物理教学期刊
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物理教学

Physics Teaching

影响因子 0.4186
物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位:
中国物理学会
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
出版周期:
月刊
邮编:
200062
地址:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
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目录
  • 作者: 王耀村
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  2-5,67
    摘要: 面向核心素养的科学课程与教学,要求我们以核心素养为课程的育人目标,设置多元化的课程结构,采用多样化的教学方式,将核心素养的要素融入在课程之中,以问题为导向,以实验为基础,以思维为核心,引导学...
  • 作者: 杨小芳 罗慧
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  6-7,78
    摘要: 本文以"简谐运动"一课的几个教学环节为例,阐述了教育技术在物理课堂上应用时应充分考虑其必要性,将技术真正地服务教学,融于教学,回归物理学科的本源.
  • 作者: 周佳宁 张军朋
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  8-10,25
    摘要: 基于物理核心素养的要素,以"光的偏振"为例,阐述在教学设计中如何采用探究实验的模式引导学生自主探究,从趣味导入、建构概念、实验探究、类比升华、学以致用五个方面帮助学生树立物理观念,构建科学思...
  • 作者: 林辉庆
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  11-13
    摘要: 数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学,是学习和研究其他定量学科的基础和工具,形式化是它的本质特征之一.由于数学的形式化特征,两个物理现象如果有相同的数学结构,则必定有相同的数学结果;...
  • 作者: 胡晓强
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  14-15
    摘要: 学生对"轻绳的死结与活结""轻杆的固定与转动"等一些相似物理情境易产生混淆,作为教师,要善于把握和利用学生的这些认知困惑,通过"绳杆组合""定活拓展"来强化突破其内在差异,让学生在"似是而非...
  • 作者: 应俊 顾振兴
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  16-18
    摘要: 结合高中物理教材,以翻转课堂的形式将实验设计任务交给学生,以STEAM理念解决物理实验设计问题,并将实验室推向生活,提高学生多学科融合的能力,以及将物理应用于生活的能力.
  • 作者: 马秀英
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  19-22
    摘要: 本文结合自身的教学实践案例,提出基于"实验辅助"的习题教学的七种策略及需把握的四个原则.即利用实验突破思维障碍,解决临界问题.利用闲置器材、老旧器材重新维修改进,实验展示严密的数学推论.利用...
  • 作者: 黄鹏飞
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  23-25
    摘要: 《中国学生发展核心素养》中将科学精神作为六大素养之一,同时将理性思维、批判质疑、勇于探究作为科学精神的基本要点.初中科学教学应以科学精神的基本要点为目标,结合教学内容特点,多角度地开发和设计...
  • 作者: 吴曙君
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  26-28
    摘要: 思维起源于问题,又在问题解决的过程中得到不断的发展.基于问题解决的探究教学中,可充分发挥思维作为获取知识的工具的作用.开展基于问题解决的探究教学,可改变学生被动学习的状态,在问题的驱动下积极...
  • 作者: 徐宏武
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  29-30,28
    摘要: 以"力的存在"为例,刍议培养证据意识,养成科学思维;注重科学方法,形成科学观念;注重动脑思考,突出科学探究来发展学生科学核心素养的具体策略.
  • 作者: 袁晓鹤
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  31-34,36
    摘要: 本文研究了高中阶段带电粒子在匀强磁场中运动的多种磁聚焦问题,并进行了分析归类.
  • 作者: 钱敏钰
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  35-36
    摘要: 伽利略理想实验的教学,不仅能培养学生的分析、推理和想象能力,还能使学生获得一种研究物理问题的基本方法:把实验事实和逻辑推理结合起来,抓住主要矛盾,忽略次要矛盾,揭示事物的本质规律.因此,伽利...
  • 作者: 崔伟
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  37-41
