数学大世界(中旬版)期刊
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数学大世界(中旬版)

SHUXUE DASHIJIE
曾用名: 数学大世界(小学三四年级版)

影响因子 0.1778
培养数学兴趣,训练数学思维
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 朱双芹
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  1
    摘要: 在小学数学学习过程中,趣味性教学可以激发学生对数学的兴趣,使他们不会觉得数学是一门枯燥乏味的学科,从而对以后的数学学习充满激情和动力.教师要善于营造生动有趣的教学氛围,激发学生的兴趣;利用丰...
  • 作者: 孙磊
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  9-10
    摘要: 针对高中数学具有亲和力的特点,本文首先分析了数学学科的亲和力,其次提出了高中数学教材亲和力的使用,旨在通过分析高中数学教材亲和力的使用方法,有效激发学生的学习积极性,让学生充分认识到数学学科...
  • 作者: 杨正明
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  12
    摘要: 小学数学教学中,新课改提出要注重培养学生的自主探究意识,引入生活化教学理念,从而更好地促进数学知识的转化.在小学数学生活化教学开展过程中还存在一些误区,影响了教学活动的开展成效.本文对小学数...
  • 作者: 段文琼 钟海荣
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  16
    摘要: 数学核心素养反映出数学教学的思想和本质属于综合性,整体性的数学核心素养决定着教学内容与目标.当前我国教育事业不断发展,高中数学教学活动受到了社会各界的广泛重视,由于高中阶段学生面临着沉重的学...
  • 作者: 季晓锋
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  21,20
    摘要: 初中阶段是培育学生数学思维的重要时期,教师应当重视对学生逻辑思维能力、理论联系实际能力的培养.创设具体情景的教学方法能够充分锻炼学生的数学思维与创造活力.本文将从当前初中数学教学中存在的问题...
  • 作者: 黄丽香
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  21-22
    摘要: 数学是整个学习生涯中最重要的组成部分之一,小学数学作为数学的基础,更是肩负着小学生学习发展的重任.想要有效提高小学生的数学水平,就必须选择适合学生发展的教学方式.思维导图是一种将数学和逻辑思...
  • 作者: 韩兆凤
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  24
    摘要: 本文以高中数学核心素养在课堂中探究式教学的研究解析为主要内容,结合当下高中数学核心素养教学需求,从结合实际生活,激活学生研究动机、创设情境,激发学生研究需求、优化问题设计,提升学生研究能力这...
  • 作者: 蒋霜银
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  25
    摘要: 本文对分层教学法在初中数学教学中的具体使用进行分析和研究,希望可以为相关工作者带来一定的参考价值.
  • 作者: 翁丹影
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  27
    摘要:
  • 作者: 黄秀娟
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  31
    摘要: 小学数学教学是教育体制改革的核心内容,可以有效地培养学生的逻辑思维能力.然而,受传统数学教学模式的影响,导致小学数学教学严重简化,教师课堂教育观念逐渐滞后.新课堂改革特别重视数学教学,注重加...
  • 作者: 纪延干
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  33
    摘要: 创客教育是近些年来提出的一种新型教育理念,它联合了信息技术手段,以创造为中心,培养出更多具有自我探索能力、不断寻求创新的新时代青年.本文通过说明创客教育的概念以及意义,研究分析创客教育在小学...
  • 作者: 乔艳
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  42
    摘要: 在小学数学教学中,为了能够提高和丰富学生的上课效率和学习体验,教师在数学课堂中需要落实好新课标的教学要求.其中,教师应该重视开展小学数学探究式的教学,小学生学会探究性学习,能够更好地掌握数学...
  • 作者: 陈云敏
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  45
    摘要: 在新课程改革的教育背景下,素质教育在小学教育中的地位愈发重要,学校教育不再只是学习知识,更包含了教导学生在为人处世以及价值观方面有正确的认识,在提升学生文学素养的同时也培养他们的综合素质.因...
  • 作者: 黄英姿
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  46,42
    摘要:
  • 作者: 黄素娟
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  52-53
    摘要: 在传统的小学数学教育中,教师常常使用的教学方法就是单一地讲解书本上的知识点,让学生无条件地接受,这样的教学方法过于局限,会导致小学生难以学懂数学知识,他们也会缺乏对数学学习的深刻认识.所以,...
  • 作者: 王梅红
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  54
