论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
3331
总下载数（次）
24
总被引数（次）
54453
出版文献量（篇）
3331
总下载数（次）
24
总被引数（次）
54453
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 在知识经济时代的背景下,学校管理理论越来越强调从“学校经营”向“学校领导”的方向转型,树立了战略领导与转型领导、教育领导与道德领导、结构领导与人力资源领导、文化领导与象征领导、政治领导与科技...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 学校领导研究前沿领域存在着学科知识交叉碰撞的情形,基于双变量的相关分析,对SSCI中的学校领导研究相关文献进行分析,可以探索该领域的理论研究发展动向,有助于深入思考学校领导理论的实践影响力.
-
3. 美国要素学校联盟评介刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 美国要素学校联盟关注学生学业成绩,强调有效性教学以及学生自主性学习,旨在形成促进学生心智发展的、个性化的、公正平等的学校体系.它以十项原则为核心理念,以有效的组织与管理、个性化的课程设置、多...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 德国巴登—符腾堡州职业学校的OES模式系统地阐述了职业学校内部可持续质量发展和质量保障的框架,包括学校质量宗旨、个别反馈和合作、学校自我评价和质量发展、外部评价、认证、学校和学校管理部门的目...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 学校与社区之间教育功能的整合是建立现代学校制度的前提,创建“社区中的学校”是西方国家21世纪基础教育改革和学校变革的共同选择.加拿大阿尔伯塔省AISI计划通过建立学校、家庭与社区之间的联动机...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 基于民众对公立学校教育质量不断提升的诉求,英国联合政府上台执政后通过倡导推行自由学校项目,采取加大对新学校办学经费投入、鼓励民众创办高质量学校、赋予新学校更多的办学自主权等措施,以此推动学校...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 随着2010年学校白皮书的发表,家长参与学校教育成为英国教育改革的热点.在实践中,为了使家长有效参与教育和提高学校教育成效,形成了保护模式、专家模式、传递模式、课程充实模式、消费者模式、伙伴...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： RTI模式起源于数据修改程序模型与咨询模式,旨在应用多层次模式促进全体儿童的发展.在重视早期教育质量、学校准备行动、早期预防与早期干预以及现实早期教育需要等背景下,RTI模式被引入早期教育领...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 当前英国学前教育面临着教师社会地位与工资水平相对较低、职业资格证书无序增长以致泛滥、教育督导权责不明且程序繁冗、优质资源有限制约家长选择、教育质量区域差距显著等挑战.对此,英国政府锐意改革,...
-
10. 澳大利亚儿童入学研究评析刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 良好的入学开端对于儿童今后的各项发展具有重要意义.澳大利亚政府和研究者都十分重视儿童的入学问题.政府在国家层面上制定《幼儿教育和看护国家质量框架》以保证幼儿教育与学前班教育的质量和课程的有效...
-
11. 论日本学前教育中的“五个领域”刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 日本的学前教育机构按照“五个领域”的内容,创造条件布置环境,充分保证幼儿在游戏中学习.因为游戏就是生活,生活就是学习.“五个领域”的内容都涉及到了与“游戏”相关的一些具体内容,反复强调了“游...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 教师领导力理论肇始于20世纪80年代开始的全美教育改革,并在随后的几十年内得到美国教育界的广泛研究和认同.在美国,该理论已经得到大规模的推广和应用,为各个层级教育部门制定相关政策提供了理论指...
-
13. 凯兴斯泰纳教师教育思想研究刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 德国著名教育家凯兴斯泰纳是人格取向教师教育思想的重要代表人物,在他看来,教师培养的关键是完善其人格,知识与技能的掌握居于次要地位.凯兴斯泰纳围绕“培养谁”、“培养什么”、“怎样培养”三个问题...
-
14. 2012年英国教师标准研究刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 英国自20世纪80年代起便开始致力于教师职业标准的制定与完善.2012年5月,英国教育部公布了新的教师标准,该标准以教学为中心,旨在通过对原有教师标准的修订、整合,进一步严格教师准入机制,厘...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年1期页码:摘要： 为了配合英国教育部于2011年发起的旨在培养精英教师的职前教师教育改革计划,促进优秀毕业生对教师培训的参与,英国教师培训署出台了优厚的助学金政策.该政策在助学金的种类与对象、支付模式以及监管...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 中国要实现和平快速崛起,面临着内外各种新的危机和挑战,既要超越原有发展模式的巨大束缚,更需要建立以现代教育为基础的新发展模式.而中国比较教育需要实现三个策略定位:一是从服务本国出发,提供最佳...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 作为学科的区域研究,辨识文化区域的现实特质,兼具学科和领域双重属性,与比较教育学具有同质性;作为方法论的区域研究,建构跨学科的比较视野,迈向文化的深层解释,与比较教育研究具有同构性;作为研究...
