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数学大世界(中旬版)2021年出版文献
出版文献量（篇）
7508
总下载数（次）
9
总被引数（次）
1568
数学大世界(中旬版)
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SHUXUE DASHIJIE
曾用名：
数学大世界(小学三四年级版)
影响因子
0.1778
培养数学兴趣，训练数学思维
ISSN：
CN：
出版周期：
月刊
邮编：
地址：
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7508
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1568
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年1期页码:摘要： 新课程倡导探究式学习,主张学生自己去探索发现,这就要求学生具有审辨式思维,能够独立思考,明辨是非,敢于批判质疑,学会果断决策.培养审辨式思维需要更新教育观念,教师要重视引导学生探索发现,促进...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 动手操作是小学生学习数学的重要方式,教师在课堂中选择合适的动手操作方式,可以帮助学生理解数学知识,探究知识间的内在规律;可以帮助学生掌握技能,解决数学问题,有利于培养学生的创新能力,提高课堂...
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93. 逻辑思维在高中数学教学中的培养刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 数学最大的特点就是理论性强、较为抽象,很多教师受应试教育理念的影响,在教学数学的时候会不自觉地进行大量的讲解,忽视学生逻辑思维的培养.因为学生缺乏必要的逻辑思维,所以在听教师讲解相关知识的时...
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94. 初中数学课堂中引思策略的优化刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 助力学生思维成长是初中数学学习中的难点问题,而学生的思维成长状况与教师的思维引领是密不可分的.为助力学生思维成长,我大量分析教学引思策略,总结课堂引思办法,积累了足够的思维引导和建设经验,最...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 数学是一门强调逻辑思维能力的学科.在九年级数学教学过程中,化归意识是一种重要的数学思想,渗透在初中数学的教学以及学习过程中.因此,初中数学教师应当结合教学内容和实际教学案例,引导学生独立学习...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 抽象思维是一种科学认识事物本质,揭示发展规律的高阶思维,要想将其纳入数学学习体系中,教师可以通过观察具象案例、识读文本语言、借助命题分析的形式,引导学生学习数学概念,描述数量关系,建立数学规...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 学案导学是现阶段初中数学学科教学工作的研究重点,它是以教师启发作为主导,鼓励学生进行互动、自主式学习的一种教学模式,能够充分激发出学生的主观能动性,是探究性和启发性原则的表现.
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98. 多媒体在初中数学教学中的运用刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 合理有效地利用多媒体技术,能大大改善传统教学的不足,使教学过程更加方便、快捷、高效,有效利用课堂时间,又能使学生的课后复习变得简单容易,还可以通过多媒体生动形象的特点,达到既降低知识理解难度...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 近年来,导学案在高中课堂教学中的应用受到了广大教育工作者的认可,其不仅指导了教育教学的方向,也符合素质教学要求.对此,教师在教学中要编写符合学生学习实况的导学案,应用导学案来指导和补充课堂教...
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100. 数形结合在初中数学教学中的运用刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 数形结合是数学思想方法体系的一部分,也是对数学内在规律的把握,将数形结合思想应用到当前的课程实践当中,不仅可以给学生提供解答问题的方法,还能够提高学生的思考层次,培养学生的深度学习能力.
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101. 学科核心素养下高中数学单元教学设计策略刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 高中数学单元教学设计一直以来都是日常教学中非常重要的一部分,但是由于当前教师对数学单元教学设计的重视程度不足,同时缺少对这方面的监督管理力度,最终影响到设计的效果.本文对当前存在于其中的诸多...
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102. 初中数学"分层教学"的实践与思考刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着素质教育和新课程改革的不断推进和深入发展,要求教师能够创新教学理念,优化教学结构,改进教学方案.分层教学法是一种因材施教的教学方法,初中数学教师要能够对学生合理分层,根据数学科目教学特点...
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103. 新课改背景下小学数学创新教育研究刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在小学数学课堂教学中,做好课堂教学模式的创新研究,不仅可以提升课堂教学效果,还能够为新课程改革目标的实现带来助力.文章从"运用数学游戏,创新导入模式""借助信息技术,创新教学模式""运用生活...
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104. 新课程理念下的高中数学课堂教学模式刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着新一轮课程改革的深入实施和发展,当前高中数学教学工作面临着全新的考验和挑战.新课标要求高中数学教学注重激发学生的主观能动性,培养学生的创新意识和运用数学知识解决实际问题的能力.因此,高中...
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105. 分层教学法在初中数学教学中的应用刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 数学是一门重要的实践性学科,学生通过学习数学不仅能够丰富自身的知识体系,还可以拓展思维空间.在素质教育背景下的初中数学教学中,老师的教学理念要从传统的应试教育转变成核心素养教育,在实际教学中...
