西部大开发(中旬刊)期刊
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西部大开发(中旬刊)

Xibu dakaifa

《西部大开发》杂志中旬刊由陕西省决策咨询委员会主管主办,是经国家新闻出版部门批准,面向国内外公开发行的大型学术交流期刊。本刊是各级政府部门、企事业单位、科研机构、各大专院校、学术团体公认的“中文学术期刊”。本刊立足西部地区,辐射全国,在政治经济、科技教育、文化艺术、信息技术、城市建设等领域打造中国西部地区最具影响力的学术交流平台。读者对象主要面向各级政府部门、行政单位、企事业单位、科研机构、... 更多
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月刊
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  • 作者: 薛晓霞
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  119-119,183
    摘要: 学界对于“文学”的本质性论述历来都陷入一种丰繁复杂的表述之中,本文将文学这一独特的生存体置于“认同”视域中予以全新的关照,通过分析、研究指出文学的世俗性和精神升腾是其不可或缺的基本因素,并在...
  • 作者: 许清阳
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  120-121
    摘要: 一个伟大人物的光辉形象后面,往往也同样有一些鲜为人知的普通人的生活、情感,普通人的喜怒哀乐。文章从鲁迅个人的生活、情感的角度出发,剖析他的孤独与烦恼,无奈与凄凉,以便读者能更准确、更完整地理...
  • 作者: 杜丽
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  122-123
    摘要: 从人类历史文化中汲取营养,接触各个时期的艺术,了解它们如何模仿生活、如何表达情感、如何受到当时文化习俗和科技新发现的影响,自觉地把艺术学习与人类生活、人类情感、人类文化和人类科学的发展联系起...
  • 作者: 李俊明
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  124-125
    摘要: 设q〉0,α≥0f∈C[0,1],Bn^q,α(f;x)是q-Bernstein-Stancu算子。当d=0时,Bn^q,α(f;x)就是Phillips提出的著名的q-Bernstein算...
  • 作者: 梁婷
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  126-127
    摘要: 网络与课堂相结合的大学英语混合学习模式,在原有课堂面授的基础上适当增加网络自主学习的比例,使得一部分学习目标通过QQ平台上教师协助下网络互动的形式完成。该模式中的网络自主学习在很大程度上促进...
  • 作者: 赵展辉 韦泉华
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  128-129
    摘要: 怎样建设好数学实验课程是近几年来国内各高校共同关注的焦点。本文以实事求是的观点,从“实事”、“求”、“是”三个方面讨论怎样构建符合学校实际情况的有效的数学实验教学过程。
  • 作者: 刘改琳 张元敏
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  130-130,142
    摘要: 大学英语教学的主要目标之一就是要培养学生的跨文化交际能力,然而语用失误是跨文化交际中的最大障碍,为了进一步了解学生语用能力,通过对西安工业大学100名学生所做的英语语用能力的测试显示出:社交...
  • 作者: 陈渭红
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  131-131,163
    摘要: 《信号与系统》是电子信息类专业的一门重要的专业基础理论课程。本文针对《信号与系统》课程特点,对该课程的课堂教学方法进行了一些研究和改革。实践表明,通过这些改革,提高了学生的学习积极性,增强了...
  • 作者: 崔晶晶
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  132-132
    摘要: 大学英语是一个新的转折,但是,许多新生在整个学习过程中仍沿用着中学英语的学习方法和习惯,难以适应大学英语教学,因此产生了很多问题。作为大学英语教师,应帮助他们尽快适应大学英语的学习方法.从而...
  • 作者: 黄琼
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  133-133
    摘要: 根据在本科生中开设实验设计与数据处理课程的教学实践经验,论述了开设本课程的必要性和重要性,提出了优化教学内容和改善教学方法的具体措施,旨在进一步提高教学质量和教学效果。
  • 作者: 谭拂晓
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  134-134,172
    摘要: 在创新教学思想与教学目标指导下,结合电类专业的建设与课程的发展,对其教学内容、教学方法和教学手段的改革与探索一直是《电路》课程教学的重点。本文从教学重点、教学方法、教学内容、相关知识、实践教...
  • 作者: 李德芳
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  135-135,188
    摘要: 课堂教学的有效性是教学的生命?有效的课堂教学体现了教师对学生的尊重、理解、信任的人文关怀情感。也使学生自主探究和合作学习的能力得到培养,个性得到了张扬,教学气氛异常活跃,让学生在充满思辨与灵...
  • 作者: 杨燕玲
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  136-136
    摘要: 物流专业实践环节多、操作性强,实践教学是高职物流专业培养技术应用型人才及其重要的环节。然而,受实训基地和实践教学管理不完备等因素的影响,高职物流专业的实践教学还存在一些问题。本文结合教学实践...
  • 作者: 谢燕
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  137-138
    摘要: 根据儿童的大脑特点、认知阶段、记忆特点分析出儿童学习第二外语的最佳起始年龄为7-9岁,据此制定相应的英语教学改革原则。
