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物理教学
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Physics Teaching
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物理教育专业刊物。旨在提高中学物理教师素质和物理教学质量。栏目有专论、科学的道路、物理沙龙、教学研究、物理实验、实验室精英、课改进展、初中教学、初中实验、初中习题、高考与竞赛、创新园地、一题一议、国外教学、科技新苑、教学随笔、问题选答、实验拾零、生活与物理、读者作者编者等。
主办单位：
中国物理学会
ISSN：
1002-0748
CN：
31-1033/G4
出版周期：
月刊
邮编：
200062
地址：
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 力学推理是高考的重点内容.本文利用美国麻省理工学院开发的《力学推理测试》(Mechanics Reasoning Inventory,MRI)对参加高考全国卷和上海卷考试的476名大学生进行...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 本文针对培育物理核心素养对实验教学的新要求和实验教学中存在的普遍问题,提出了实现课堂实验育人功能的六个教学主张,即实验设计的针对性、实验过程的主体性、实验教学的思维性、实验背景的情境性、实验...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 本文通过分析化学电池中电场力和非静电力的作用区域,并对闭合电路中电动势与内电压和外电压,及其他们之间的关系予以甄别或验证,从而对闭合电路欧姆定律的教学提出了一些建议.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 物理学科核心素养表述中,科学探究是学生应具有的必备能力之一,针对中学生感兴趣的物理问题,本文介绍了如何选取日常生活中能够获取的器材,教师引领学生小组成员对亥姆霍兹旋转木马现象进行实验、分析、...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 借助DIS方块电路实验系统,对电磁振荡实验进行创新设计,直观定性分析电磁振荡过程中电流,通过实验图象,定量探究振荡周期的影响因素,结合数值结果,分析得到电磁振荡周期公式.并设计GUI仿真模似...
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96. 初中物理教学如何做好科学性妥协刊名： 物理教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 从认知规律上看学生的认知能力是在不断发展中的,不同的学习阶段学生能够接受的物理知识的水平也并不相同,因此初中物理教学中一直都存在一些为了符合学生认知规律而妥协科学性的内容,如何针对学生的实际...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 当前初中阶段物态变化教学中对不少现象的认识有一些根深蒂固的错误,主要体现在对雾及其形成机理的错误认识、对雾凇及其形成机理的错误认识、对"下雪不冷化雪冷"其原因的错误认识、对水浴法加热试管内的...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 发展学生的科学素养是新课程的核心目标,理想中的科学教学是一线教师的不断追求,基于科学本质的教学架构就是连接理想和现实的桥梁.如何进行基于科学本质的架构,是老师们面临的实际困难.本课例,展现了...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 通过对浙江省2019年教育质量监测数据的深度挖掘与多角度分析,研究学生的代数与几何能力与其物理问题解决能力之间的关系.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 习题编制是教师的一项基本功,也是每位教师应具备的专业素养之一.但随着网络技术的发展,很多教师习惯从网站下载现成的习题,不加筛选地印发给学生,从而失去了教学的针对性和有效性,降低教学效率.本文...
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101. 真实情境试题的功能、来源与命制原则刊名： 物理教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 真实情境试题是依据真实素材,从物理学视角和学生具有的素养水平对其进行适当处理后的问题情境.本文从真实情境试题的价值和功能,真实情境试题的来源,真实情境试题命制的原则等角度进行了讨论.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 本文介绍摆线的形成,结合运动的合成与分解将摆线运动分解为匀速运动和匀速圆周运动,选用了具有代表性的车轮运动学问题和带电粒子在正交的电磁场中运动的问题,对摆线运动一般过程的时间和位移进行分析求...
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103. 带电粒子最短运动时间疑难问题的深度思考刊名： 物理教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 针对带电粒子最短运动时间的疑难问题,运用解析法、几何法、运动分解法、Matlab软件模拟法展开深度思考.夯实基本方法,培养高阶思维,拓宽学科视野,促进素养水平,体现数理结合、软件模拟等思想方...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 赏析一道自主招生考中的光学试题,该题以激光光斑移动为素材,结合圆周运动,运动的合成与分解等,全面考查学生的综合素养.分别采用微元法、导数法、速度的合成与分解以及类比法——拉船模型加以求解和评...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 高考命题的情境化能引领和促进教学过程的情境化,对培养学生的物理学科核心素养起着关键作用,相关研究也逐渐被重视.文章研究了 2020年台湾地区大学入学指定科目考试物理试卷中的试题情境,并和大陆...
