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新课程·下旬2019年第3期出版文献
出版文献量(篇)
48138
总下载数(次)
61
新课程·下旬
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投稿
Xinkecheng
曾用名:
新课程(教师版)
影响因子
0.1590
《新课程》期刊社是经国家新闻出版总署批准成立的全国第一家关于新课程改革的出版单位,创刊以来,本刊坚持“传播新理念,交流新经验,推广新方法,促进新发展”|的宗旨,全面推广课改新理念,反映课改研究成果,推动教育改革发展,努力加强编辑队伍建设,不断提高刊物质量,并2006年被山西省委宣传部、山西省科技厅、山西省新闻出版局评为“山西省一级期刊”。《新课程》坚持为教育服务,为教师服务,为教学服务,受到...
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ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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48138
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目录
61.
生活视角下的初中语文教学
作者:
高榕
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
2
摘要:
语文是初中学段相对重要的一门课程,而随着新课改的不断深入,传统语文教学模式中存在的诸多弊端逐渐暴露出来.作为语文教师,语文来源于生活,高于生活应当是大家所必须具备的认知.生活视角下的初中语文...
62.
初中语文现代文阅读解题技巧研究
作者:
赵兆龙
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
4
摘要:
阅读教学是语文教学中的重要教学内容.初中语文现代文阅读教学旨在培养学生的阅读能力,实际教学中教师要转变传统的教学观念,积极探索有效的教学策略,更好地培养学生的阅读能力.以初中语文现代文阅读为...
63.
农村学校"立德树人"的理论指导与实践途径
作者:
李国锋
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
13
摘要:
为了培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,新课程标准落实立德树人根本任务,在农村学校进行德育工作,要立足国家乡村振兴战略,根据相关理论指导,进行具体的实践.首先叙述了农村学校"立德树...
64.
高中英语教师阅读与写作教学相结合的调查研究——以安徽省亳州市某校为例
作者:
周亚波 赵晓旭
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
20-21
摘要:
为了探究高中英语教师阅读与写作教学相结合的情况,采用"高中英语阅读与写作教学的调查问卷(教师卷)"对来自安徽省亳州市某高中共22名不同年龄的高中英语教师进行了定量研究.问卷结果按照均值大小依...
65.
浅探乡土文化对青少年的教育功能
作者:
梁真
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
20
摘要:
充分挖掘和利用乡土文化资源,有助于为德育工作的顺利开展奠定良好基础,对培养学生的人文情怀具有重要帮助.在对实施乡土文化教育的重要价值进行综合阐述的基础上,论述了发挥乡土文化教育功能的途径,希...
66.
浅谈"读写一体化"的课堂实施
作者:
王利瑞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
25
摘要:
语文学科中的一项基本能力就是写作,然而写作教学很长时间以来教师都不能探索出一种行之有效的方法,从而在很大程度上造成"少、慢、差、费"的现状.学生对写作的抵触和恐慌,也从被教育者的层面折射出该...
67.
基于STEM核心素养的综合实践活动指导案例研究——以探究水火箭射程的影响因素为例
作者:
陈贤彪
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
30-31
摘要:
随着国家新课程改革的进一步推进,很多教育研究者试图通过挖掘数学、科学、技术、工程的内涵来提升学生的STEM核心素养.由于目前国内的STEM教育引入国外理论研究的方向较多,而实践研究相对较少,...
68.
核心素养视野下高中历史课堂的构建对策
作者:
武世花
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
39
摘要:
在教学改革的背景下,核心素养教学理念逐渐成为教师们新的教学理念.传统的"成绩至上"逐渐被时代所抛弃.在新的教学理念的指导下,教师的教学方式以及教学结构也需要作出相对应的改变,以保证学生学习效...
69.