  • 作者: 张民和 朱丽娜
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  139-139
    摘要: 操练是英语教学中一种非常有效的方法。作者利用自己多年的实践经验对操练过程中应注意的问题进行了较为合理的总结。
  • 作者: 陈晓斌
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  140-140
    摘要: 体育教学是一门教育科学和体育科学交叉的专业性学科。随着社会的发展,我们对人才的需求也发生了变化。作为体育教育专业的重要课程,体育教学要顺应社会的发展,进行创新,这样才能提高教学质量,培养更多...
  • 作者: 柴永梅
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  141-142
    摘要: 普遍认为较之小班英语教学,大班教学有着很多不利因素。但是,在中国的很多大学中,普遍存在着大班英语教学的现象。大多英语教师需要面对大班教学的挑战。因此.英语教师应该了解大班英语教学中面临的主要...
  • 作者: 徐百胜
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  143-143
    摘要: 中职数学教学要适应新时期社会的发展,做到与时俱进。笔者根据多年的教学经验,结合新课程的要求,提出了和谐的中职数学课堂这一理念,并着重介绍了实践过程中一些行之有效的操作方法。在尊重中职数学教学...
  • 作者: 李晶
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  144-144
    摘要: 评价主体是高校思想政治理论课开展教学评价必不可少的要素之一,也是开展思想政治理论课评价的前提。为了提高思想政治理论课的实效性,应采用多元主体的评价模式,包括管理者评价、教师评价、学生评价、社...
  • 作者: 郑晓丽
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  145-145,178
    摘要: 我国加入WTO后,工程造价领域迎来了新的机遇和挑战,需要建立新的工程造价管理和运作体系,也急需一批造价管理人才来提高我国工程造价竞争能力。高职院校作为培养高技能应用型人才的基地,必须与时俱进...
  • 作者: 姜雨孜
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  146-146
    摘要: 在“教”与“学”这一对矛盾中,“教”虽然具有重要作用,但不论教师怎样教,其根本目的就是要推动学生的“学”。本文以“学生为中心教学”为理论基础,借鉴了加拿大莫哈克大学英语教学的经验,根据作者的...
  • 作者: 任芳
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  147-147
    摘要: 学习者听懂听好英语的能力是他们走向社会,走向工作岗位的基石。然而从教学实践中看到大部分二级学院非英语专业学习者的听力理解能力薄弱。本文通过分析思源学院非英语专业学生的现状和存在的问题,有针对...
  • 作者: 王宝云
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  148-148,163
    摘要: 基于高职院校以培养高等技术应用型人才为目标,会计专业本身具有实践性强和操作性强的特点,实训教学对于会计专业的学生显得尤为重要。本文结合笔者实训教学实践,就会计实训中学生存在的问题、实训教学方...
  • 作者: 王天胜
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  149-149
    摘要: 本文通过项目教学的概念、特点,通过分析当前社会对计算机专业人才的需求以及传统计算机专业教学中存在的问题,提出实践教学的观点,对计算机专业课的教学进行初步的研究和探索。通过课堂实践教学、上机实...
  • 作者: 冯建银
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  150-150
    摘要: 目前我国的职业教育的发展面临着新的局面,一方面学生生源不断减少,而另一方面国家对职业教育重视程度逐步增加。在这样大的背景下提高办学层次、提高教学质量已经成为职业院校迫在眉睫要解决的主要问题。...
  • 作者: 杨珂
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  151-151
    摘要: 词类活用问题是古汉语语法研究的一大难题。本文运用比较语言学及历史语言学的方法,对词类活用进行了全面地分析,提出了词类活用的一般的判断标准和原则。
  • 作者: 陈永林
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  152-152
    摘要: 在新课改的背景下,在知识的习得过程中,教师的作用不仅仅是“传道、授业、解惑”,更重要的是引导学生自己去获取知识。而在农村,那么多的留守儿童,教师如果不注意培养学生自主学习的能力,学习成绩真的...
  • 作者: 贾颖
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  153-153
    摘要: 新课程下的语文阅读教学应本着序列化的原则,通过循序渐进的阅读训练使学生掌握不同类文本的阅读方法,从而具备独立阅读文本思考总结概括探究的能力.
  • 作者: 夏琼莲
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  154-154
    摘要: 从教学角度讲,学困生形成的主要原因是教学过程的某些失误或不当而造成的,而预防学困生的产生是项复杂而艰巨的工作。本文主要分析了物理教学中学困生的表现和分类。指出:物理教学中应更新教学思想,提高...
  • 作者: 于鑫浩
    发表期刊: 2011年5期
    页码:  155-155,172
    摘要: 本文主要运用文献资料法、访谈法,对小学体育教学中建构阳光师生关系,从阳光师生关系的内涵、建构阳光师生关系的作用和如何建构等角度进行研究,认为阳光师生关系对体育教学质量的提高有一定的帮助,并且...

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