外国教育研究期刊
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外国教育研究

Studies in Foreign Education

CSSCICSTPCD

影响因子 1.1432
载文研究日本、欧美等国的教育理论、教育制度及教学方法,涉及高等教育、中小学教育、师范教育和职业技术教育,报道教育改革动态。
主办单位:
东北师范大学
期刊荣誉:
中国人文社会科学期刊评价报告(2014年)教育学类核心期刊 
ISSN:
1006-7469
CN:
22-1022/G4
出版周期:
月刊
邮编:
130024
地址:
吉林省长春市人民大街5268号
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  • 作者: 梁忠义
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  1-5
    摘要: 本文按日本教育的历史分期,阐述了每个时期的教育理念及其重要特征,揭示了日本自明治维新以来的国家主义教育体制的皇国主义和军国主义内核及其在战后教育领域的影响,并对日本第三次教育改革以来的教育现...
  • 作者: 胡建华
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  6-10
    摘要: 1991年7月文部省修订<大学设置基准>以来,日本大学的发展进入了战后第三个改革时期.建立完善的大学评价制度是这一时期大学改革的主要内容之一.本文从讨论导入大学自我评价制度入手,通过具体分析...
  • 作者: 吕文华
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  11-16
    摘要: 本文重点介绍俄罗斯高等教育的现状及存在的问题,并指出俄罗斯高等教育改革势在必行,提出了改革的具体措施及面向21世纪的俄罗斯高等教育同国际接轨、实现信息一体化的目标.
  • 作者: 唐松林
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  17-23
    摘要: 创造性教学模式是用简化形式表达的创造性设计和组织教学的理论.其理论基点在于哲学、教育学、心理学和计算机科学及其发展.其目标是弘扬教学的主体性,使学生积极健康的主体地位得以提升并使其主体创造和...
  • 作者: 易森林 袁桂林
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  24-27
    摘要: 本文主要论述了当前世界课程评价多元化的趋势.其主要体现有课程评价标准的多元化、评价对象的多元化、评价者的多元化、评价方法的多元化及评价形式的多元化.
  • 作者: 于伟 杨玉宝
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  28-33
    摘要: 作为教育改革的基本指导思想,终身教育原则是不断发展着的.终身教育理论对当今世界基础教育的发展提出了很多要求.在建立"学习社会"的目标导引下,各国基础教育的改革已在各层面展开.
  • 作者: 赵菊珊
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  34-40
    摘要: 80年代以来,新西兰开展了一系列的教育重建改革.这场改革被指称为以新右思潮为指导思想、以纯市场为范式的改革使新西兰的教育观念、教育体制发生了根本性的转变.经过近20年的发展,新西兰的教育改革...
  • 作者: 谷峪
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  41-42
    摘要: 本文介绍了泰国1999年11月在法律上承认"家庭学校制度"以来的实施状况及社会对"家庭学校"这一改革实验的看法.
  • 作者: 王军
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  43-49
    摘要: 随着世界各民族间的频繁接触,跨文化教育现象正逐渐成为许多国家共同关注的一个热点问题.本文以生活在日本的朝鲜人为研究对象,对其民族文化教育兴起的历史背景、主要特点以及现状调查和采取的改善措施进...
  • 作者: 于肖楠 张向葵
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  50-54
    摘要: 本文探讨了侵犯受害儿童的社会行为表现及影响因素,西方关于侵犯受害儿童的早期社会化的研究表明,被成人侵犯和虐待的早期经验使儿童的情绪失控,导致后来既富有攻击性又被同伴欺侮,而且家庭的社会经济状...
  • 作者: 洪成文
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  55-60
    摘要: 本文介绍的是美国一种特殊的私立学校--独立学校.文章不仅提供了美国独立学校最新的发展数据,而且还从两个视角(教师和学生)出发,研究了美国独立学校的办学特色和经验.它给办学者的启示是:影响学校...
  • 作者: 赵春娟
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年1期
    页码:  61-64
    摘要: 中国早期书院与西欧中世纪大学是东西文化教育发展历史中两颗璀璨的明珠.本文通过对二者的形成机制、办学目的、课程设置、教学方法、管理模式的比较研究,分析了二者的异同,以期对现代的高教改革提供有益...
  • 作者: 梁忠义 顾明远
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  1-3
    摘要: 本文对<世界教育大系>丛书作了评介,指出其主要特点.
  • 作者: 孙启林 杨金成
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  4-9
    摘要: 为了适应21世纪信息化、全球化的要求,韩国制订了第七次基础教育课程改革大纲.本文阐述了本次基础教育课程改革大纲制订的背景、各级学校教育目标、培养学生的新规格及其特点分析.这些对我国的基础教育...
  • 作者: 王义高
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  10-15
