试题与研究(新课程论坛)期刊
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试题与研究(新课程论坛)

ShiTi yu YanJiu

创办于1978年,前身是《教学通讯》杂志社,现出版有《中学生学习报》《试题与研究》等系列教辅报刊。 24年来,报社坚持全面辅导、巩固基础、提高素质、培养能力的宗旨,强调知识性、实用性、针对性并重的原则,以严谨的作风、科学的方法、求实的精神,全心全意为广大中学生“传道、授业、解惑”,引导莘莘学子在知识的海洋中尽情遨游。 经过24年的健康发展,报社的事业一步步走向成熟... 更多
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旬刊
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  • 作者: 余文华
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  1-1
    摘要: 历史教学方法众多,但史料教学法无疑应是基本的方法。中国古代乃至近代历史教学都十分重视这一方法,为我们留下很多经验,值得总结。上海师大李稚勇教授在研究了世界中学历史教学方法的走向时得出如下结论...
  • 作者: 韦国发
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  4-4
    摘要: 素质教育是一种着眼于发展、着力于基础的教育,其根本出发点是提高全民族的整体素质。化学是中学教学中的一门重要的基础学科,掌握一定的化学知识是每个现代公民必须具备的科学素质之一。这就要求我们决不...
  • 作者: 杨新轩
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  8-8
    摘要: 高中地理教材中有很多概念、地理环境、地理现象等比较抽象,超出了学生的感知范围,如果没有实验等“帮忙”,理解起来非常困难。对于这些内容,我们可以通过实验或多媒体技术立体、直观地模拟出来,让学生...
  • 作者: 刘伟莉
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  9-9
    摘要: 要让语文课堂承载一份生命的张力,在学生的思想里沉淀优秀文化的传统,就要做到四点:挖掘教材思想亮点,用真善美美化生命;寻找文本灵度,用文化感召生命魅力;灵活教学设计,精彩生命主体;诗化教学过程...
  • 作者: 陈景社
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  20-20
    摘要: 多媒体技术是集声音、视频、图像、动画等各种信息媒体于一体的信息处理技术,以图片、文字、声音、动厕等多种方式输出,实现输入输出方式的多元化,改变了计算机只能输入输出文字、数据的局限。多媒体技术...
  • 作者: 张进军
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  24-24
    摘要: 作为一名中学数学教师,要提高课堂教学质量,特别是当前的新课标实施的情况下,就必须认真理解和贯彻中学数学教学大纲,努力钻研教材,选用好的教学方法。把课堂教学不仅看成一门科学,又看成一门艺术,努...
  • 作者: 朱伟
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  29-29
    摘要: 初中美术课是中学全面发展的素质教育所设置的新课程体系的一个重要组成部分。美术课堂其目标是经过有效的美术教育,培养学生的审美观念、审美能力,陶冶学生高尚的道德情操,激发学生的想象力和创造精神,...
  • 作者: 程先念
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  33-33
    摘要: 课堂导入是教师引导学生参与学习的过程和手段,它是课堂教学的必需环节,也是教师必备的一项教学技能;它既是学生主体地位的依托,也是教师主导作用的体现。恰当的导入有利于创设良好的教学情境,集中学生...
  • 作者: 刘翠娟
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  36-36
    摘要: 当前的新课程改革是新中国成立以来力度最大的一次改革。高中语文课程改革的理念大体符合实际,是中国教育发展的必然要求,符合世界发展潮流,但也存在一些问题。选修必修课程结构的确立,虽由传统发展而来...
  • 作者: 漫清敏
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  37-37
    摘要: 实施素质教育已成为时代发展的必然,成为未教育发展的必然走向,也越来越成为人们关注的点。广大教师和教育工作者为推进素质教育进行多方面的探索和实践,取得了不少成绩,并在一些要的问题上达成了许多共...
  • 作者: 吴立启
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  43-43
    摘要: 在解析几何的教学中,经常见到一类试题,现以下面的试题为例加以援讨,供读者参考。
  • 作者: 袁焕凤
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  46-46
    摘要: 课堂上进行科学合理的提问,能够激活学生积极思维的热情,培养学生分析问题、解决问题的能力,对提高学生的学习效率有重要作用。笔者是一名高中地理教师,日常教学中注重地理课堂提问的有效开展。下面是本...
  • 作者: 李颖之
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  50-50
    摘要: 演示实验是由教师在课堂上结合教学内容进行的实验。演示实验能紧扣课堂教学环节,以其形象、生动的教学效果,灵活多变的实验方式,有效的配合化学课堂教学,提高学生的兴趣,有利于学生对知识的理解和掌握...
  • 作者: 龚双林
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  53-53
    摘要: 一位教育家曾说:“教师教学效率的高低,大部分可以从他们所提的问题的性质和发问的方法查出来。”由此可见,提问不只是一种教学方法,也是一种比较复杂的教学艺术。那么,怎样艺术化阅读教学的提问呢?我...
  • 作者: 柯昌福
