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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 文章对英国著名教育学者安迪·格林的<教育、全球化和民族国家>进行了评价,该书是一部探讨全球化时代的民族国家教育体系的力作,针对后现代主义提出的民族国家性国家教育体系终结论阐述了民族性国家教育...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 英国工党政府试图把教育和经济整合起来,为此在小学坚持直接地面向全班的教学,保留教育标准办公室,提高读写算的成绩标准.但传统教育学并不能很好地服务于注重创造性的知识经济.政府面临两难选择,它既...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 科学作为近代人类在与自然环境进行物质交换过程中逐步发现的自然规律和社会规律的结晶,正从不同的角度对人类历史的发展起着革命性的影响;而当代女性主义思想的最大贡献之一就是对科学的质疑,它认为科学...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 文章从现代教育目的、课程、教学和教育研究方法论四个方面,阐述了哈贝马斯后现代理论对现代教育的批判与建设.
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5. 普京教育治国思想解读刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 普京在教育领域制定优先发展教育战略,促进俄罗斯教育现代化发展,提出以爱国主义为核心的俄罗斯教育新思想.
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 兼顾平等与质量是当今世界中等教育改革的一大趋势.二战后英国政府通过实行中等教育的综合制改组,完善后期中等教育结构,设立普通教育证书高级水平补充考试,实施全国统一课程,鼓励学校的多样化与专门化...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 20世纪90年代以来,英国在"失败学校"改进方面积累了丰富的经验.文章在对英国"失败学校"采取独特措施的背景予以梳理,阐述独特措施的内容和特点,分析学校改革的影响因素的基础上,对我国当前基础...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 特许学校是美国公立教育改革的产物,围绕特许学校的产生和发展一直有赞成和批评两种截然相反的态度.通过对特许学校的辩论,可以了解特许学校办学机制和内外部条件.
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 美国中小学法治教育的目的决定着社区参与是其必要的组成部分.文章从社区参与的主体、客体和方式三个层面说明了美国中小学法治教育中社区参与的内涵;以社区参与中课堂和社区的双向关系和社区参与中学生的...
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10. 美国中小学暑期阅读计划刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 美国联邦教育部近期发布的中小学暑期阅读计划是为了防止中小学生暑期阅读能力下降,巩固提高其阅读能力,达到<不让一个孩子落后>法案所提出的确保每个儿童到三年级都能阅读的目标而制定的.
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 文章按照研究生教育发展模式特殊性和战略调整的框架,比较分析了德、英、美、日等四个发达国家20世纪90年代以来研究生教育发展战略的调整,并对我国实践提出了三点建议.
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 美国理工大学的研究生教育程度和办学类型各有差异,其各院系专业设置与课程体系亦不尽相同.研究与探索新世纪美国理工大学研究生教育的专业设置与课程体系的特点与经验,从中得到一些启示,为我国高等院校...
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13. 日本研究生教育发展研究刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 自20世纪90年代以来,发展研究生教育成为日本教育改革的重大课题之一.日本大学审议会提出研究生教育要向规模化、多样化发展的战略,因此现在日本的研究生教育正在向规模化、多样化方向发展.分析日本...
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14. 论建构主义教学设计范型刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 文章从考察建构主义的基本假设出发,在分析建构主义教学设计的基本特点,讨论建构主义教学设计模式倾向的基础上,描述了当前有影响的八个建构主义教学设计模式.
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： STAD型合作学习是一种运用非常广泛、能有效提高教学效果的合作学习类型.文章介绍了STAD型合作学习的目标、几种模式、实施步骤、评价策略以及教师在实施教学时应该注意的一些问题.
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 服务学习(Service-Learning)是当代美国教育改革中一种颇为引人注目的课程形式,目前在美国中小学校已趋于普及.文章从"服务学习"课程的内涵、方案、实施和评价四个方面简单介绍了服务...
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17. 施瓦布的课程理论述评刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 施瓦布是美国著名的课程理论专家,他提出的实践模式的课程理论与传统模式的课程理论背道而驰,强调课程的实践价值和动态过程,重视教师和学生在课程开发中的作用,主张用集体审议的方式解决课程问题.
