论文降重
免费查重
出版文献量（篇）
3331
总下载数（次）
24
总被引数（次）
54453
出版文献量（篇）
3331
总下载数（次）
24
总被引数（次）
54453
分享
文章浏览
目录
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 1990年,美国卡内基教学促进会主席博耶在其出版的工作报告《学术反思:教授工作的重点领域》中,将教学视为一种学术形式,并正式提出了教学学术,从而引发了当代大学教学学术的讨论与研究.依据西方大...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 学生学习成果评估正逐渐成为美国高等教育评估的核心.政府、认证机构、高教界以不同方式推动了学生学习成果评估在高校的开展.从评估内容来看,学生学习成果具有多样性和复杂性的特点,高校需从学校、专业...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在美国,发展学生的批判性思维已被公认为是高等教育的核心理念和基本目标.美国大学促进批判性思维发展的主要途径是教学,而当前美国大学批判性思维的教学主要可分为两种模式,一是专设的批判性思维训练的...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 随着对“资优”认识的逐步深入以及资优教育实践的不断开展,美国资优教育发展经历着从资优儿童范式到才能发展范式的转向.然而,两个范式的先识别资优生、再对其进行分类教育的做法,面临着理论、现实以及...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 美国的“校外辅助项目”是一种通过社会支持的方式,对学龄青少年的校外生活提供帮助和教育的系统工程.随着人们对校外辅助项目质量要求的不断提高,美国联邦教育部和司法部共同制订了校外辅助项目的“国家...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 20世纪80年代以来,在州政府公共财政持续削减与公立大学外部问责制的双重压力下,美国公立高校兴起了责任中心管理(RCM)的机制改革,RCM以各学院自治自理和加剧大学内部竞争见著.印第安纳大学...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 补偿教育旨在弥补因社会、经济、文化和教育等因素造成的发展受阻、处境不利的儿童.20世纪60年代以来,美国联邦政府开始关注弱势群体并着手制定与弱势群体相关的补偿教育法律.基于教育公平的视角,美...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 2015年3月,美国总统奥巴马签署了《学生援助权利法案》,声明:每位学生有权利获得高质量、可负担的高等教育;每位学生能够获得支付大学学费的必要资源;每位借贷人都有权利获得可承担的还款计划;每...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 大学高层学术职业性别结构失衡,女性高层学术人才严重缺失,已成为影响国家创新竞争能力提升的重要因素.连续6年国家竞争力位居世界首位的瑞士,近年来在国家层面和大学机构层面实施了一系列促进性别平等...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 在过去近四十年里,新自由主义和新保守主义对英国教育产生了重大影响.英国的职前教师教育质量保障同样也受这两种思潮的影响:保守党和联合政府执政期间,新保守主义略占上风;工党执政期间,新自由主义则...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年1期页码:摘要： 为了促进教育公平和中小学教师质量提高,美国联邦政府在NCLB法案中提出了“高质量教师”(HQT)计划,并在实施过程中对该计划进行了改进和再授权.美国各州也纷纷颁布各种保障措施.HQT计划实施...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 体系认证自2008年被引入德国高等教育认证制度以来,经过多年的发展,已经成为德国高等教育质量保障、促进高校自律的重要机制.目前,德国高等教育体系认证形成了较为完备的认证程序和认证标准.未来,...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 德国应用科技大学的兴起是社会、政治和经济共同作用的结果,在兴起过程中逐渐形成了自身特色和优势.虽然应用科技大学在德国只经历了不到50年的发展历程,却获得了德国社会各界的认可,其成功经验对我国...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 目前,德国的职业学校教师大学阶段的培养基本由本科阶段三年学习和硕士阶段两年学习组成.大学期间,职业教育师范生要选择两门师范专业,职业教育师范类专业共16种.德国职业教育师资大学阶段所学的内容...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 许多具备相当层次的职业资格或专业水准的从业者,因其职业教育培训的背景而难以接受大学教育,这是我国职业教育培训与大学教育之间隔离的结果.德国通过实施“先前学习”认证、开发“基于工作的学习”课程...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 德国自2001年建议引入初级教授后,开始注重以绩效为导向.慕尼黑工业大学率先实行终身教职制,并设计了与其相匹配的绩效管理体系,通过多元绩效管理主体的参与、建立适合教师生涯发展不同阶段的绩效评...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 新世纪以来,国际组织发布了一系列和教师教育相关的文件和报告等,这些教师教育政策对世界各国的教师教育产生了较大影响.由于各个国际组织的使命以及教育理念和愿景不同,联合国教科文组织、经合组织、世...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 道德敏感性是教师专业道德的重要构成要素.对教师道德敏感性的规范理解囿于道德规范的框架,视教师的道德敏感性为一种融合认知与情感的专业实践能力,并未能清晰地揭示教师道德敏感性发展的机理和过程.道...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 20世纪80年代以来,澳大利亚教师教育机构日益重视教师教育实践性课程发展,纷纷通过教育实习环节强化职前教师的教学技能培养.悉尼大学是澳大利亚教师教育机构中的佼佼者,历来重视教育实习在教师教育...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 美国构建“为升学与就业做准备评价联盟”评价体系缘于其“核心标准”的出台和建立统一性评价体系的诉求.该评价体系研制模式的框架包括建立共同合作的联盟式研制组织、以“证据中心”和“通用设计”为研制...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 凭借社会文化视角与人类生态学的洞察力,评估日渐成为新西兰国家幼儿课程框架的关键概念.新西兰教育部开创性地在幼儿教育领域提出“学本评估”,提倡通过评估培养儿童的终身学习能力并促进教师专业发展....
