劲较强。如何在执网能力建设中走上规范有序之路，就基层政府网络问政路径做...
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137. 对浙江省转基因食品入市阻力的调查研究刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 随着对农产品的多抗、优质、高产、高效多种新需求的产生，转基因食品应运而生。而公众对转基因食品的认识不多，也存在许多顾虑。由此，根据2010年的实际调查数据进行回归分析及因子分析，对转基因食品...
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138. 浅谈公司管理刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 对于管理知识的学习，可以让管理者少走一些弯路。通过学习，可以意识到一些自己可能尚未意识的潜在风险，可以对处事手段有一个清晰的把握，还可以在遇到问题的时候快速地进入状态。如果什么事情都要靠失败...
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139. 浅析采油企业实现节能降耗的有效途径刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 中原油田分公司采油二厂为实现油田开发的可持续发展战略需求，在油田电网、机械采油、注水生产系统广泛应用节能降耗的技术，为企业实现降本增效、增产上产取得了良好的综合应用效果。
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140. 对企业所得税税务筹划的探讨刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 主要阐述了我国企业税务筹划在税收环境、市场需求、观念模糊等方面存在的问题，指出企业税务筹划应注意的问题，开展税务筹划的前提奈件和应遵循的原则，对规范和发展税务筹划提出了几点建议，不同形式、不...
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141. 对医院固定资产计提减值准备的思考刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 固定资产核算是资产管理的一个重要环节，在医院里，固定资产占很大部分，对医院固定资产的价值进行合理地计量尤为关键。然而，《医院会计制度》不断暴露出很多问题。就针对医院固定资产减值准备的计提进行...
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142. 让数学变得“有情有意”刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 数学学习生活化已逐步成为大家的共识，数学教学应该将课堂与生活紧密联系起来，体现数学来源于生活，寓于生活，用于生活，引导学生把数学知识运用到学生的生活实际中去体验感受，使学生充分认识到数学来源...
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143. 化学实验教学中要巧用“媒体”刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 实验是化学教学的基础，是一种不能被代替的教学媒体。采用录像实验教学，效果显著，真实可信。计算机软件模拟化学反应原理，可帮助学生了解化学反应的实质，提高课堂教学的信息量。
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144. 数学课堂要激发学生的数学兴趣刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： “兴趣是最好的老师”作为教师，只有提高自身的素质，在教。学过程的各个环节，有计划、有目的地对学生实施兴趣的培养和激发，并激发起学生强烈的求知欲，就能获得令人满意的教学效果。
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145. 浅析英语教学中如何实施素质教育刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 当前英语教学已受到普遍重视，教学质量也在不断提高，但由于种种因素的制约，尤其在在“应试教育”的左右下，英语教学大多是把传授知识作为主要目标，重视学生成绩高低，忽视了学生的全面发展。
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146. 培养初中数学学习兴趣之我见刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 数学教学离不开学生数学学习兴趣的培养，素质与数学学科的迫切需要学生积极参与数学教学过程，并培养学生的数学学习兴趣。
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147. 浅谈新课改下的物理教学方法刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 新课程改革全面展开，新课改需要的技能是学会如何学习。因此，物理教学过程，不仅是传授知识、技能的过程，而且更应是教会学生如何学习物理的过程。
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148. 论雕塑的符号性——以校园雕塑为例刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 校园雕塑作为构成校园景观与文化环境的重要因素，也是借助一系列符号来完成的。研究作为符号的校园雕塑，有利于引导人们对校园文化的理解，建立起一套有利于校园雕塑设计发展的价值体系和文化取向。
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149. 关于司法公正与新闻监督关系的思考刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 随着传媒业的兴起，为扩大舆论监督的影响力，人们愈来愈注重借助于媒体的力量，媒体也希望通过对司法活动的报道，来引起民众的更多关注和信赖，以实现自我的生存和发展。
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150. 祭奠权的民法保护方式探析刊名： 商情发表期刊： 2012年10期页码:摘要： 近年来，全国各地关于祭奠权纠纷的案件越来越多，但是在我国的法律文件中并没有明确规定祭奠权的条文，我们是否应该给予其保护，又应该怎么保护，通过对具体案例进行分析，提出了祭奠权的两种民法保护方式...
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