新高考模式下的有效物理教学策略
作者:
余海兵
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
47
摘要:
与素质教育理念相匹配的学科新课标、学科核心素养与考查评价等教育模块均在新课改的行列,高中教育的最终考核点 ——高考在此背景下亦具有新的模式.其侧重于对学生知识综合运用能力、实验探索能力与融汇...
70.
学科核心素养指导下的高中通用技术教学探索
作者:
李萍
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
48-49
摘要:
通用技术课程是高中课程体系的基础内容,主要是以创造为核心,培养学生的创造性思维能力和自主探索能力,同时能够提高学生的综合素质.对于高中通用技术课程,教师要真切意识到这一课程在核心素养理念下的...
71.
"课堂教学民主化"在教学中的实践与运用
作者:
聂书勤
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
53
摘要:
为迎合素质教育要求,教师必须注重现代教育理念、现代教育思想的运用.通过转化教学模式,提高课堂趣味性,营造和谐的课堂氛围与课堂环境,激发学生的学习热情,保证学生的学习有效性.高中化学作为一门非...
72.
高中化学差异教学的实践和探究——以兰州新区舟曲中学为例
作者:
蔺晨阳 贾娜
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
53
摘要:
随着新课改的不断深入,"人文教育"理念深入人心,强调在教学中重视学生的主体地位,关注学生的个体差异.差异教学法是新课改下一种新型的教学模式,旨在注重学生之间的个体差异,满足每位学生的学习需求...
73.
基于语境理论下高中英语阅读教学的有效策略
作者:
金叶
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
63
摘要:
阅读是高中英语教学的基本内容之一,在高考英语试卷中所占分值比重最高,同时也是学生获取外界信息的一个主要途径,关系着高中生未来的发展潜能.但是,高中生无法准确理解文本内容是他们学不好英语阅读最...
74.
交往互动原则在高中政治教育中的应用
作者:
狄志荣
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
65
摘要:
交往互动原则在高中政治教育中的应用,则是指在教学课堂上要坚持师生有效交流、互动、补充与启发,相比较于传统教学课堂,交往互动原则下的高中政治教育课堂交互性、目的性以及平等性更佳,也满足新课程标...
75.
农村中学留守儿童心理辅导与行为矫正
作者:
王琼
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
73
摘要:
一名留守儿童因家庭教育缺失,无人约束其行为引发网络事件而带来的连锁反应,导致出现心理问题,向心理老师求助.心理老师了解了该生的家庭情况,分析造成心理问题的主要原因,构建良好的支持系统,采用认...
76.
地域文化校本化的价值
作者:
张艳
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
95
摘要:
随着新课程改革的不断推进,"国家课程校本化,校本课程特色化"成为中小学推进素质教育,彰显学校特色的重要途径.很多学校根据自身特点开发了种类繁多、内容丰富、形式多样的校本课程,以丰富学生的学习...
77.
浅谈小学英语课堂情境教学
作者:
赵忠琴
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
109
摘要:
随着我国物质经济水平的快速提升,人们对于教育提出了更高的标准和更多的要求,素质教育理念逐渐深入人心.为应对素质教育理念,小学课堂教育改革逐渐被社会关注,过去那种"填鸭式"的教学模式逐渐向情境...
78.
微课在高中生物教学中的应用研究
作者:
柴雁飞
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
116
摘要:
生物是高中阶段学习的一门重点学科,提高生物课堂的教学质量是教学活动开展的目标之一.当前,在教学改革下,生物课程教学也在不断创新,教学方法更加多样化,在提高教学有效性、提升学生质量上取得了不少...
79.
浅谈高中艺术生的数学教学
作者:
王晓川
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
118
摘要:
高中阶段学生的学习压力大,任务重,高考艺术生又是校园里一部分特殊的学生群体,在这一年他们面临着先艺术高考和文化高考的双重压力,学生很容易失去学习数学的信心,从而导致数学成绩下滑,因此这就需要...
80.
