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体育时空2012年第1期出版文献
出版文献量(篇)
25557
总下载数(次)
43
体育时空
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投稿
Sports Time
曾用名:
新疆体育
影响因子
0.0668
ISSN:
CN:
出版周期:
半月刊
邮编:
地址:
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2011年
目录
91.
论大学生沉迷网络的体育锻炼策略
作者:
张龙
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
9,11
摘要:
大学生沉迷网络,学习成绩、身体素质和社会适应能力不断下降是一个我们不得不面对的问题,我们该怎样解决这样的问题,本文就体育锻炼在这方面的作用展开讨论,提出一些意见和建议.
92.
从绅士教育透析英国的户外运动
作者:
李迎 黄聚云
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
10-11
摘要:
英国有着悠久的体育传统,是“户外运动之乡”,户外运动深受英国大众的喜爱.究其原因,英国的绅士教育,崇尚自由的传统,以人为本的体育文化政策等,使英国的体育文化极具民族特色.本文着重探讨英国的绅...
93.
我国大型体育赛事的特征分析
作者:
王培培
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
21
摘要:
2008年北京奥运会的成功举办,促进和推动了竞技体育市场化和职业化的迅猛发展,我国举办的大型体育赛事也逐步增多.本文采用文献资料法、归纳总结法等,运用管理学理论,进一步归纳我国大型体育赛事的...
94.
传统文化对体育发展的影响——以印度为例
作者:
李昆燕
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
34
摘要:
印度是人类文明发达最早的国家之一,历史悠久、文化灿烂.在印度的文化中,体现其核心价值的又是宗教文化.甚至可以说是印度文化就是各宗教文化的综合体.如果进一步区分,印度文化中至少又可以区分出印度...
95.
春秋争霸时期诸侯争霸对尚武的影响
作者:
刘蕊 苗福盛
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
35
摘要:
本文通过春秋争霸时期是一个战争频繁,争霸不休的时代.在这一时代背景的影响下,许多方面对尚武这一风气产生了影响.本文通过几个领域进行了分析研究.
96.
兰州市城区中学阳光体育运动开展现状调查与研究
作者:
熊振强 邹学亮
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
40-41
摘要:
通过问卷调查、文献资料和数理统计等方法,对当前兰州市城区中学生参加阳光体育运动开展状况进行调研分析.结果发现:兰州市城区中学生对阳光体育的重视程度不够,他们在选择活动项目、形式时带有明显的性...
97.
合理运用教学艺术,提升体育教学效率
作者:
应霞
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
66-67
摘要:
随着学校体育教学改革的不断推进,体育任课教师的知识结构和教学方式也在逐步发生转变.面对当前新的教学要求,体育任课教师只有尽快更新自己的教学观念,提升自身教学艺术的掌握和运用能力,才能不断提高...
98.
主体性教学在体育课堂教学实践中的应用研究
作者:
李江
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
75
摘要:
主体性教学在体育课堂教学实践中的应用,对确立学生在体育教学活动中的主体地位,保障学生的学习权利,充分激发学生的主观能动性,促进学生的身心全面、健康发展具有重要的意义,因此,本文就在对主体性体...
99.
高职院校体育教学中存在的问题、成因及对策
作者:
刘建平
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
76
摘要:
本文通过对高职院校体育教学现状的研究发现,目前高职院校体育教学中严重缺乏职业教育特色.为了促使高职院校的体育教学良性发展,进一步深化体育教学改革,本文对高职院校体育教学中存在的诸多问题及其原...
100.
浅谈人文教育在中学体育教学中的实施
作者:
秦婷
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
80
摘要:
本文从中学体育教育与人文教育的关系以及如何在中学体育教学中渗透人文教育两个方面对人文教育在中学体育教学中的实施问题做了简要的论述,以期对中学体育教学水平的提升有所助益.
101.
特教学校体育教学有效性策略研究
作者:
郑保营
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
90
摘要:
基于当前特教学校体育教学有效性不足的教学现状,笔者结合自己的教学实践对特教学校体育教学有效性进行了研究,归纳出了几个方面的教学策略,以期为特教学校体育教学提供帮助,使体育课堂教学更具有效性.
102.
初探成都市体育公园的运营现状
作者:
吴小彩 王鹏
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
95
摘要:
通过文献研究和实证分析,借鉴国内外大型体育场馆运营特点及现状,对成都市体育公园的运营现状进行了初步探讨.
103.
试论我国滑雪产业的现状与前景
作者:
徐莹 李振国
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
96
摘要:
滑雪,是指借助滑雪工具在雪地上进行各种滑行的一项运动.近年来,滑雪产业受到越来越多人的关注.本文从描述我国滑雪产业的现状入手,分析滑雪产业的特点和现阶段遇到的困境,提出应对策略,并探讨滑雪产...
