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新课程·下旬期刊
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新课程·下旬2012年第2期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
总被引数(次)
22011
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
邮编:
地址:
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目录
1.
浅谈班级凝聚力的形成
作者:
王兰芳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
3-4
摘要:
班集体像一座长桥,学生通过它可以跨向理想的彼岸,奔向可以施展自己才能的天地;一个班级就像一个大家庭,同学之间如同兄弟姐妹,互相关心、互相帮助,一起茁壮成长。那么,怎样营造一个使学生健康成长的...
2.
班级管理工作艺术摭谈
作者:
柴海宾
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
7-7
摘要:
班主任是水手,学生是旅客,毕业是岸。水手将旅客送到岸上就要回头再来,永远陪学生风雨无阻地航行着,但班主任又不等同于水手,因为班主任工作不是简单的重复。班主任工作的整个过程面对的都是一个个活生...
3.
以“团队精神”强化班级管理
作者:
曹文进
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
10-11
摘要:
为了把几十名学生组合成一个团结、友爱、进取的班集体,班级管理加强“团队精神”建设,这对于增强班集体的内聚力,促进班级良性管理很有必要。从“团队精神”的内涵、内聚力的产生入手,结合实际,指出班...
4.
新时期初高中生物教学衔接的问题与对策分析
作者:
黄霞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
29-29
摘要:
首先介绍了生物在中学阶段的作用,然后提出了初高中生物教学衔接的问题,包括:知识难度梯度跨度、学习时间的安排等。经过分析,提出了新时期初高中生物教学衔接的对策,包括:改变教学安排,避免学习“断...
5.
探索初中音乐教学中流行青乐的运用
作者:
胡芸
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
39-39
摘要:
流行音乐通俗易懂,表达直白,在音乐的领域中深受人们的喜爱,尤其是受中学生的欢迎。新课程理念的推行,使得教育观念越来越开放的今天,音乐课堂也相对地开放了,流行音乐的恰当引入也使得音乐教学收到了...
6.
提高生物学课堂教学实效性的策略
作者:
盛海侠
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
48-48
摘要:
前苏联教育家巴班斯基创立的教学最优化理论指出:“教学最优化可以说是从解决教学任务的有效性和师生时间消费的合理性着眼,有科学根据地选择和实施该条件下最佳的教学方案。”根据这一理论上好课既要提高...
7.
激发学生学习数学的兴趣初探
作者:
陈金秀
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
55-55
摘要:
托尔斯泰说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”学习兴趣是支持、推动学生认识活动的巨大内驱力。数学具有抽象性和严谨性的特点,更应重视培养学生的兴趣,充分调动学生学习的积极性...
8.
如何有效开展小组合作学习
作者:
吴文革
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
61-62
摘要:
《全日制义务教育化学课程标准》指出:合作学习“有利于在互动中提高学习的效率,有利于培养合作意识和团队精神”,能使学生“善于倾听、吸纳他人的意见,学会宽容和沟通,学会协作和分享”。在化学教学中...
9.
如何在篮球教学中贯彻游戏性
作者:
王文金
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
70-70
摘要:
篮球运动起源于游戏,由于它本身具有游戏特点,已经受到了越来越多的人喜爱。经过一百多年的不断发展,篮球从一种游戏已逐渐演变为现代的一种运动,技战术水平和规则改进使其更具有观赏性和挑战性。媒体传...
10.
如何让案例教学更具实效性
作者:
刘晓英
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
73-74
摘要:
在这几年的教学中,我认识到教学中案例的运用直接关系到课堂的效果,因为理论联系实际是思想品德课的灵魂,而案例教学又是理论联系实际的最佳方式。其中,新闻播报就是一种很好的案例分析,新闻播报的好处...
11.
浅谈初中数学教学与现代信息教育技术的整合
作者:
王世文
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
84-85
摘要:
《全日制义务教育数学课程标准》指出:数学课程的设计与实施应重视运用现代信息技术,把现代信息教育技术作为学生学习数学知识和解决问题的强有力工具,致力于改变学生的学习方式,使学生乐意并有更多精力...
12.
互动激发热情,展示成就高效
作者:
罗丽姝
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
86-87
摘要:
为了实现“重质量、轻负担”的课改要求,实现思想品德课程的高效课堂,必须以互动和展示为途径,发挥学生的主体作用,激发兴趣,提高素质,落实素质教育的基本要求。
13.
浅谈课堂教学中如何实现教育公平
作者:
王金华
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
87-87
摘要:
教育公平一直是教育界所关注的问题之一。近年来,随着人们民主平等观念的深入,随着人们权利意识的觉醒,也随着建设和谐社会目标的提出,教育实践的公平问题遂重新成为人们关注的热点之一。
14.
如何做好小学英语到初中英语的衔接过渡
作者:
刘国文
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
89-89
摘要:
在平常教学、教研的过程中,老师们经常抱怨:“小学英语老师没使学生养成良好的学习英语的习惯,书写不规范、发音不准确、对英语没有兴趣,还不如小学不学英语,等到了初中在从零教起。”
15.
Flash在多媒体教学中的应用
作者:
余义敏
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
90-90
摘要:
传统的教学过程一般从引入生活中相关的例子开始,对例子中与概念相近的部分进行分析讲解,从具体到一般,自然过渡到新知识的核心部分。但是,在讲授过程中,仅仅使用口述的方法往往显得很空洞,如果辅助以...
