试题与研究(新课程论坛)期刊
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试题与研究(新课程论坛)

ShiTi yu YanJiu

创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟... 更多
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  • 作者: 冉崇娟
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  1-1
    摘要: 新课程改革实现了从重视历史知识的传授到重视传授知识过程与方法的转变,实现了从重视历史知识的连续性、系统性向强专题、重典型和多样性的转变,将历史中最具代表性的问题按类别加以整合,形成了一种新的...
  • 作者: 黄小言
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  7-7
    摘要: 新课程实施十年来的教学实践反复证明:教师理念和行为变化的速度和程度决定着英语课程实施的进程和成败。初中英语教学中,教师的新课标理念落实得越好,学生的主体性发挥得越充分,有效教学质量也就越高。...
  • 作者: 高纪华
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  10-10
    摘要: 高中历史教材是融知识性、教育性为一体的人文教材。教材在高中学生认知水平的基础上,用易懂平实的语言、生动的图文、翔实的史料等使学生了解人类走过的曲折的光辉的历程,使学生树立正确的世界观、人生观...
  • 作者: 吴春燕
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  19-19
    摘要: 课堂导入是课堂教学环节中的重要一环,是课堂教学的前奏,如同一出戏的“序幕”。好的导入能引起学生的注意,犹如一把开启学生兴趣大门的金钥匙,因此,应追求导入艺术化,为课堂教学整体艺术化创造一个良...
  • 作者: 亢续峰
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  20-20
    摘要: 有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足教育需求而组织实施的活动。要提高化学课堂教学的有效性,它要求教师拥有有效的教学理念,掌握...
  • 作者: 包冠锋
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  21-21
    摘要: 随着语文新课程标准的实施,以学生为“主体”、教师为“主导”的课堂教学模式已得到广大教师的认可与共识。“以学生为主体”的思想,合作学习被提到重要的位置,学生的主体地位越来越被重视。与学生相比,...
  • 作者: 王鹏
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  29-29
    摘要: 地图,是地表的图形描写,是对地理知识的一种形象、直观、综合的表达,是众多地理知识的载体。地理教学的目的之一,就是要培养学生运用地图的技能。因此,讲授地理、学习地理,都离不开地图,地图在地理教...
  • 作者: 胡青琼
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  32-32
    摘要: 初中作文教学,要抓好学生的写作入门和写作习惯的养成,激发学生写作兴趣,比较系统地训练学生,抓好观察积累,关注谋篇布局,过好语言关、修改关,从而提高学生写作水平。
  • 作者: 杨巧玫
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  34-35
    摘要: 在初中英语的课堂教学中,教师的提问犹如一节课的纽带,主宰着教学实效与学生学习目标的指向。有效的提问可增加师生间课堂交流的机会,帮助教师了解和评估学生对所学内容的理解与掌握情况,促使学生集中注...
  • 作者: 何向向
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  39-39
    摘要: 音乐是一种富有魅力的艺术,是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人类通过特定的音响结构实现思想和感情表现与交流的必不可少的重要形式,是人类精神生活的有机组成部分。
  • 作者: 余剑峰
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  41-42
    摘要: 新课程实施以来,取得了不少成果,然而也有不少教师由于对新课程理解不足,在具体实践操作中出现了许多偏差。比如盲目追求所谓的课堂教学现代化,形似现代化,实为照搬他人模式,课堂效率低下,学生收获甚...
  • 作者: 苏映雪
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  47-47
    摘要: 所谓有效预习,就是让学生知道通过科学的预习,达到理想预期的学习效果,能够真正为学习新知作铺垫,降低课堂教学难度,最终使学生顺利接受新知,同时提高数学素养。为了达到这个目的,教师应该向学生强调...
  • 作者: 张洁豪
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  56-56
    摘要: 随着体育课程改革的不断深入,体育教师的教育观念和教学方式方法也在发生着翻天覆地的变化。课改后的体育课堂教学和课外活动始终贯彻“健康第一”的思想,把学生的身心健康摆在体育教育的首要位置。要想更...
  • 作者: 任瑞青
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  58-58
    摘要: 初中历史课内容繁多,时空跨度大,同学们普遍反映学时容易记时难。本文中,笔者将根据自身教学经验,介绍一些提高学生记忆能力的方法。
  • 作者: 施桂芬
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  59-59
