西部大开发(中旬刊)期刊
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西部大开发(中旬刊)

Xibu dakaifa

《西部大开发》杂志中旬刊由陕西省决策咨询委员会主管主办,是经国家新闻出版部门批准,面向国内外公开发行的大型学术交流期刊。本刊是各级政府部门、企事业单位、科研机构、各大专院校、学术团体公认的“中文学术期刊”。本刊立足西部地区,辐射全国,在政治经济、科技教育、文化艺术、信息技术、城市建设等领域打造中国西部地区最具影响力的学术交流平台。读者对象主要面向各级政府部门、行政单位、企事业单位、科研机构、... 更多
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月刊
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  • 作者: 许明军
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  56-56
    摘要: 话题作文的实质是鼓励创新,让学生围绕同一谈话中心,从不同的角度立意,陈述不同的观点,注重发展学生的想象力和创造力,能充分体现新课标的要求,应当高度重视话题作文。要想写好话题作文,必须掌握话题...
  • 作者: 张建发
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  57-57,99
    摘要: 教师的专业成长时下得到各方的关注。本文以学校校本教研的基本行为方式为研究课题。通过研究认为,教师个人、教师集体、专业研究人员是校本研究的三个核心要素。教师个人的自我反思、教师集体的同伴互助、...
  • 作者: 李荣霞
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  58-58
    摘要: 成功的课堂取决于教师笔耕不辍的耕耘,大胆谨慎的尝试。只要不断提高自身教育教学水平,与时俱进,抓好课堂教学的每一个环节,就会实现自己的梦。
  • 作者: 陈洁
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  59-59
    摘要: 语言是知识信息的载体,是人类思想、情感、知识等相互交流的重要的手段。课堂教学语言艺术的目的是使教与学的交流达到最佳的理想状态。课堂教学中,教师的语言对完成教学任务、履行教育职责有着重要的作用...
  • 作者: 杨林
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  60-60
    摘要: 学习能力是学生适应学习活动、完成学习任务、获得学习效果的能力。在数学教学中提高学生的学习能力,应该从构建充满生命活力的数学课堂,激发学生的创造力;充分发挥学生主体作用,调动学生的学习积极性;...
  • 作者: 柏丽
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  61-61
    摘要: 中学化学探究教学模式的构建与实践是以发展学生的能力为目的,论文从模式的构建基础,模式的特点,模式的基本结构,模式的实施策略以及模式在运用中的成效几个方面,全方位的分析探讨了中学化学探究教学模...
  • 作者: 张洪
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  62-62
    摘要: 物理复习要立足于基础,这一思想不管是针对老师复习备考,还是同学们的应试策略,必将贯穿始终。笔者从三方面分析了近三年来新课程标准实验区高考物理试题最显著的特点。
  • 作者: 王凯
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  63-63
    摘要: 教师通过教学活动发挥情感功能,来提高学生的学习积极性,达到教学的最佳效果。
  • 作者: 李武生
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  64-64
    摘要: 初中地理教学是中学生系统学习地理知识的开始,如何把学生学习地理知识的兴趣正确引导到学习地理知识的轨道上,为中学生学好地理打下坚实基础。笔者认为,在地理教学中如何训练学习读图及运用地图的能力,...
  • 作者: 马庆荣
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  65-65
    摘要: 在新课程条件下,随着教师角色的转变和学生学习方式的改变的要求,备课不再是教材内容的简单的诠释、教学过程的简单的安排、教学方法的简单的展示,它的性质、功能、方法已经发生了很大的变化。它要求教师...
  • 作者: 王亚斌 田霁
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  66-66
    摘要: 初中思想政治实施开卷考试后,学生学习政治课的心理骤然放松了,认为政治课的开卷考试只是翻翻书、抄抄书上现有的东西而已,从而降低了对政治课学习的热情,更为严重的是忽视了平时对政治课的学习,但是考...
  • 作者: 付彦君
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  67-67
    摘要: 随着课改的推进,作为检验教学效果的重要手段,中考思品的形式也发生了巨大变化,普遍采取了开巷考试;命题原则由过去的“知识立意”为主向“能力立意”为主转变,注重考查学生的综合归纳,分析运用、实践...
  • 作者: 关树毅
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  68-68
    摘要: 当代中学生思想政治状况的主流积极、健康、向上。他们热爱祖国、热爱生活,对未来充满信心。但与此同时,国际国内形势的深刻变化.使中学生思想政治教育既面临有利条件,也面临严峻挑战。传统的教育方式已...
  • 作者: 刘惠华
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  69-69
    摘要: 英文写作是升学考试的必考题型,分值15分,而许多学生却写不出一个正确的句子来,由此写作常常得零分。为此,许多学生非常苦恼。作为一名从事英语教学十年的我来说,如何提高学生的英文写作能力,让学生...
  • 作者: 伍霞