-
18. 比较教育研究中“发展话语”的演变刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： “发展”内含在比较教育研究之中,伴随着比较教育研究的整个过程.发展教育作为比较教育的一个分支,其发展历程迄今为止可以表述如下:一是纯真时代的发展教育,体现为知识分子天真地把极端复杂的关系所涉...
-
19. 论比较教育研究的五重路向刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 随着比较教育研究环境的转变,以往对外国教育的译介已逐渐不能适应教育研究所赋予其自身的历史使命.根据新时期比较教育研究的需要,应将比较教育研究划分为五重路向,即多学科路向、跨文化路向、实践路向...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 2012年11月,美国发布了题为《全球性的成功:国际教育及参与(2012～2016)》的战略发展报告.这是美国首个详细阐述其国际教育战略的国家报告.在报告中,美国首次明确把“国际教育”置于国...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 课程问题始终都是普通高中教育的核心问题,课程改革不仅涉及课程实施路径和策略的不断完善,更重要的是关系到推进深层次的课程思想与课程系统的创新.为确保普通高中课程教学的基本质量,英国制订了统一的...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 源起于美国小学校运动的9年级新生学院是针对新生过渡困难而开设的.美国高一新生面临的过渡问题主要表现为更高的缺勤率、更低的学业成就、更频繁的违纪事件,新生学院有自己的结构、团队概念,并依据学生...
-
23. 俄罗斯现行中等职业教育标准探析刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 为了提高中等职业教育质量和国际竞争力,俄罗斯联邦教育和科学部制定了现行的中等职业教育标准.该标准包括专业目录、基本职业教育大纲的结构、掌握基本职业教育大纲的要求、实施基本职业教育大纲的条件等...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 20世纪60年代以来,高等教育差异化成为世界高等教育的主要发展趋势.在德国,高校均衡发展却在很长时间内成为高等教育的主要特点.90年代以来,面对日益激烈的高等教育国际竞争,德国开始进行高等教...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 柏林洪堡大学的校长选任由不同的机构分工负责:大学理事会负责提名,大学师生员工代表大会负责选举,州政府负责任命.三个机构在此形成有效的分权制衡,以保证可以选出同时得到政府、社会和大学认可的校长...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 英国政府在政策、经费和制度上大力支持高校工作本位学习的发展,但这些支持遭到诸如政府是否有着自身利益的追求、是否会侵害学术自主、企业会不会坐享其成等方面的质疑.这些质疑虽不能否定国家干预高校教...
-
27. 英国高校教学质量信息发布制度述评刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 作为英国高等教育质量保障框架的一个组成部分,高校教学质量信息发布制度不仅满足了高等教育各利益相关者对信息的需求,同时也使高校充分接受社会公众的信息监督,提升了高校的教学质量.英国高校教学质量...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 美国“社区学院学生参与度调查”(CCSSE)建立于2001年,是德克萨斯州大学奥斯汀分校“社区学院领导力计划”的一部分,是一种以学生为主体、注重过程性评价与结果性评价相结合的质量评价工具,旨...
-
29. 丹麦先前学习认证的发展与实践刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 先前学习认证已成为支持和发展终身学习的一种工具.自20世纪90年代以来,丹麦一直将先前学习认证置于其政治议程的重要地位.发展至今,丹麦的先前学习认证有了相关立法和政策支持,并采取了一系列举措...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2014年2期页码:摘要： 2012年印度出台的“国家职业教育资格框架”主要包含制定“国家职业标准”、实施“先前学习认定”等内容.通过对其内容进行剖析,可以发现蕴含其中的四大设计理念,即终身学习理念、职教高移理念、职普...
外国教育研究基本信息
| 刊名 | 外国教育研究 | 主编 | 孙启林 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 东北师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1006-7469 | CN | 22-1022/G4 |
| 邮编 | 130024 | 电子邮箱 | wgjyyj@126.com |
| 电话 | 0431-85098501 | 网址 | |
| 地址 | 吉林省长春市人民大街5268号 |
外国教育研究统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
