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商情
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Shangqing
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241. 高中英语如何实施素质教育刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 随着新课改的实施，素质教育越来越受到人们的重视，人们提倡改革应试教育，多方面的实施素质教育。英语作为一门重要的语言学科，也需要贯彻素质教育的方针，重视学生成绩的同时，促进各种能力发展。
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242. 动名词的特殊句型和习惯用法刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 在英语中，现在分词和动名词统称为ING FORM，它们在句中的用法一般在教材和语法书中都有较为详细的论述，但在实际运用中，动名词还有不少特殊句型和习惯用法，常为学生所忽略。本文拟就这些句型和...
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243. 谈初中语文阅读和作文教学刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 一、视听结合，感知理解，提高阅读效率 阅读教学是语文教学的重要组成部分，教师凭借着一篇篇课文，以理解内容为起点，向学生传授遣词造句、组句成段、连段成篇和记叙、议论、说明等语言文字运用知识。
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244. 浅谈初中化学教学策略刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。要想大面积提高化学教学质量，必须从初中抓起，从培养学生学习兴趣，激发他们的求知欲人手，从提高课堂教学效率等方面做起，引导学生突破初中化学课时少、任务重...
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245. 初中化学与环境教育刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 环境污染已经越来越严重地威胁着人类的健康和生存，保护环境、保护地球已成为全人类文明发展的共同呼声。下面就如何利用化学教材、寓环境保护教育于化学教育之中，培养学生具有强烈的环境保护意识和可持续...
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246. 高中语文教学与创新教育刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 语文教学是一门基础性的、工具性的学科教学。把创新教育巧妙、有机地渗透到语文教学中，并为语文学科教学服务显得尤为雨要。
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247. 高中英语学习中的障碍及克服刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 进入高中阶段后，对学生的听、说、读、写能力的要求上了一个新的台阶。面对着那么多需要记忆的单词，需要掌握的复杂的语法，一篇篇难懂的文章，学生感到无所是从。在学习的过程中，有太多的障碍因扰着学生...
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248. 在语文新课改中实施情感教育的尝试刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 语文课程标准指出：“在语文教学中，培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极的人生态度和价值观，提高文化品味和审美情趣”。那么，如何在语文新课改中实施情感教育呢？
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249. 少数民族地区班级多元化价值引导研究刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 少数民族地区的学校班级，普遍存在着多元化的价值理念，这些价值理念异彩纷呈，有正确的，有发展中的，也有错误的，需要结合区域和班级实际，有针对性地引导，以便确立起社会主义核心价值理念。本文结合河...
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刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 高职院校在会计教学中，不同程度地存在着重理论、轻实践，重讲解、轻操作的现象，实践教学环节薄弱，学生动手能力差。面对日益激烈的会计就业市场的压力，提高学生对会计实务的实际操作能力，必须改变课堂...
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251. 初中历史对学生历史思维的培养研究刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 历史学科在培养新世纪创造型人才中起着独特作用。针对初中学生的年龄特征，在初中历史教学中培养学生的历史思维能力，让学生思考问题，发现问题，提出问题，也是实现新世纪创新教育的重要方法之一。
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252. 设置“悬念”提高历史教学效率刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 一、在教材过渡时设置“悬念” 每节课的教学内容，都是由一些相关内容有机结合的整体，如何使学生顺畅地由一个教学环节过渡到另一个教学环节，悬念的设置就起到承上启下，理顺教学结构的作用。如在讲抗...
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253. 运用电教媒体 提高阅读质量刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 在语文阅读教学中，积极发挥电教媒体的作用，恰当地使用多媒体电教手段，不仅能再现课文的情境，多渠道地刺激学生的感觉器官，而且能使教学内容化静为动，化难为易，突破学生对学习的时空限制，帮助学生获...
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254. 谈小学语文阅读体验式教学刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 体验是指学生通过自身的经历和实践，来认识周围的事物，获得知识和能力的过程。阅读教学中的体验，则是学生以教材为载体，在教师引导点拨下，自主参与的一种阅读实践活动。美国教育家杜威先生说过：“教学...
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255. 浅谈肢体语言在小学英语教学中的作用刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 在小学英语教学中，教师除了用语言来组织教学传授知识外，还可以通过肢体语言来辅助教学。教师通过肢体语言的运用与教学内容相结合，既能营造良好的课堂氛围，沟通师生情感，又能鼓励学生，激发学生的学习...
