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生物学教学
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Biology Teaching
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本刊是由国家教育部主管，华东师范大学主办，向国内外正式发行的全国教育类核心期刊。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主，兼顾其他生物学工作者。
主办单位：
华东师范大学
期刊荣誉：
2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊”
ISSN：
1004-7549
CN：
31-1009/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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511. 少白头、白化和白癜风的辨析刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 针对现实生活中的少白头、白化和白癜风等问题,对其进行简单的辨析.
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512. 对"细胞呼吸"教学设计的建议刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： "细胞呼吸"是高中生物学教学的重点和难点. 本文建议,从生物学科基本观点出发,整体把握教学内容,应用"四看"进行"细胞呼吸"的教学.
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513. "透过、重吸收、吸收、汇入"的动力浅析刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文对"透过、重吸收、吸收和汇入"的动力进行简要分析,以使学生加深对血浆、组织液、淋巴三者关系的理解.
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514. 关于基因和染色体八种变异类型的比较分析刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 本文对基因突变及染色体上常见的变异等八种变异类型进行梳理分析,重在厘清这些变异产生的配子类型及比例的问题.
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515. 有关样方法的几个问题刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要： 归纳了有关样方法的几个问题,包括样方法的适用范围、取样的关键及方法、样方大小和多少的确定、计数的方法以及样方形状对调查结果的影响.
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516. 一个模拟探究实验的教学延伸刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年11期页码:摘要：
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517. 真菌学史概述刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文对真菌科学史进行了简述,主要内容包括真菌学的诞生、发展过程和前景.真菌学科的发展是人们在不断认识自然、改造自然的实践中逐渐发展起来的,其成果指导着生产实践、影响着人类的生活.
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518. 乳腺癌致病因素概述刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 乳腺癌是一种常见的、可遗传的恶性肿瘤,严重威胁女性生命健康.本文概述乳腺癌发病的心理、饮食结构、环境和遗传因素.
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519. 薜荔榕小蜂出飞新模式的发现刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文报告了发育成熟的薜荔传粉小蜂从雄花未发育成熟的间花期雄果内出飞的新出飞模式.新发现的出飞模式提示,薜荔榕小蜂的年出飞次数比先前报道的要多,从而说明榕小蜂的种族繁衍能力也比先前认为的要强....
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520. 浅谈高中生物学教材插图的二次开发刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 插图在高中生物学教材中占较大的比重,在对教材进行二次开发时需重视对插图的处理.本文以"通过神经系统的调节"一节为例,探讨如何对教材中的插图进行二次开发.
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521. 例谈系统论思想在高中生物学教学中的应用刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文介绍了利用系统论思想对高中生物学教材3个必修模块进行整合,用系统论的方法演绎教学内容,提高生物学教学的科学性和深刻性,促进学生系统地掌握生物学知识体系.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文立足于课堂教学,以人教版高中生物学教材《分子与细胞》为例,围绕教学目标的达成,挖掘并开发"旁栏思考题"课程资源,以提高生物学教学的效率.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文论述了高中阶段生物学科素养的培养目标,并结合案例探讨了如何将生物学科素养教育落实于课堂教学,达成知识、能力和情感态度价值观三维目标的实现.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 高考试题作为研读考试动向的风向标具有积极解读意义.近6年浙江省高考生物学试题的考查内容取于教材,但考查程度又高于教材.本文基于对近几年高考生物学试题取材变迁的研究,浅谈在高三生物学复习中如何...
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525. "物质跨膜运输的方式"的情境创设案例刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文阐述了围绕核心概念,通过创设类比猜想、模型建构、模拟实验等情境,让学生主动构建对核心概念的深层次理解的教学案例.
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526. "纸片动画式"微课视频的简易制作方法刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文从简易的个人化环境配置以及制作流程两个方面,介绍"纸片动画式"微课视频的制作方法,为教师制作中学生物学微课视频提供一种新的思路和方法.
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527. 在高中生物学教学中培养学生的视觉空间智能刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文就培养和发展学生的视觉空间智能提出培养丰富化的视觉映像、营造可视化的学习环境和运用视觉化的教学手段三点做法.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 对"探究非生物因素对某种动物的影响"探究实验活动进行了教学探索,提出了有效准备、有效指导的教学策略,以提高探究活动教学的有效性.
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529. 兴趣教学法在初中生物学教学中的应用刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 结合教学实践,从设置质疑、活动多样、从做中学和主动参与四个方面探讨了如何在初中生物学教学中激发学生的学习兴趣.
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530. 应用情境创设激活生物学课堂刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文结合自身教学实践,例谈了生物学课堂中如何创设不同的教学情境,提高教学有效性.
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531. 优化思维课堂,提高教学效率刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文针对学校开展的"思维课堂"活动现状,提出思维课堂应该以学生为中心,以问题为基础,并注重过程性学习.
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532. 模拟动脉粥样硬化演示仪的制作及应用刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文介绍了模拟动脉粥样硬化演示仪的研制背景、制作方法、实验操作和创新特点.
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533. 肺呼吸运动模型的改进刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文以"人体肺呼吸运动"这一教学难点展开研究,改进并自制呼吸运动模型,阐述其制作过程、使用方法及教学效果,从而解释呼吸运动的原理.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 以探究遗传物质的本质为主线,通过阅读填表、小组讨论、观看动画等教学手段,调动学生学习的积极性,让学生在探究中获取知识,突破教学重点与难点.
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535. "动物的生殖"一节的探究活动教学设计刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 以问题为基点、活动为主线设计本节课的教学,以学生为中心,围绕动物的受精方式与生殖方式以及观察鸟卵的结构实验,通过自主探究、合作探究、互动探究与拓展探究的系列活动展开教学,促进学生知识、能力与...
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536. "光合作用的过程"一节的探究教学设计刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 采用探究式教学模式,将在光合作用过程发现的研究中科学家遇到的一系列问题逐步呈现,引发学生不断思考.通过设计实验、分析实验,引导学生沿着科学家的逻辑思维路线,在合作的基础上自主建构光合作用的过...
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537. 生态定律向生物学课堂教学的迁移与应用刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文尝试将生态学中的"限制因子定律"、"局部生境效应"及"耐受性定律和最适度原则"迁移与应用到课堂教学中,从生态学的视角关注课堂中的每一生态元素,并提出了教学中几个可控性较强的针对性策略.
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538. "人体的神经调节"(第一课时)的教学设计刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本课时设计通过将插图、模型、自制教具等用于不同知识点的教学,以及安排观察、讨论、实验等活动,对重点和难点进行有效的突破,提高课堂教学的有效性.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 本文提出明确三个"时间点"、培养实验"小助理"和充分利用生活资源三个教学建议,来有效解决生物学探究实验"周期长"所带来的各种教学困扰.
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刊名： 生物学教学发表期刊： 2015年12期页码:摘要： 以"萤火虫发出荧光"为主线,串联与ATP相关的各个知识点,通过分析资料、"实验探究"和"实验再探究"等手段来突破教学重难点,以此帮助学生对知识的深入理解和意义建构.
生物学教学基本信息
| 刊名 | 生物学教学 | 主编 | 李宏庆 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 1004-7549 | CN | 31-1009/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | swxjx@bio.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232225 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号 |
生物学教学评价信息
期刊荣誉
| 1. | 2000年、2004年、2008年、2014年分别被评为“北大中文核心期刊” |
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