数形结合方法在高中数学教学中的应用
作者:
张伟
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
122
摘要:
高中正是学生学习的关键阶段,特别是在数学这门学科中,合适的方法极为重要.数形结合是当前高中数学教学最常见的方法之一,它指的是将数字与图形进行转化,从而将原本复杂的数学问题化为简单问题的方法....
81.
高中生物教学中启发式教学方法的应用再谈
作者:
许小平
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
129
摘要:
随着新课程改革的不断深入,提升学生综合素质能力已经是当前教学新的要求,教学方法随着时代和教育的改革不断呈现出多元化的趋势.教学方法也随着时代和教育改革呈现出多样化的趋势."启发式"教学法是一...
82.
高中政治创新教学分析
作者:
彭寒梅
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
141
摘要:
新时代的教育工作,面临着教育技术、教学理念和社会背景的不断变革,教师应当更加关注学生的终身发展,培养学生现代化的政治理念和认知"家事国事天下事"的习惯.对此,教师要根据现代的教育背景创新教学...
83.
关于加强信息技术与高中通用技术教学整合的思考
作者:
杨立军
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
161
摘要:
信息技术与高中通用技术的整合主要是利用信息技术的优势为通用技术的教学创设最佳的教学环境,通过教学资源、教学媒体等技术革新和创新,为学生提供优质的学习环境,激发学生学习兴趣.利用网络与信息技术...
84.
基于核心素养理念下高中生数学运算能力的培养
作者:
王建新
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
183
摘要:
所谓数学核心素养是指学习者能够通过数学学习,运用数学知识、数学逻辑思维以及数学方法来提升自身综合素质与能力.同时,运算能力是数学核心素养的重要组成部分,其对学生的成长与发展起着重要的促进作用...
85.
开发历史教学人文内涵着眼学生人格建塑
作者:
祁石英
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
225
摘要:
历史学科作为一门具有强烈人文色彩的学科,在培养学生的人文素质、学生的人格建塑方面起着相当重要的作用.在历史教学中深入发掘历史学科的人文内涵,通过多种措施和手段加强学生的人格教育势在必行.
86.
初中数学教学如何培养学生的解题能力
作者:
何星蓉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
241
摘要:
学生解题能力的培养一直是各个阶段的教学重点,对于数学这门理论性较强的学科来说,教师需要着重培养学生这方面的能力.部分初中数学知识比较抽象,教师就需要将理论概念与实际题型相结合,增强学生的解题...
87.
即时评价,语文课堂的催化剂
作者:
王吉鸿
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
257
摘要:
传统教学中,课堂教学中教师的评价很少,而且"套路单一",大多数学生都已经"免疫"了,评价本身起不到任何的教学作用.随着新课改的深入,课堂评价受到了应有的重视,但是却又掉进了另外的误区,如一味...
88.
浅谈转化后进生的方法
作者:
王秋容
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
266
摘要:
后进生分为智力型后进生与非智力型后进生,但无论是哪类,都会给教学工作造成困扰.为此,学校、教师应当抓住后进生心理特征、分析后进生形成原因,并积极采取有效策略做好后进生转化工作.主要谈谈转化后...
89.
高中班主任管理的实践教学探究
作者:
张明泉
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
268
摘要:
高中阶段是学生学习和成长的重要阶段,学校教育方面应该兼顾学生身心发展和知识面拓展的双重任务.在这一重要时期,班集体管理就显得尤为重要,对学生未来的成长和发展都有着重大影响.班主任在管理班级时...
90.
浅谈在高中语文教学中渗透传统文化的策略
作者:
马冬平
刊名:
新课程·下旬
发表期刊:
2019年3期
页码: 
270
摘要:
语文在日常生活中有着极其重要的作用,不仅生活中的交流要靠它,在文化上,它也承担着传承和弘扬优秀传统文化的责任.语文从传统文化中来,所以了解传统文化对学好语文有着很大的帮助,而语文作为传统文化...
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