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基础医学教育
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主办单位：
山西医科大学
期刊荣誉：
中国高等基础医学教育学会会刊
山西省一级期刊
ISSN：
2095-1450
CN：
14-1364/R
出版周期：
月刊
邮编：
030001
地址：
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 为培养适应时代发展需要的高素质医学人才,以满足现代医学教育的需要,将多种教学方法融入到医学微生物学教学过程中,能够改变简单说教的教学形式,丰富教学内容,提高课堂效率.就如何提高医学微生物学教...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 医学微生物学内容繁杂且枯燥,逻辑性差,为调动学生学习积极性、主动性和创造性,在医学微生物学教学中充分利用多媒体技术,应用传统教学方法、案例教学法、PBL教学法,形成多元化教学模式.多元化教学...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 为改变医学微生物学课堂教学中沉闷乏味以及学生积极性差的现象,以建构主义学习理论为指导,采用"情景创设-多模式结合-强调协作-总结归纳-促进迁移"的课堂教学模式,从根本上改变单向灌输式的课堂教...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 阐述了PBL教学法在人体寄生虫学教学中实施的可行性、方法及意义.将学生分组,每组10名为一个教学单位,由教师提出典型病例,针对教师提出的有关病例的基础知识的问题和综合性问题,学生利用教材、参...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 人体寄生虫学是一门预防医学和临床医学的基础课程,在教学中存在学生对其重视度下降的现象.通过调查研究发现学生对课程重视度下降的主要原因不是来自课程本身,而是来自教师和学生自身.采取针对性的措施...
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6. 免疫学PBL授课模式初探刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： PBL教学开展日益广泛,但在具体实施中出现了许多问题.通过总结医学免疫学PBL教学模式的经验,提出PBL与LBL取长补短,选准PBL授课内容,根据内容适时调整侧重点,并提出营造讨论氛围的具体...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在医学细胞生物学教学实践中,经常会出现细胞生物学名词和教学相关词汇的读音错误现象.读音错误出现的原因很多,包括:形声字误读、形近字误读、多音字误读和地方口音影响等.列举常见的46个误读字进行...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 生理学是一门重要的基础医学课程.为适应多层次医学人才培养的需要,对医学实验技术本科专业在生理学理论和实验课教学、第二课堂活动、实习带教三个阶段的教学方法进行探索和改革,并总结了一些具有特色的...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 护理专业病理教学的目的是掌握护理临床工作中常见疾病的病理发展过程,并初步学会临床思维方法,为进一步学习护理学的临床课程打下坚实的基础.针对护理专业特点,探讨病理教学过程中教学模式的优化,提高...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 选取局部解剖学部分教学内容分别与其他学科联合,对五年制临床医学学生实施双学科整合的PBL新模式,对接受PBL教学的学生和参与教师进行书面问卷反馈调查.结果表明,学生认同此模式能提升解剖学学习...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 神经解剖学是人体解剖学的重要组成部分,是神经科学的基础,是一些相关医学专业的重要课程,与针推专业具有明显的联系,能提高学生对神经走向的深入了解及加强临床应用,因此要求教师和学生在教与学过程中...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 天然药物化学是药学专业的必修课,对教学方法进行改革是提高本课程教学质量的重要途径.为了提高教学效果,对教学方法进行了一些改进,提出了PBL教学模式在天然药物化学教学中的综合应用.
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 基因工程药物课程内容庞杂,理论体系复杂且实践性强,单纯采用传统课堂讲授式教学难以达到理想的教学效果.介绍了在基因工程药物教学中引入课题式教学法以提高教学质量的一些做法,不仅可以使学生更加深刻...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 为了培养具有创新意识、创新思维和创新能力的高素质人才,在高校医学有机化学教学中开展全方位的创新教育势在必行.教学理念的创新是关键,教师要以创新教育为核心,改变传统的教育观念,营造宽松和谐的学...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 实验教学改革是高等医学院校面临的一项重要任务.结合遗传学课程特点,有针对性地对实验课内容和教学方法进行调整和改革,从而提高医学生的动手能力和科研素质,是医学遗传学实验教学改革的必然趋势.
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 实验课是人体寄生虫学教学的重要环节,优化实验设计,丰富实验教学内容,有利于激发学员的学习兴趣,促进对理论知识的理解和巩固,使抽象知识具体化,提高人体寄生虫学的教学质量和教学效果.