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256. 浅谈小学语文阅读教学刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 讲读课文我只引导孩子们理解难懂的重点句、重点段。通俗易懂的句段，则充分让孩子们反复读，反复念，让其读出情感，念出含义。阅读课文我则全权放手，让学生自渎，自疑，自己解决问题，遇到较难的先让他们...
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257. 浅谈初中英语教学现状与对策刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 当今世界，以信息技术为主要标志的全球化使外语，特别是英语，日益成为我国对外开放和与各国交往的重要工具。因此，在信息变化迅速，科技突飞猛进的今天，如何使学生学好、运用好英语这一对外交流、信息沟...
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258. 以笑为桥，让语文课走进学生心里刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 我认为，语文教学并不如一些人所说的那么枯燥那么悲观，一是语文课本身就有永恒的魅力，二是学生的内心始终是向往语文的。如果教师能够找到一条架通二者之间的桥梁，营造健康快乐的语文课堂，带学生带着笑...
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259. 高中政治课中的互动关系刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 新课程改革的指导思想是全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，大力推进教育的创新，构建具有中国特色、充满活力的基础教育课程体系。那么，在政治课新课改中应建立怎样的教与学互动关系呢？
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260. 在英语教学中要重视学生的语感的培养刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 所谓语感，就是人们对言语的感受，是对语言文字或语言现象的敏锐感和迅速领悟的能力，是对语言文字从语表到语里，从形式到内容，包括语音、语义、语法等在内的一种正确丰富的“了解力”。
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261. 小学语文教师的角色地位刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 一、创新的点拨者 小学语文课程是一门极富情感、极具个性、极易激发想象和创造思维的课程。它在培养小学生创新意识、创新思维方面有独特的作用。为了培养学生的创新能力，教师应在语文课堂上重视激发学...
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262. 如何认识高中英语新课改刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 新课改对高中英语教学理念、教学目标、教学方式提出了新的要求，要求高中英语教师把新的理念引入教育教学，根据高中学生的认知特点和学习发展需要，逐步培养学生的英语能力。本文通过分析新课改下高中英语...
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263. 高中英语教学中的思想教育刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 在英语课堂教学中，许多教师比较注重英语的听、说、读、写的训练，而往往忽略了通过英语课堂对学生进行思想教育。正因为认识上的不足，在英语这门学科的教学过程中，思想教育这一环节显得比较薄弱。利用英...
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264. 高中地理教学方法谈刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 一、灵活多样的教学方法 教学方法是受教育目的、教学内容和学生年龄特征制约的，并为实现教育目的和传授教学内容服务。教学方法的种类多样，在高中地理教材中，我认为常用的教学方法应是“讲读练”。
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265. 高中英语课堂提问三技巧刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 随着我国素质教育的全面实施，英语教学也越来越量视培养学生的英语交际能力。但是，目前高中英语教学中班级大（一般为50-60人），程度差别较悬殊的现象，加大了教师在课堂中对提问把握的难度。有些教...
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266. 怎样提高小学生学习数学的兴趣刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 随着教学改革的深入，在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力，是每个教师十分关心的问题。教师应吃透教材，把握教材中的智力因素，积极地进行教学。数学教学中激发学生学习兴趣是非常重...
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267. 小学数学教师如何适应新课改刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 作为一名小学数学教师，必须在新的课程改革中体现新课改的思想，并把这些思想变为现实的可操作的教学过程，才能真正提高教学质量。
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刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 随着“快乐体育”、“终身体育”等教学理念的确立，以及普通高校篮球教学改革的目标，既要重视学生的技能掌握和体质提高，同时也要注重学生心理品质的培养以及学生的自我锻炼能力和参与意识，为实现终身参...
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269. 谈谈小学体育课中的创新教学刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 为适应新时期体育教学的发展要求，新的体育课程标准更新了体育教学观念，同时对体育课含义做了进一步深化，从而确立适应现代社会性质的健康观念，为教育工作者改革指明了方向。
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刊名： 商情发表期刊： 2012年36期页码:摘要： 建筑工程施工中，地基基础施工是整个建筑的重要组成部分，其施工质量直接影响到整个工程的质量。文章依据本人今年来的工作经验提出了建筑地基基础设计与选型的条件，并进一步探讨了建筑地基基础施工质量的...
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