现代教育科学(普教研究)期刊
出版文献量(篇)
4920
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22483

现代教育科学(普教研究)

Modern Education Science
曾用名: 吉林教育科学(普教研究)

本刊以应用研究为重点,追求内容的创新性和学术性。其读者群为大、中、小幼教师及专兼职教育科研人员和教育行政人员。
ISSN:
CN:
出版周期:
双月刊
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  • 作者: 孙鹤娟
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  5-9
    摘要: 建设新型教育智库是新时期教育科研系统新的发展方向和要求。但是当前地方教育科研机构却普遍面临着定位不明确,领导不重视,队伍配备差、素质低,缺少科研经费和现代化科研条件,各自为战、弱小散,成果质...
  • 作者: 孙冲
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  48-50
    摘要: 建国以来城市义务教育择校问题一直困扰着我国教育部门,时至今日城市义务教育择校仍“高烧不退”,并呈现愈演愈烈之势。下面以城市义务教育政策的文本变迁为切入点,以城市义务教育的发展阶段为划分标准,...
  • 作者: 李紫娟
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  74-76,9
    摘要: 家庭是社会的细胞,在人一生的成长过程中家庭教育起着极为显著的作用。家庭教育以缩影的形式包含了所有的教育功能及其内容。本文主要从武定傈僳族家庭教育入手,揭示武定傈僳族家庭教育的现状,找出原因并...
  • 作者: 冯文全 田仙菊
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  101-103
    摘要: 提升农村小学德育实效性,不仅关系到学生自身的健康发展,也关系到我国城镇化建设的进程。农村小学德育教师可以通过树立正确的德育理念、确立明确的德育目标、不断丰富德育内容、改进德育方法、拓宽德育途...
  • 作者: 李宇梅 杨远
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  144-146
    摘要: 随着互联网的普及以及移动的Web 3.0时代的到来,移动终端迅速发展,资源迅速膨胀,生活节奏不断加快,人们的工作方式、生活方式、学习方式出现了新的变化。在教育领域,“微课”作为一种新型学习资...
  • 作者: 洪建林 洪荟春
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  149-151,103
    摘要: “综合与实践”是小学数学教学中的一个全新领域,但许多教师对数学综合实践活动的认识不是十分清晰,尤其是对课型的研究还未能深入,对课型的结构、模型及实施要求不能准确把握。小学综合实践活动课具有自...
  • 作者: 贺静霞
    发表期刊: 2015年3期
    页码:  169-171
    摘要: 就近入学政策作为我国义务教育阶段的基本教育政策,其目的旨在方便公民子女入学,遏制不合理的择校现象。“教育公平”作为该政策的核心诉求,主要通过教育机会公平补偿来实现。但是在政策目标、政策执行和...

现代教育科学(普教研究)基本信息

刊名 现代教育科学(普教研究) 主编
曾用名 吉林教育科学(普教研究)
主办单位 主管单位
出版周期 双月刊 语种
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