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17. 病理学实验教学方法探索刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 为了更好地发挥病理学在医学教育中的桥梁作用,激发学生的学习积极性,培养学生理论联系实际、分析思考的能力,在病理实验教学中综合采用灵活多变的教学方法,从而改善了病理学实验教学效果.
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 循证医学在高等医学院校的一些临床教学中已经有了很好的应用,在病理学实验课教学过程中引进循证医学的理念,有利于培养医学生在病理学习中发现问题、寻求证据、分析资料、解决问题等方面的能力,有利于教...
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19. 组织芯片在法医病理学教学中的应用刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 组织芯片技术虽然出现较晚,但至今已经在基础医学研究、药物研发、疾病诊断等各个领域有了广泛应用.鉴于其突出的优点,如果把这一新技术应用到法医病理学教学中,必然会起到良好的效果.就传统法医病理学...
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20. 上好病理生理学实验课的几点体会刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 病理生理学是医学生必修的一门基础课,是基础医学与临床医学的桥梁课程,而病理生理学实验课是病理生理教学中的一个重要环节,为以后的临床实践打下一定的实践基础,因此实验课在病理生理学教学中发挥着重...
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21. 生理学实验教学改革的几点体会刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 生理学实验教学是医学生理学教学中的一个重要环节.从课前集体备课、适当调整实验内容、将示范教学和多媒体教学结合起来、注意培养学生的科研理念、重视实验报告等方面来提高生理学实验教学效果谈几点体会...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 针对生物化学实验课的特点,比较并讨论单独采用PBL教学法或LBL教学法的利弊.设想根据生物化学实验教学的特点结合实际教学经验,从教员培训、教案撰写和课堂设计等方面将PBL与LBL两种教学模式...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 为科学、准确、客观地评定学生医用化学实验成绩,建立了形成性考核评价体系,采用平时评价、期末考核评价和综合、设计实验评价相结合的评价方式,将考核评价贯穿实验教学的全过程,并对该考核体系进行了初...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 从改革实验内容、改革实验考核办法、开放实验室、注重学生科学素质培养等几个方面,论述了改革后的物理学实验课更能有效地调动学生的积极性,培养学生的动手能力、发展能力、创新能力.
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25. 医学机能实验课互动式教学探讨刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 为提高医学院校学生的医学实验素养和解决实际问题的能力,对医学机能实验课进行尝试性改革.对机能实验课采取互动式教学的意义以及具体实施方案予以阐述.
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在经典的PBL教学法基础上,改进创立了PBL 3阶段教学法,并将之运用于神经内科见习教学中,对学习效果进行了评价.PBL 3阶段教学法能调动学生学习的积极性、主动性和创造性,锻炼学生的表达能...
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27. 比喻法在血液病循证教学中的应用刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 在循证教学模式的指引下,在血液病的本科教学中逐步建立并完善了由系列比喻为基础的行之有效的教学方法.通过多种评价方法证明比喻法教学可使抽象知识形象化、深奥原理简单化,并有助于活跃课堂气氛,激发...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 将问题为基础的教学法(PBL)结合循证医学(EBM)应用于肾脏内科住院医师培训,对拓展肾脏内科住院医师临床工作能力和素质、树立正确和科学的医学观有很大帮助.
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 医学研究生教育是我国医学教育结构中最高层次的教育,关于其培养模式存在较多问题及争议.针对应届外科硕士研究生的特点,在其培养过程中采用阶段式培养模式,取得了一定的成绩,总结工作经验,希望为今后...
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刊名： 基础医学教育发表期刊： 2011年1期页码:摘要： 麻醉学实习是医学生由实习生向职业医师过渡的关键阶段.为了探索麻醉学专业技能培养的教学方法,提高临床见习的带教质量,在教学实践中,努力探索,不断提高,结合麻醉专业的特殊性及自身的带教经验,阐述...
基础医学教育基本信息
| 刊名 | 基础医学教育 | 主编 | 段志光 |
| 曾用名 | 山西医科大学学报基础医学教育版|山西医科大学学报(基础医学教育版) | ||
| 主办单位 | 山西医科大学 | 主管单位 | 山西医科大学 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
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| ISSN | 2095-1450 | CN | 14-1364/R |
| 邮编 | 030001 | 电子邮箱 | med2003@163.com |
| 电话 | 86-0351-4135432 | 网址 | |
| 地址 | 山西省太原市新建南路56号 |
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