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商情
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Shangqing
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241. 关于对如何提高会计信息质量问题的探讨刊名： 商情发表期刊： 2013年41期页码:摘要： 近年来,社会议论较多的会计信息失真问题,引起会计界、经济界的高度关注,仅就会计信息失真问题谈一些粗浅的认识.
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242. 财务管理与价值创造之我见刊名： 商情发表期刊： 2013年41期页码:摘要： 本文就财务管理实现价值最大化提出行之有效的途径,指出实行EVA管理是推行价值管理有效的工具.实施以EVA为核心的价值管理的有着重要意义,并且论述了财务管理的战略与内容.
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243. 公允价值对公司财务信息影响的分析刊名： 商情发表期刊： 2013年41期页码:摘要： 传统的财务会计以报告受托经济责任为主要目标,因此,会计信息的可靠性比相关性重要,历史成本计量基础自然是其最佳选择.而当今世界,各国经济实力逐渐增强,许多国家的资本市场也在迅速发展、不断完善,...
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244. 浅析CCD平板厚度测量系统的设计刊名： 商情发表期刊： 2013年41期页码:摘要： 随着工业技术的迅速发展,传统的接触式平板厚度测量方法已不能适应工业发展高效率的测试要求.激光三角法由于具有非接触、高精度、测量频率高等特点被广泛应用.CCD(电荷藕合器件)是一种性能独特的半...
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245. 绵阳市足疗市场发展现状及对策研究刊名： 商情发表期刊： 2013年41期页码:摘要： 采用文献资料法,问卷调查法和数理统计法等,对绵阳市足疗市场现状进行调查分析,结果表明绵阳市各大小足疗城普遍只针对放松性的按摩而忽略了治疗按摩,保健意识还未引起市民的高度重视.存在的最大的问题...
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246. 企业思想建设在维护企业稳定的模式探讨刊名： 商情发表期刊： 2013年41期页码:摘要： 企业发展的前提是确保企业的稳定.在维护企业稳定过程中,就必须加强企业思想建设,且在建设过程中形成独具企业特色的现代化管理模式,才能更好地适应时代发展的需要.主要就企业思想建设在维护企业稳定中...
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247. 有限足尖,无限空间——芭蕾足尖的表现力刊名： 商情发表期刊： 2013年41期页码:摘要： 芭蕾舞蹈,是一种经过提炼、组织和美化了的人体动作的艺术,它着重表现语言文字或其他艺术表现手段所难以表现的人们内在的深层精神世界.舞蹈中芭蕾足尖主要在芭蕾舞这个舞种中给人们展现出来,芭蕾舞是皇...
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248. 机票销售中的超售策略研究刊名： 商情发表期刊： 2013年41期页码:摘要： 航空公司在机票预售过程普遍存在“超售”情况,即预售数多于机舱实际座位数,从而当有乘客因故未能按时登机时,航空公司便可降低损失或利用这部分座位增加额外收入.但当所有持票乘客都希望登机时,便会引...
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249. 谈独立学院图书馆期刊管理现状及对策刊名： 商情发表期刊： 2013年41期页码:摘要： 独立学院图书馆建设和管理具有基础设施薄弱、建设时间较短等基本特征,因而其期刊管理工作的开展也受到了一定的限制,主要包括管理方式落后、借阅率较低、期刊类型较少以及订购经费不足等等.笔者就对我国...
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250. 高校大学生思想政治教育制度化探究刊名： 商情发表期刊： 2013年41期页码:摘要： 我国高等教育的根本任务是以全面贯彻党的教育方针为方向,以提高全体学生的国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,造就“有理想、有文化、有道德、有纪律”的德智体美等全面发展的社...
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刊名： 商情发表期刊： 2013年41期页码:摘要： 随着经济发展的全球化和国际交流的日益密切,全面培养大学生的英语语言综合应用能力成为各个高校大学英语教学的重要任务.本文通过对大学英语翻译教学中存在的问题的分析,提出了加强大学英语翻译教学的几...
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252. 浅谈高职通信专业英语教学改革刊名： 商情发表期刊： 2013年41期页码:摘要： 结合通信专业的特点及自身教学实践,本文从教学对象、教学内容、教学模式及重视程度几方面分析现有高职《通信专业英语》课程教学中存在的问题,并提出有关专业英语课程的教学建议,使高职教学更全面,更贴...
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253. 中学与大学英语阅读衔接问题与策略的研究刊名： 商情发表期刊： 2013年41期页码:摘要： 中学英语与大学英语教学是一个有机的整体.而在过度阶段实际教学却存在衔接失利问题,本文阐述了阅读教学衔接现状并提出一些解决策略.
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254. 注重语文教学情感的投入刊名： 商情发表期刊： 2013年41期页码:摘要：
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刊名： 商情发表期刊： 2013年41期页码:摘要： C语言程序设计是我院计算机应用专业的必修课程,同时也是本专业软件开发方向的专业基础课程之一.学生通过学习C语言程序设计,掌握计算机程序设计的基本思想和理论,培养学生的逻辑思维的能力和程序设计...
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刊名： 商情发表期刊： 2013年41期页码:摘要： C语言是高职院校计算机专业的必修课,针对C语言程序设计课程的特点,提出构建多元化立体化教学的构想,并根据高职高专学生的特点,对该构想中的多个不同的教学元素进行了分析.实践表明,多元立体化教学...
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刊名： 商情发表期刊： 2013年41期页码:摘要： 针对职业教育的院校合作的人才培养模式进行了探讨.通过院校之间的合作,可以开阔办学的视野,拓展更多的办学专业,共享信息和资源,培养更适应社会的高素质人才.
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