104.
陕西省专业运动员自我效能现状调查与分析
作者:
申秀芝 阎坤
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
103-105
摘要:
自我效能不是一个人所具有的技能本身,而是对技能的判断和权衡.这种判断和权衡操控了技能的启动和整合.所以运动员必须借助自我效能对变幻莫测的比赛环境进行有效地应对.运动员要有较高的自我效能感才能...
105.
浅谈如何提高青少年篮球进攻技术
作者:
曹正荣
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
112
摘要:
在现代篮球竞赛中,个人的进攻能力在球队比赛中的作用越来越大,为球队在比赛进攻争取主动权,是比赛获得胜利的重要条件.现在我国篮球队员的进攻技术与能力方面和国外相比有一定的差距,要想快速缩小差距...
106.
篮球防守技战术特征变异与规则演变的辩证关系
作者:
刘坚
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
114
摘要:
篮球运动自发展以来,已经有了100多年的历史,因其器材简单易行,具有娱乐性、大众性、健身性等特点,吸引着广大球迷,普及于世界各地.随着篮球运动的不断发展,篮球技战术水平逐步提高,比赛的激烈程...
107.
链球运动员的技术的训练分析
作者:
刘天威 刘耀荣 赵曼曼
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
115
摘要:
在田径项目中,投掷类项目大多属于非周期性技能类项目,具有技术复杂、协调爆发用力等典型特征.因此在体能训练中既要加强核心区域的力量训练,以此带动四肢的稳定和力量的发挥,同时还要加强运动员身体协...
108.
第十一届全运会山东男篮与主要对手组织后卫进攻技术的对比研究
作者:
史连峰 邱振宇
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
116
摘要:
本文通过录像观察法、对比分析法等研究方法,从五个方面对第十一届全运会男子篮球比赛山东队的主要对手广东队、江苏队、吉林队、解放军队进行研究和分析,通过山东队与主要对手组织后卫的对比分析得出结论...
109.
青少年步枪运动员比赛时的急躁情绪的调控方法探讨
作者:
周兰英 江祥武 黄继兴
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
119-120
摘要:
为了调控步枪运动员比赛时的急躁情绪,本文主要通过采用文献资料法、专家咨询法、对比分析法对福州市体校射击队步枪班队员参加近两届的青少年射击锦标赛进行心理调控方法探讨实践,结果表明:采用认识法、...
110.
中学生运动性猝死原因分析及预防措施
作者:
秦燕妮
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
123-124
摘要:
本文采用文献资料法,对近年来中学生运动性猝死的案例进行调查与分析,结果显示:心脏的器质性疾病和心血管结构异常;缺乏科学指导的过度运动;过强的心理应激;运动健身常识的匮乏以及学生运动安全意识薄...
111.
影响辽宁省青少年篮球运动员技术屏障的心理因素分析
作者:
王盼盼 许宝丰
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
127,129
摘要:
本文从心理学的角度对影响辽宁省青少年篮球运动员技术屏障心理因素进行了分析与研究,结果表明在运动实践中,神经系统的兴奋度过高或低,都会对比赛产生不良的影响,青少年篮球比赛激烈,往往双方实力相当...
112.
浅谈体育课学生自我锻炼意识的培养
作者:
丁路俊
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
133
摘要:
体育课是终身体育运动的基础,是自我锻炼能力培养的主阵地,是自我锻炼意识形成的发源地.
113.
谈少年男子气步枪的心理调控
作者:
韩庆
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
134
摘要:
目前国际国内射击运动项目发展的很快,人才技术的高、精、尖很大程度上依赖于基本技术扎实与否.基础训练是一个技术问题,但是运动员的心理调控也是非常重要的环节.基层的业余训练,不仅要为本省市担任一...
114.
对体育教育专业田径专项学生膝转节运动损伤的统计与分析
作者:
钱隆
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
140
摘要:
本文通过文献资料法、问卷调查法、数理统计法,针对体育教育专业学生运动损伤的调查与分析,探讨在大学生田径专项运动训练中膝关节损伤的主要原因及其预防.
115.
发挥学校体育对学生的思想品德教育的重要作用
作者:
吴景全
刊名:
体育时空
发表期刊:
2012年1期
页码: 
142
摘要:
学校体育是以身体锻炼作为主要手段,以增强体质、增进健康、提高学生体育文化素质为主要目的的必修课.笔者根据学校体育教学特点,重视体育理论教学内容设计,利用学生参与对抗性、竞争性、个体性、群体性...
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