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  54-54
    摘要: 建构主义是新课改的理论基石。了解建构主义理论,对于有效教学非常必要。从建构主义理论来看,知识是认识主体在与外部世界相互作用的基础上建构的产品。知识具有相对的客观性,是开放的、发展的,但人们对...
  • 作者: 王琰
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  55-55
    摘要: 学完概率以后,或许会产生这样的疑问:是不是每一个确定的事件都有一个确定的概率?答案是肯定的。出现上述疑问的原因是受几何概型中貌似“确定事件”(“贝特朗问题”)的影响。在分析具体事件的概率时,...
  • 作者: 王玉玲
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  64-64
    摘要: 材料解析题是最具历史学科特色的一种题型,是最能考查学生历史学科能力的一种题型,也是历史学科试题中最难的一种题型。它注重考查学生的理解能力、归纳能力和文字表达能力。从某种程度上说,能否答好材料...
  • 作者: 梁显中
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  65-65
    摘要: 近年来,高考实行新课程试卷的省份不断增多。就历史学科而言,这些试题虽然考查形式、分值各不相同,但都较充分地体现了新课程理念,代表着高中课改的价值取向,引领着当前高考的复习方向;它们都注重将史...
  • 作者: 余小红
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  70-70
    摘要: 在高中地理新课程标准的基本理念中,第一个理念就是“学习对生活有用的地理”。作为教师,如何实现这一理念,并使之融入地理课堂当中呢?本人认为,最重要的是要以“提供给学生与其生活和周同环境密切相关...
  • 作者: 付青艳
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  75-75
    摘要: 初中物理起始阶段的教学效果如何,直接影响学生初中阶段的物理学习。这个阶段的物理教学尤为重要.初二学生拿到物理课本后,一般都显得很自豪,想学好物理的求知欲很迫切。但是很快又发现,他们因受物理难...
  • 作者: 竹继安
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  76-76
    摘要: 新课程标准强调:科学课应向学生提供充分的科学探究机会,让学生体验科学探究活动的过程和方法,发展初步的科学探究能力。科学课是一门以实验为基础的科学,科学实验正是进行科学探究的主要方式。在科学教...
  • 作者: 李国芳
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  77-77
    摘要: 所谓数学思想,就是对数学的知识内容和所使用方法的本质认识,它是从某些具体数学认识过程中进行提炼和概括,而在后继的认识活动中被反复证实其正确性,带有一般意义和相对稳定的特征,是对数学规律的理性...
  • 作者: 郭细兰
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  78-78
    摘要: 有效教学是每一位教师所追求的目标,在课堂45分钟中,使学生获得最大的学习效益,是每一位教师所关心的话题。笔者根据几年的教学经验,就如何提高数学有效教学谈几点个人的看法。
  • 作者: 杜淑涛
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  80-80
    摘要: 在写作教学中,传统的教学模式束缚了学生的思维发展,是作文教学效率低的一个重要的原因。那么,如何切实提高作文教学质量,使学生获得全面和谐的发展呢?作文教学中笔者做了如下一些尝试。
  • 作者: 刘相娟
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  81-81
    摘要: 语文课在情感方面有着得天独厚的条件,教师是情感教育的主导者,应紧紧围绕教材内容,深入挖掘情感线索,运用各种教学技巧,同绕一个“情”字,培育审美情趣,弘扬人文精神,进而提高学生的语文素质。本文...
  • 作者: 刘爱利
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  85-85
    摘要: 语文课堂不仅仅是传道、授业、解惑,课堂的管理更是一门艺术。它需要我们教师根据每一位学生的听课方式、学习习惯去协调师生教学关系,促进课堂情景中消极状态向积极状态转化的一种行为方式。它可维持课堂...
  • 作者: 陈艳
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  87-87
    摘要: 探索教育的真理,既是为了有益于下一代,也是为了提高自己。人是非常敏感的动物,造就一个人或毁灭一个人,常常是在不知不觉中完成的。当我们没有掌握教育的真理时,我们有可能毁灭自己,还可能毁灭我们的...
  • 作者: 朱嫣勤
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  90-90
    摘要: 数学是人类文化的重要组成部分,它在形成人类理性思维的过程中发挥着独特的、不可替代的作用,故被称为科学的皇后。特别是在当今的知识经济时代,它与计算机技术的结合在许多方面直接为社会创造价值,推动...
  • 作者: 杨彦钊
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  92-92
    摘要: 传统课堂教师照本宣科、脱离学生生活实际,于是课堂上出现了学生注意力不集中、昏昏欲睡的现状。在教学中必须改变课堂教学与学生现实生活之间脱节的现象,将课堂理论知识学习与学生的实际生活和丰富多彩的...
  • 作者: 严晴
    发表期刊: 2012年3期
    页码:  95-95
    摘要: 高中物理试验课本上除演示实验和学生实验,还根据不同章节的知识特点确定了近20个课外实验,我觉得将其分布在三年时间内完成仍显不。为此我联系有关章节知识,另外增补了10多。如存《动量》一章里增设...

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