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  70-70
    摘要: 目前,高中生虽然对信息技术学科充满兴趣,但在学习信息技术课程中,多数学生对网络及网络游戏的兴趣远大于对信息技术学科本身的兴趣。因此探讨行之有效的信息技术教学法,提高学生对这门课持久的学习兴趣...
  • 作者: 李娜
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  71-71
    摘要: 高中生无论从生理、心理来说,都比初中生成熟。因此,自制力较强,学习相对主动。如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率,这对于从事高中教学的我来说,值得好好思索。本文就此讨论了优化高中数学...
  • 作者: 李强
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  72-72
    摘要: 导课是一堂课的开始,是教师上课的“开场白”,是引导学生登上知识宫殿的台阶,是开启学生学习兴趣的金钥匙。教学导课,就好比歌唱家定调,音定准了,就为整个歌唱奠定了良好的基础;好的导入,可激发起学...
  • 作者: 郝建康
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  73-73
    摘要: 读者由诗歌的意象入手,展开丰富而生动的想象,进入到诗歌所创设的那种形神兼备的意境中,最终就能理解诗歌的内容,把握诗歌的情感。
  • 作者: 龚彩花
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  74-74
    摘要: 在当今科技发展,生活水平不断提高,我们一些学生受到各个方面影响,缺乏学习热情,学习习惯差。尤其是在化学学科的学习中他们怕吃苦,怕动手,怕动脑。给完成新课程教学目标带来了很大障碍。笔者将教学中...
  • 作者: 徐艳玲 鲁皓
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  75-75
    摘要: 提高物理课堂教学兴趣、效率等是学生喜欢爱好物理的前提,也是提高物理教学成绩的关键。我在多年的教学实践中总结摸索出一点心得体会,觉得可以和各位专家进行交流,也希望能得到专家的指点!
  • 作者: 王晓菲
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  76-76
    摘要: 教学是一门艺术,政治学科的教学也不例外,如果能艺术地开展教学活动,不仅能提高教学的效率,还能培养学生学习政治学科的积极性和自主性。教学的艺术性已经成为衡量教师教学水平、教学能力、教学效果的重...
  • 作者: 李小政
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  77-77
    摘要: 意外的精彩往往源于历史课堂的动态生成。课前,向课堂预约精彩是一线教师的教学追求目标,但在教学中经常会有与课前预设不一致甚至相矛盾的意外情况发生。教学不再按照预设的路线前进,这就需要教师及时捕...
  • 作者: 陈柯
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  78-78
    摘要: 学生创新能力的培养是信息化社会的需要,也是人个性发展价值的需要。语文教学的创新,就是把学生培养成有一定语文素养的人。本文从教与学两个角度谈了语文教学的创新。首先教师转变观念、转变教学方法,在...
  • 作者: 高敏
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  79-79
    摘要: 随着国家对实施素质教育的大力倡导,随着新一轮国家基础教育课程改革的实施.探究性学习已成为基础教育课程改革的核心问题之一,如何正确理解和实施探究性学习,是我国基础教育课程改革进程中摆在每一个教...
  • 作者: 郭奋军
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  80-80
    摘要: 在全面实施素质教育的今天,中学数学教学必须适应创新发展的需要。因此,探索数学教学的新方法、新思路就成为我们的主要方向。电脑教学手段正是顺应这种发展趋势所应运而生的。通过电教手段不但可以对课本...
  • 作者: 何刚
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  81-81
    摘要: 目前,中学生所学科目多,难度大,任务繁重。要想学好各科知识,就必须对其保持长久的浓厚兴趣。而对英语的学习更是如此。
  • 作者: 吴于阗
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  82-82
    摘要: 数学合作学习是教学中学生学习的一种组织形式,是学生在小组或团队中为了完成共同的数学课堂学习任务,按照明确的责任分工进行的互助性学习的一种社会型学习模式。在新课程改革实施的过程中,若要想较为全...
  • 作者: 周丽芳 杨洲
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  83-83
    摘要: 新《英语课程标准》中,英语教学应以促进学生的全面发展为目标,教师应当把认知和情感两方面的因素有效地统一起来。然而,在我们的实际教学中,有不少教师只注重语言的认知因素,忽视了情感因素对语言学习...
  • 作者: 熊艳娟
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  84-84
    摘要: 自然环境是人类赖以生存的基础,而环境问题,在我国的形势是非常严峻的。化学与环境关系非常密切,我们化学教师可以通过化学教育手段,让保护环境意识深入到每个受教育孩子的心灵。本文从结合教材、生活、...
  • 作者: 车长庆
    发表期刊: 2011年10期
    页码:  85-85
    摘要: 在几十年的文言文教学中,我梳理总结出文言文学习中需要掌握的“十大项。”即:①实词。②虚词。③通假字。④古音字。⑤古今词。⑥一词多义。⑦词类活用。⑧文言句式。⑨成语典故。⑩名言警句。如能熟练掌...

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