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： "行为窗"是美国课堂管理流派人文主义心理咨询派代表人物之一托马斯·戈登的纪律模式中自我概念模式的核心内容."行为窗"是一种课堂管理设计,它使课堂行为可视化.文章介绍和分析了"行为窗"内的问题...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年1期页码:摘要： 经济合作与发展组织(OECD)教育发展指标体系已经成为一种国际性的监控教育发展状况的重要依据.它完备、准确而及时,深化了人们对有关教育投资、学生入学、教育产出、学生成绩等方面的认识,也成为各...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 梁忠义先生一生默默耕耘、不事张扬,潜心研究、治学严谨、品格高尚,脚踏实地、开拓创新,严以律己、宽以待人,诲人不倦、循循善诱,成为学生与同事们的良师益友.我们学习他的治学态度与为人品格,是为了...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 作为中国比较教育学的创始人之一的梁忠义教授,在近30年的学术生涯中,主要把日本教育作为研究方向,发表或出版了大量论著.他在日本教育与日本经济发展的关系、日本教育与日本经济社会现代化方面,提出...
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22. 中国比较教育的问题与出路刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 中国比较教育目前的总体发展水平尚未超越表层的、形式化比较的阶段.要使中国比较教育摆脱这种境地，首先必须明晰比较教育作为一门学科安身立命的基点--本体;其次,还必须改革比较教育学专业研究生的课...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 文章通过对孔子和亚里士多德的教育思想进行描述性的探讨,比较分析了两种不同文化背景和地域下产生的教育价值观的共性与差异,目的在于促进东西方教育思想理论和实践模式的相互理解和借鉴.
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 在世界各国教育改革的浪潮中,教育的法制化和民主化是两个非常明显的趋势.教育的法制化和民主化表现在教育的许多方面,是各国教育改革与发展坚持和努力的方向.
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25. 杜威的教育目的论及其启示刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 杜威主张教育即生长,生长的目的是更多的生长;教育过程以外无目的,教育目的寓于教育过程、教育活动之中.在民主制度下,由于不同的个体拥有各自特定的教育目的,教育才能训练每个人养成有秩序地促进社会...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 教学与评价一体化是日本新的中小学课程改革中提出的一项重要理念或原则,它具有丰富的内涵,即:1)评价是教学过程中一个重要组成部分和不可缺少的环节;2)教学与评价不可分离,评价伴随于整个教学的全...
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27. 国际中小学信息技术课程比较研究刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 中小学信息技术课程已经成为全球范围内基础教育改革的热点研究课题.文章首先从信息技术课程的实施方式、课程目标及课程内容三个方面对世界主要国家的中小学信息技术课程现状进行了比较,然后又提出并进一...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 随着经济全球化的不断深入,高等教育国际化已经成为世界高等教育发展的必然趋势.作为第三世界的发展中国家,我们必须清醒地认识到,目前高等教育国际化进程中的不均衡性.为了遏制"文化殖民主义"的入侵...
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29. 试论教师入职教育应遵循的原则刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 教师入职教育是指为初任教师提供的为期至少一年的有计划、有系统而持续的支持和帮助.入职教育是一体化教师教育的第二阶段,是沟通职前培养和在职培训的桥梁.有效开展教师入职教育应遵循本位性原则、时间...
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刊名： 外国教育研究发表期刊： 2005年2期页码:摘要： 20世纪末,日本对"教师资格证书课程"进行了一次新的改革.目前,日本综合大学实施教师资格证书课程面临许多困境,存在很多矛盾和问题.我国的教师教育正处于从封闭制向开放制转型的时期.日本综合大学...
外国教育研究基本信息
| 刊名 | 外国教育研究 | 主编 | 孙启林 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 东北师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1006-7469 | CN | 22-1022/G4 |
| 邮编 | 130024 | 电子邮箱 | wgjyyj@126.com |
| 电话 | 0431-85098501 | 网址 | |
| 地址 | 吉林省长春市人民大街5268号 |
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