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106. 渗透物理学史以涵养科学态度与责任刊名： 物理教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 本文讨论了三条在课堂教学中合理渗透物理学史的思路,即通过描绘物理学的曲折发展历史和物理学家的艰辛探索过程,从中挖掘出一些能涵养学生科学态度与责任的丰富素材.包括引入竞争性观点、显化观念的作用...
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107. 美国高中物理主流教材阅读材料赏析与启示刊名： 物理教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 美国高中物理主流教材《物理:原理和问题》2013年的最新版,更新了阅读材料.他们的阅读材料至少有以下四个特点:图文并茂,直观形象;内容更加现代化、未来化;渗透职业生涯规划的意识;注重培养高阶...
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108. 以太阳为参考系推导第三宇宙速度刊名： 物理教学发表期刊： 2021年5期页码:摘要： 根据第三宇宙速度的定义,对太阳、地球和人造天体的相对运动过程建立物理模型;选择太阳为参考系,应用有关的物理规律和数学知识推导第三宇宙速度,给出三种比较简单的推导方法.
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109. 可持续学习视域下的单元教学设计实践与研究刊名： 物理教学发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 基于初高中可持续学习这一主旨开展单元教学设计,从大概念和核心任务的角度进行单元设计的实践和研究,从学生物理学习可持续发展这一结果进行逆向思考和设计,追求学生物理学科核心素养的可持续发展和提升...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 随着物理学科核心素养的提出,物理教学确立了以培养学生"物理观念""科学思维""科学探究""科学态度与责任"的目标,为了更好地达成这一目标,本文基于问题解决模型,以"力的合成"的教学为例,按照...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 本文以"简谐运动"一课的教学设计为例,阐述了"基于学科方法理解"的教学模式探索.本模式通过创设丰富的情境,打破学科壁垒,探寻方法联结,促进学生对学科方法的理解,发展学生的科学思维能力,将学生...
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112. 指向核心素养培养的高中物理试题评价与策略刊名： 物理教学发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 考试评价是教学的有机组成部分,也是让核心素养落地的最直接、最重要的保障.本文以2019年4月浙江省物理选考试题第18题为例,从学科核心素养的水平层次、试题命制的立意、情境和知识维度等方面,论...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 本文以"制作简易密度计"为例,提出了基于STEM的综合实践活动的教学设想,试图通过强化综合性、创新性以及自主性,提高活动的教学效果,促进学生核心素养的养成.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 物理观念的形成是科学思维的结晶,科学思维的培养则依赖于科学探究的过程,据此理念设置实验情景,把问题的解决过程转化为提升学生的科学思维并最终形成正确物理观念的过程.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 本文借助于重力影响下三种形态的压强差异例子,说明情境化实验教学对培养学生科学思维和认知有着积极的作用.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 阅读在科学学习中发挥着重要的作用,中考物理试题可以引领科学阅读.我们选取了近六年的北京市中考物理真题,对其中的科普阅读题进行分析,研究其命题特点,提出了培养学生科学阅读素养的途径.
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 科学精神是六大核心素养之一,技术设计是培养学生科学精神的重要载体.在科学教学中,以教材技术设计产品为载体,于产品的分析和推理,培养学生理性思维,于产品的评价和交流,鼓励学生批判质疑,于产品的...
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刊名： 物理教学发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 本文以上海科学技术出版社版初中物理"8.1压力的作用效果"教学为例,介绍了什么是任务分析、如何在初中物理教学设计中进行任务分析、任务分析在初中物理教学中的作用与必要性,旨在让初中物理教师能够...
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119. 科学论证试题的特点及对教学的启示刊名： 物理教学发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 通过对近十年全国及各地高考(选考)物理试题的筛选和分析,例举了具有科学论证素养的部分试题,总结归纳了此类试题的特点,并对教学中如何培养学生的科学论证素养提出了建议.
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120. 斜面上抛体运动中位置速度关系的讨论刊名： 物理教学发表期刊： 2021年6期页码:摘要： 结合斜面上无阻尼抛体运动模型进行计算,首先得到抛出角度与斜面倾角满足一定关系时射程最远,且关于此角对称的两个角度抛出时射程相同;然后分析了抛出物体落在斜面上时对应速度方向满足固定关系,当射程...
物理教学基本信息
| 刊名 | 物理教学 | 主编 | 钱振华 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 中国物理学会 | 主管单位 | 中国科学技术协会 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1002-0748 | CN | 31-1033/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | |
| 电话 | 021-62232813 | 网址 | |
| 地址 | 上海市中山北路3663号（华东师范大学内） |
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