    摘要: 本文以苏科版《物理》综合实践活动"设计和制作一个模拟的调光灯"为例,从"课内创新设计、课外创造发明"两个环节,探索如何在综合实践活动中提高学生的创新能力.让学生明白:发明并不神秘,只是对原产...
  • 作者: 陈晓冬
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  42-45,41
    摘要: "气体的等温变化"的教学不仅是传授知识,更重要的是通过问题的设计引导学生自主、合作、探究学习,让学生在探究一定质量气体等温变化的过程中,体会科学探究的思想与方法,以及实事求是,尊重客观事实的...
  • 作者: 黄坤
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  46-48,53
    摘要: 近年来,估测类试题在各地的中考中经常出现.此类试题通常以选择题的形式出现,知识覆盖面广,综合性强,能有效地考查学生灵活运用所学知识解决日常生活中的问题的能力.在物理教学中如何培养学生的估测与...
  • 作者: 张杰
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  49-50,13
    摘要: 科学思维是物理核心素养中的关键能力,分析归纳、科学推理、演绎创新等科学思维的发展是初中物理教学的重点.借助数字化物理实验大数据开展深度教学,争取最大程度地发展学生科学思维.
  • 作者: 王正虎
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  51-53
    摘要: 实验设计中教师要通过现象、原理、转换等各个方面表现出实验的真实性,只有真实,学生才能通过学习实现知识、能力、情感态度价值观的"生长".
  • 作者: 朝斌 王卫
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  54-56,22
    摘要: 分类介绍用电器产生的电热,讨论有关纯电阻动态电路和非纯电阻电路的几种典型的发热功率计算问题,建构中考热点电学综合计算题型的解题方法.
  • 作者: 梁平 程敏熙 马北河
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  57-59,71
    摘要: 研究采用自编量表,以广州市917名高中生为研究对象,调查高中生知识结构化学习的行为表现及其元认知情况.研究发现:高中生具备知识结构化的意识,但缺乏知识结构化的学习行为,突出表现在画知识结构图...
  • 作者: 刘勇 张骏
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  60-63
    摘要: 滑轮组题目中存在这样一类题型,在拉绳子的人本身也在随着货物一起运动时求解人所做的功.对这种题型,很多教辅资料存在表达混乱的问题,分不清人体内力做功、人体对外界做功、人的拉力做功三者的区别.在...
  • 作者: 王翔
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  64-65,75
    摘要: 涡流是通电线圈中电流变化时在大块导体中产生的电磁感应现象,本文通过感应电场的理论,给出了电流变化率为定值条件下,涡流的大小及它在导体中热作用的计算式,从而浅析涡流几个方面问题决定的因素.
  • 作者: 周林
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  66-67
    摘要: 赏析2018年4月浙江选考物理第13题的多种解法,注重培养学生灵活运用物理知识和数学方法解决物理问题的能力.
  • 作者: 谢忠良
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  68-71
    摘要: 浙江2018年4月的物理选考已降下帷幕,很多考生感慨自己不是倒在物理思路上,而是跪倒在数学运算上.现行高考改革模式下,物理(结合数学)知识应用于实际问题已越来越普遍,而且对学生利用数学知识分...
  • 作者: 范中天 许方杰
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  72-75
    摘要: 将轮盘的轴固定到具有一定抗扭力的垂直轻绳上,扭转悬绳,旋转轮盘,并释放,轮盘会开始进动,并在轻绳产生的扭矩作用下进行往复的圆锥摆运动.这是基于陀螺进动原理产生的一种特殊现象.本文在实验的基础...
  • 作者: 张声遥 柳福提
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  76-78
    摘要: 对焦耳的生平及其主要科学贡献进行了介绍,他对科学的热爱、锲而不舍的科学精神加上精湛的实验技术让他在热学、电学和热力学方面做出了重要成就.他的科学思想在当时为物理学的发展指明了正确的方向,为物...
  • 作者: 谈元凯
    刊名: 物理教学
    发表期刊: 2018年8期
    页码:  79-80
    摘要: 建立地月与日地的双星模型,通过引潮力的概念,定性半定量地分析出月球和太阳对地球上海水的引力,并根据计算结果讨论潮汐现象中两个大潮点产生的原理.

物理教学基本信息

刊名 物理教学 主编 钱振华
曾用名
主办单位 中国物理学会  主管单位 中国科学技术协会
出版周期 月刊 语种
chi
ISSN 1002-0748 CN 31-1033/G4
邮编 200062 电子邮箱
电话 021-62232813 网址
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