    摘要: 本文考察了前俄罗斯总统教育顾问、前俄罗斯教育部长Э.Д.第聂伯罗夫为代表的一整套激进的"教育社会化"思潮.该思潮的核心是以"社会化"取代"国家化".其细目包括:"国家社会主义"或"社会主义国...
  • 作者: 孙文正
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  16-20,15
    摘要: 朝鲜在学校教学中努力克服"满堂灌式的教学方法"、"死记硬背式的教学方法"以及"抄写式的教学方法",代之以"启发式的教学方法".本文评介了这种"启发式教学方法"的本质特征和主要手法,对我们研究...
  • 作者: 王长纯
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  21-27
    摘要: 经济全球化条件下如何加强中国比较教育理论建设是比较教育学界面临的一个重大问题.作者以中外哲学为视界从经济全球化条件下比较教育的发展潜力与老子"见几而作"的哲学思想、重新认识与理解"比较"与墨...
  • 作者: 郝德永
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  28-32,55
    摘要: 本文从目的论、功能论、方法论层面分析了课程的文化锁定逻辑及其所造成的课程文化性缺失的后果.
  • 作者: 季银泉
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  33-39
    摘要: 本文分别介绍了英国、法国、意大利、澳大利亚四国的当代初等教育课程改革,并就其初等教育课程设置中一些基本问题的解决方案进行了比较.
  • 作者: 王军
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  40-43
    摘要: 移民教育是当前许多国家面临的一个困难的课题.法国作为一个世界瞩目的移民国家,其移民教育的状况受到各国的普遍关注.本文对二战以来法国移民教育的发展历程、政策与实践的经验和教训做了简要介绍,以使...
  • 作者: 戚万学 赵文静
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  44-49
    摘要: 近20年美国道德教育的一个显著特征就是"品格教育运动"的兴起以及与此相关的理论学说、研究机构的纷呈迭现.在这场教育改革运动中,"品格教育伙伴"(Chracter Edu-cation Par...
  • 作者: 曲铁华
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  50-55
    摘要: 本文首先阐述了加拿大对多元文化社会背景下的道德两难问题的特征的认识,然后分析了其处理道德两难问题的方法,即无原则的容忍方法、流水帐处理方法、寻求普遍适用的方法.
  • 作者: 李天鹰 杨舒
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  56-59
    摘要: 本文对美国、英国、法国、德国等几个国家,在大学入学考试制度、入学条件、录取方法,以及对能力发展显著学生的特殊政策等问题进行了阐述,以期对我国大学入学制度的改革提供借鉴.
  • 作者: 王海燕
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年2期
    页码:  60-64
    摘要: 随着市场经济的高速发展,无论是俄罗斯还是美国的师范教育课程都努力以高定位的课程目标、灵活的管理体制、综合的内容取向、强烈的专业倾向和一体化的培养模式等表现出师范教育课程以人的发展为中心折射的...
  • 作者: 姜一圭 田以麟
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年3期
    页码:  1-6
    摘要: 日本和韩国的大学招生制度,虽然各具特点、互有区别,但两国都实施全国统一考试和各大学单独考试,且具有许多共同点,带有一定的普遍规律性.
  • 作者: 鲁莉
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年3期
    页码:  7-11
    摘要: 本文试图对日本战后课程改革的经验与教训进行一番梳理和简单的评论,以期为中国的课程改革提供借鉴.
  • 作者: 索丰
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年3期
    页码:  12-16,27
    摘要: 本文从健康教育课程方面对韩国中小学的健康教育作了简单介绍,着重介绍了韩国中小学的安全保健教育和性教育的目标和内容,希望能对我国学校的健康教育有所启发.
  • 作者: 黄志成
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年3期
    页码:  17-22
    摘要: 全纳教育是一个全新的教育理念,也是国际教育研究的一个新领域.国外对全纳教育的研究已突破特殊教育的范畴,进入到普通教育的领域,引起了对普通教育的体制、课程、教学方法等一系列的改革.在实施全纳教...
  • 作者: 韩骅
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年3期
    页码:  23-27
    摘要: 教学目标分类学是美国教育心理学家特别关注并卓有贡献的一个研究领域.本文介绍了布卢姆、基尔拉奇、布洛克、吉尔福德等美国学者提出的教学目标分类模型,分析了它们的基本内容、独特性、优缺点,指出教学...
  • 作者: 胡庆芳
    刊名: 外国教育研究
    发表期刊: 2001年3期
    页码:  28-31
    摘要: 美国人民一直把教育当作他们的头等大事.普遍认为完好的教育对于找到一份好工作和成为一名有责任感和有贡献的公民来说都是一个关键因素,从国家总统到黎民百姓概莫能外.克林顿总统在他的第一、第二任期的...

外国教育研究基本信息

刊名 外国教育研究 主编 孙启林
曾用名
主办单位 东北师范大学  主管单位 中华人民共和国教育部
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1006-7469 CN 22-1022/G4
邮编 130024 电子邮箱 wgjyyj@126.com
电话 0431-85098501 网址
地址 吉林省长春市人民大街5268号

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