16.
把“身边的数学”引进课堂
作者:
李颖
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
95-95
摘要:
我们常说数学源于生活,作用用于生活,那怎么将我们身边的数学引入课堂呢?数学应该是学生生活中不可缺少的部分,然而,现在学生天天与数学打交道,却对生活中的数学熟视无睹,对学习数学缺乏兴趣。如何把...
17.
新课标下初中生体育学习兴趣的激发
作者:
童国友
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
114-115
摘要:
体育课堂在初中教学过程中,通常都是学生们我为“青睐”的学科,大多数学生误把体育课当成了自由活动课,参与体育课的积极性极低,训练项目的重复,训练内容的乏味,使学生容易产生厌倦的心理,这就需要教...
18.
找准一些“点”,巧妙点拨——在教学中掌握自主探究方法
作者:
赵莉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
119-120
摘要:
《全日制义务教育语文课程标准》指出:“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用,丰富学生的语文素养,注重基本技能的训练,给学生打下扎实的基础。”学生是学习的主人,在语文课堂教学时间,教师应找准一...
19.
农村初中学生阅读兴趣培养之我见
作者:
刘新勇
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
120-121
摘要:
兴趣是最好的老师,是鼓舞和推动学生不断阅读的巨大动力。对于农村学校来说,培养学生的阅读兴趣至关重要。从农村初中学生阅读教学入手,结合实际,对如何有效地培养农村中学生的阅读兴趣提出了几点建议,...
20.
改进课堂教学求先行 提高教学质量当先锋
作者:
周艳梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
124-124
摘要:
当前,屏山县教育主管部门提出了“全面改进课堂教学,全面提升教学质量”的要求,结合我从事初中英语教学的实际,简要谈谈我的心得体会。
21.
促进有效课堂交往,提升小学数学课堂教学实效
作者:
高企丰
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
127-128
摘要:
随着新课改的不断深入,小学数学课堂也发生了较大的改变。传统的教师主讲、学生被动听的模式转变为了教师引导下的学生自主探究活动。但就目前课堂教学实践来看,由于对自主探索式的学习理念还处于实践阶段...
22.
用我的爱打开你的心扉——让阳光照亮留守学生的阴暗心理
作者:
朱巧燕
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
137-138
摘要:
班主任在班级管理中,要以人为本,热爱学生,真心实意地关心每个学生的成长,使班级拥有无穷的凝聚力,真正成为宽松、和谐、融洽的乐园。从以学生的发展为本,以爱为引子,构建和谐班集体进行阐述。
23.
浅析小学班级管理中的激励策略
作者:
韩艳影
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
138-138
摘要:
教育的最高境界在于学生的自我教育。班级作为学生成长的重要园地,其管理制度直接关系着学生的发展状况。小学生年龄较小,内心深处有着很强的虚荣心,希望得到教师和学生的认可、表扬等。鉴于此,教师可以...
24.
浅谈班主任实施品德教育的途径
作者:
李玉梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
148-149
摘要:
培养良好的品德教育是中小学德育工作的基本内容之一,是班主任的基本任务。经过几年对班主任工作的摸索发现,教师自身的崇高人格、精心营造的良好班风和开展的一系列丰富多彩的活动是品德教育的三个有效途...
25.
留守儿童教育问题现状与学校教育对策
作者:
周铱波
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
156-156
摘要:
一、留守儿童存在的问题 我校是一所典型的农村寄宿制初中,对我校的留守儿童深入调查发现:留守儿童人数占全校的37%,这还没有包括父母早出晚归到城镇打工的。初中阶段正值学生的青春期,是—个人的...
26.
家校合作,共同提高低年级学生的识字能力
作者:
毛燕青
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
157-157
摘要:
语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分。语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字...
27.
让“花朵”永远芬芳
作者:
茹磊 薛连合
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
160-160
摘要:
那是我被选调到州东中心小学后的第一个“三八妇女节”,听说按照往年的惯例,学校每位教职工都能在当天收到学校送给的特殊礼物,包括我们男教师。出于好奇,我早早就奔到了办公室,年级组长姚老师竟比我还...
28.
学困生的成因及转化浅谈
作者:
王宗耀
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
170-171
摘要:
作为教师要培养和教育学生,了解学生是前提条件。在教学中做好学困生的转化工作是提高教学质量的因素之一。只有全面了解学困生形成的原因,才能在此基础上采取有针对性的措施,积极有效地转化,使学生得到...
29.
抓大放小——《松鼠》教学反思
作者:
薛岑
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
179-179
摘要:
最近上了一堂《松鼠》公开课,这是苏教版七年级下册第四单元动物世界的第一篇文章。自己课前可谓做了充分的准备,这一节课我先通过松鼠图片导入,激起学生了解松鼠的欲望;接着阅读课文,理清文章思路;然...
30.
家访感悟一二三
作者:
袁华明
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2012年2期
页码: 
185-185
摘要:
学校教育和家庭教育是学生教育的两翼,我们应该加强学校教育和家庭教育的联系,使两者各展其能,相互促进,实现教育的最大成效。而搭建两者之间联系的最佳桥梁就是家访。教师家访的目的,是与学生家长沟通...
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