    摘要: 思维导图是当前教学中一个很重要的工具.在小学课堂上运用思维导图,能使学生对复杂的知识有概括化,系统化的理解,有助于学生提高知识的吸收能力.本文就试图根据思维导图的特点,将其用在小学数学的课堂...
  • 作者: 宋红超
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  61
    摘要: 在初中数学课堂的教学实践中,数学教师需要积极构建活力课堂,这不仅是集中学生学习注意力和活跃课堂氛围的现实需要,也是提高数学课堂教学质量和激活学生数学思维的现实需要.对此,数学教师一定要采取灵...
  • 作者: 高智剑
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  67
    摘要: 随着新课程改革的实施,信息技术在现代教育中的应用日渐广泛,成为极为重要的教学资源,不仅提高了教学质量和教学效率,而且也为初中数学教学带来了无限的可能.本文在探讨信息技术在初中数学教学中有效应...
  • 作者: 徐妙
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  68,70
    摘要: 数学是抽象性较强的一门学科,能够培养学生学科能力与基本素养.但多数学生对于数学学习缺乏自主学习兴趣,被动参与到课堂当中,这也是当下造成多数学生学习困难的重要原因.文章将从教学方法改革、树立学...
  • 作者: 刘金花
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  72
    摘要: 随着新课程改革的推进,很多初中教师已经意识到在开展数学课堂教学时合理运用合作学习可加深师生之间及学生之间的沟通交流,降低数学学习难度,提高学生数学学习的兴趣,提升学生合作意识和能力,更好地实...
  • 作者: 张霄
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  74
    摘要: 深度学习是相较于浅层次学习而提出的概念,以教师的引导、学生的自主学习为主要形式,实施深度学习是发展学生思维品质、提高教学质量的基础.文章就小学数学教学中如何实施深度学习的问题谈几点思考,以期...
  • 作者: 王思纯
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  75
    摘要: 生活中充满了各种数学信息,同时,数字学习也是孩子们数学学习的重要组成部分.本文从儿童如何学习数学、教师如何创设有效的数学区、怎样以游戏的形式亲近数学这几方面阐述了我的一些思考.
  • 作者: 赖幼珍
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  76-77
    摘要: 深度学习是指在教师的引领下,学生围绕具有挑战性的某个学习主题,全身心积极参与、体验成功、获得发展的有意义的学习过程.基于深度学习理念,以单元教学设计和实施为主要抓手,进行小学数学概念教学单元...
  • 作者: 孙何丹
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  82,84
    摘要: 在社会各界强调素质教育的今天,教师怎样开展合适的课堂教学成为热点研究方向,为了有效地落实素质教育在小学数学教学环节中的开展,"以学定教"这个全新的教育模式应运而生.其实不难理解,就是要求教师...
  • 作者: 于之才
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  84,88
    摘要: 陶行知先生的教学思想具有成熟性与有效性,其教学思想主要是对学生进行素质教育,全方面培养的教学模式也打破了传统低效的教学方式,有效优化了小学数学教学形式,教学思想的正确性能经得住实践的考证.小...
  • 作者: 毛响响
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  87
    摘要: 本文主要以探究农村小学数学课程资源的开发和利用为重点,结合当下农村小学数学课程实际教学情况,首先分析农村小学数学课程资源开发和利用的必要性,其次从结合学生实际生活,创设良好的学习情境、开发农...
  • 作者: 蒋孝屏
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  88-89
    摘要: 数形结合思想是初中数学的重要解题思想之一,能够帮助学生将抽象的数字转化为具体直观的图形,将数字与图形结合起来引导学生进行思考,从而促进学生逻辑思维和解题能力的提升,降低学生的学习难度.初中数...
  • 作者: 游美华
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  91,90
    摘要: 随着新课改的不断深入以及教学水平的提升,教师对于不同学科中学生的核心素养培养给予了更多的重视.在初中阶段的数学教学中,核心素养的培养需要与学科的应用性进行结合,在课堂的构建中,应用知识与生活...
  • 作者: 赵方
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  97
    摘要: 数学课程的特征决定了其对于小学生来说具有较高的学习难度,但小学阶段的数学课程对于小学生的系统教育来讲,是一门非常重要的课程内容.为了确保小学生在这门课程教学中的学习效果,并且适应小学生的形象...
  • 作者: 温克梅
    发表期刊: 2019年10期
    页码:  99
    摘要: 在传统的小学数学教学中,教师的教学方式依赖于讲解与练习.随着新课改的实施,游戏作为一种教学方式走进了小学数学课堂,游戏教学方式遵循了儿童的认知方式与思维发展规律,既激发了小学生的学习兴趣,又...

数学大世界(中旬版)基本信息

刊名 数学大世界(中旬版) 主编
曾用名 数学大世界(小学三四年级版)
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