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106. 初中数学教学中如何更好地激发学生的潜能刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 每一位学生都具备一定程度的学习数学的潜能,但是如何将这些能力激发出来,以达到更好的学习效果却是一件大有学问的事情.在实际的教学过程中,教师必须重视在教学工作中激发学生的学习潜能,对于学生以后...
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107. 初中数学线上教学优化策略探索刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 线上教学是初中数学课堂教学的重要组成部分,对于教学效果的提升会产生较为重要的影响,初中数学教师要积极地开展线上教学研究和探索,不断地梳理和解决线上教学中存在的各种突出问题,进而全面地优化初中...
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108. 初中数学教学中学生数学阅读能力的培养刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在初中数学学习过程中,阅读能力的培养是必不可少的,初中数学教师在进行数学教学的过程中,要注重对初中生阅读能力的培养.本文就如何在初中数学教学过程中培养学生的阅读能力进行了相关分析,以期为初中...
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109. 搭建"问题链",助推高中代数的高效教学刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着现代教育的不断进步,越来越多的教师开始在学科教学中引入各种新颖的教学理念,因此,搭建"问题链"这类教学模式逐步在教育领域崭露头角.数学是一门注重逻辑性的学科,而学生在数学学习中的思维应用...
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110. 基于高中教学实践的数学史应用的体会刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 教师引导学生深度阅读数学史,关注知识产生的背景、推理的过程、结论的前提、适用的条件、应用的细节等,严谨准确地掌握数学问题的本质,提高从数学的角度发现、思考、解决问题的能力.利用数学史的教育价...
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111. 高中数学思维能力的培养探究刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着新课程改革的深入,培养学生的数学思维成为教师开展教学活动的当务之急.良好的数学思维能力是确保学生在适宜知识难度的基础上,完成深度探究所要具备的学习素养.高中数学教师应当重视培养学生思维能...
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112. 核心素养视角下高中数学变式教学案例研究刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 变式教学是高中阶段数学教学工作开展的重要方法,在新时期教育改革的大背景下,教学活动对于提升学生核心素养的价值也被赋予了更高的期许.本文以此为基础,结合高中数学教学工作的开展实际,就核心素养培...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 空间观念是学生空间想象能力的标志,是一种重要的数学素养,具体表现为客观物体与几何图形之间的转换等方面的能力.在空间观念培养中,引导学生展开双重折叠活动,实现形象思维与抽象思维的交互发展.
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114. 初中数学教学中发展性评价的特点刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着新课程改革的不断深化,人们越来越重视对初中数学教学的评价.教师应对学生的学习过程进行发展性的评价,即教师不仅要把握学生的学习水平,还要关注学生的行为习惯、情感态度、合作交流、创新意识等其...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 随着教育改革的推进,让初中生能够根据教材进行阅读理解是提高数学能力的重要基础,也是提高学生数学能力的重要组成部分.学生在数学学习的过程中忽略养成良好阅读习惯的重要性,导致在习题练习中出现对数...
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刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 在教学中,重要的是如何有效地提升学习能效感,这就要求广大教师积极探寻新的教学方法.文中主要就"导研互动"数学课堂进行了介绍,希望为数学教学提供借鉴.
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117. "以学定教"思想下的初中数学教学管窥刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 发挥学生的教学主体地位是提升学习效率的关键,这就使得许多先进的教育理念涌现出来,其中,"以学定教"获得了普遍应用.本次研究针对"以学定教"在初中数学学科中的实际应用进行深入分析和探讨.
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118. 小学数学教学质疑能力培养价值与策略刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 小学数学教学的过程中,教师必须要培养学生对这门课程的兴趣,这样才能够让学生在参与的过程中提升数学能力、发展数学思维.要让学生对数学感兴趣,很大程度上需要培养学生的质疑能力,让学生在学习数学知...
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119. 有效发展小学生数学空间观念的教学策略刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 小学生通过在日常学习以及生活中对物品、形状、大小的感知,逐渐形成了一定的空间知觉.小学数学新课程教育理念要求教师在兼顾学生理论知识学习的基础之上,还要有效发展学生的数学空间观念.
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120. 提高兴趣,静等花开刊名： 数学大世界(中旬版)发表期刊： 2021年2期页码:摘要： 数学这门学科的思维性很强,对于小学生来说比较抽象.在数学教学过程中,必须要注意培养学生的数学学习兴趣,采用不同的方式和方法让学生感到快乐,真正地享受数学.
数学大世界(中旬版)基本信息
| 刊名 | 数学大世界(中旬版) | 主编 | |
| 曾用名 | 数学大世界(小学三四年级版) | ||
| 主办单位 | 主管单位 | ||
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | CN | ||
| 邮编 | 电子邮箱 | ||
| 电话 | 网址 | ||
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