-
22. 日本中小学校第三者评价述评刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年2期页码:摘要： 20世纪八九十年代后,公共教育问题日益严重,导致日本国民对学校逐渐丧失信赖,外部评价制度应运而生.回顾文部科学省和地方教委历次报告书等,可以看到第三者评价源于外部评价,经过“包含型”、“独立...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 英国苏格兰地区是环境教育和可持续发展教育的发源地,拥有良好的自然学习和环境学习的教育历史传统,并不断响应国际社会的倡导,走在国际可持续发展教育推广的前端.近年来,苏格兰在推进卓越课程改革的过...
-
24. 英国学徒制改革之开拓者项目研究刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 学徒制的全面兴盛、《理查德学徒制评论》的发布、学徒制改革的启动是开拓者项目的背景.开拓者项目由各个开拓者团队具体实施,其核心内容是为本行业的一个或若干职业开发具有世界先进水平的学徒制标准和相...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 世界范围内,大致存在两种对待大学教师流动的不同态度.与美国基于学术劳动力市场促进教师流动的模式不同,欧洲近年来更多采取积极的地区或国家政策促进教师流动,其中尤以2000年之后推行的"欧洲研究...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 哈佛大学于2012年创设的教育哲学博士(Ph.D.)项目是内外力催生的结果:教育研究生院自身学位体系不够健全、全美"教育博士"改革潮流推波助澜、学科制度危机重重、知识生产模式悄然转型等.究其...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 美国公立高等教育绩效拨款源于对教育质量的问责.绩效拨款1.0主要由立法机关授权并规定绩效拨款指标,侧重产出与结果;绩效拨款被作为额外的奖励,比例小.绩效拨款2.0是多方共同协商的结果,侧重大...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 在印度走向高等教育大众化的过程中,政府在高等教育财政方面做出了新的制度安排和政策调整,高等教育经费渠道有了很大变化:政府投入比例下降,预算内资金大大减少,而预算外资金上升为主导力量;教育投入...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 美国研究型大学的教育目标是培养具有创造性思维的人才,创造性思维表现在具有敏锐的问题意识、自主的学习精神以及融会贯通的实践能力.为此,美国研究型大学在教学中关注的重点是如何启发学生发现问题、思...
-
刊名： 外国教育研究发表期刊： 2016年3期页码:摘要： 日本概念转变研究开始于行为主义盛行时期,根源于课例研究,在时间上早于欧美各国.迷思概念的成因与特点决定了探究教师如何实现学习者的"概念转变"在概念转变研究中的重要地位.日本概念转变策略从整体...
外国教育研究基本信息
| 刊名 | 外国教育研究 | 主编 | 孙启林 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 东北师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1006-7469 | CN | 22-1022/G4 |
| 邮编 | 130024 | 电子邮箱 | wgjyyj@126.com |
| 电话 | 0431-85098501 | 网址 | |
| 地址 | 吉林省长春市人民大街5268号 |
外国教育研究统计分析
被引趋势
(/次)
(/年)
学科分布
研究主题
推荐期刊
- 期刊分类
- 最新期刊
- 期刊推荐
- 相关期刊
安徽电子信息职业技术学院学报
北京信息科技大学学报(自然科学版)
北京教育(高教版)
班主任
成才与就业
成人高教学刊
湖南邮电职业技术学院学报
创新人才教育
课堂内外·科学FANS
当代电大
动动画世界·教育技术研究
当代教育实践与教学研究(电子刊)
当代教育研究
当代职校生
东方青年·教师
动漫界
都市家教(上半月)
都市家教(下半月)
读写算
大学(研究版)
大学时代(下半月学术教育版)
大学生经济探索
大学(校园版)
读与写
飞(素质教育版)