    摘要: 要想使读者产生强烈共鸣和阅读快感,文章就要在语言、思想、材料和形式等方面进行创瓶。语言的创新是以上几点的重中之重。文章的词汇丰富、表述形象生动,不仅能准确表达其主旨,而且会使读者“听到这种语...
  • 作者: 徐娟
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  60-60
    摘要: 翻开小学音乐教材,每个单元的第一主题就是聆听,这占了教材很大的比例。我们知道,音乐是听的艺术,只有通过聆听欣赏,才能实现音乐的本体价值。美国著名作曲家和教育家艾伦·科普兰在《怎样欣赏音乐》一...
  • 作者: 王违霞
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  61-61
    摘要: 计算是小学数学的主要内容之一,从心理学的角度来说,计算是一种专门的心智技能,它是在专门的心智活动中形成的。那么,如何才能通过教学让学生形成准确、迅速、合理、灵活地进行计算的能力呢?我主要从以...
  • 作者: 孙莉辉
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  63-63
    摘要: 阅读七选五是近些年来在高考中所出现的一种新题型。它的试题模式如下:给出一篇缺少5个句子的文章,对应有七个选项,要求同学们根据文章结构、内容,选出正确的句子,填入相应的空白处。这类题型“主要考...
  • 作者: 郝庆国
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  68-69
    摘要: 习题课教学是物理教学的重要组成部分,它对于学生掌握双基、巩固知识以及培养能力是非常关键的,是理论与实践相结合的桥梁,是提高教学质量的重要保证。
  • 作者: 刘兰
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  71-71
    摘要: 词汇教学是英语学习中的重要一环,如何进行初中英语词汇教学模式的创新,则是英语教学能否成功的首要任务。笔者在教学中对英语词汇教学模式进行了创新,即采用构建词群、创设语境和合作探究、短语渗透。
  • 作者: 孟安朝
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  77-77
    摘要: 近几年高考试题对包含竞争和捕食关系的食物链的考查,可谓形式多样,别具匠心。食物链的呈现方式或文或图,抑或图文结合,其既可考查考生对种间关系的把握,也可提升考生的识图、辨图、析图等图文转换能力...
  • 作者: 唐有祥
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  81-81
    摘要: 作为一名教师,每年教师节总会收到学生们送给我的礼物,礼物各色各样的,有自制的贺卡,有DIY的小玩意,如自制的小卡片、笔筒等,或者是市面上买来的摆在办公桌上的小盆栽,每一份礼物都是同学们的敬意...
  • 作者: 高瑶
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  86-86
    摘要: 长期以来,语文教学最大的弊端是无法让学生在课堂上好好读书,也不能让其在课外好好读书,这是本人多年语文教学中得出的结论,也是众多同行共同的感觉。教育部颁发的《语文课程标准》指出:“要培养学生广...
  • 作者: 杨慧
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  87-87
    摘要: 我是一名年轻的高中生物教师,在这几年的教学实践过程中,我接触的老教材是由人民教育出版社2006年出版的,由于读书时和工作后都一直使用这套教材,所以对其有一定的了解。这个学期,我校开始了新课改...
  • 作者: 赵项森
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  88-89
    摘要: 体育教材内容在实现中学体育课的教学目标时具有重要的作用,因为它既是教与学之间必不町少的桥梁,同时也是一切教学手段的中心。因此,我们必须重视教材内容的研究,使教材内容发挥出更大作用。
  • 作者: 董淑瑞
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  89-89
    摘要: 我国传统英语教学重语法和课本词汇知识的讲解和传授,过分拘泥于课文中字、词、句知识的教学,而轻语言运用能力的培养。长此以往,学生缺乏英语语感,不能使语言输入的内容内化为自己的积累,不能为下一步...
  • 作者: 彭丹
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  90-90
    摘要: 新课改的今天,教师成为课堂教学的“主导”,学生成为课堂活动的“主体”。历史课堂教学任务已不是教师“教什么”和学生“了解——是什么”,而是教师“启发什么”和学生“理解--为什么”,即“学生认知...
  • 作者: 朱艳兰
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  91-91
    摘要: 前不久,听一位老师执教《纸船和风筝》。这是人教版二年级上册第五组课文中的一篇,这是一篇挺有意思的童话故事。文章以生动的语言,向小朋友们讲述了一个感人至深的故事。纸船和风筝让小松鼠和小熊成了好...
  • 作者: 樊文
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  93-93
    摘要: 随着社会经济的发展,社会工业化的集中,在广大落后的农村出现了一个特殊群体--农民工。这些农民工外出务工,为改善家庭生活起到了重要的作用,每年外出务工者的收入占据了其家庭收入的大半。因此当地政...
  • 作者: 王晓云
    发表期刊: 2012年10期
    页码:  94-95
    摘要: 诗人但丁说过,一个知识不全的人可以用道德来弥补,一个道德不健全的人却无法用知识来弥补。笔者深请这个道理,为在初中数学教学中努力帮助学生做一个有尊严、负责任的人,我在数学课堂教学中,不仅仅局限...

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